18 resultados retornados para a palavra-chave: 'a educação física escolar'
Segundo o artigo 5.º do Regime Geral das Instituições de Crédito e Sociedades Financeiras, são sociedades financeiras as empresas que não sejam instituições de
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Muito se fala, se contesta, e se debate, em relação a necessidade de redução dos custos, mas pouco se sugere no que tange ao estabelecimento de variáveis
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The main conclusions that we reached in this work are the following: (1) domestic credit provided by banking sector and domestic credit to the private sector are (in most
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Índice Homogêneo de Comércio Extra-Regional – HE – para o Mercosul Comércio Regional “em pares” Relativo ao Comércio da Argentina com Todo o Mundo Comércio Regional
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Além de atualizações em tempo real de notícias regionais e do país, o site também oferece serviços, lazer, cultura, trânsito da região e das principais estradas, matérias
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FONTOURA, Paula (Org.) Coleção pesquisa em educação física: o estilo de vida ativo, depende da educação física escolar?.. (Coleção Pesquisa em educação
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ALVES, K.M. Educação Física Escolar na Perspectiva do aluno da Educação Básica: uma Análise a Partir dos Periódicos Nacionais da Área. Educação Física Escolar e saúde:
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Graduada em Educação Física (UFAM) Pós Graduação em Atividade Física para grupos especiais (FAVENI).. Cursando Psicomotricidade e Educação Física
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UTILIZAÇÃO DE CUPINZEIRO Ε ESTERCO DE GALINHA COMO ADUBO EM ALFACE NUM PODZÓLICO VERME- LHO AMARELO DA REGIÃO DE MANAUS. teAha ^ihme da Amazônia tem dificuldades em pn.odu. z v i
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Em meio às descrições realizadas nos tópicos acima, expõe-se uma constante aquisição de conhecimentos e atributos que agregam no processo de formação e
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Diante de todos esses motivos colocados pelos professores entrevistados, nos apoiamos em Matthiesen 2017, p.16, que em uma de suas obras nos mostra que, para o atletismo ser aprendido
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Os elementos apresentados nessa fase da análise, têm enquanto foco a percepção dos professores a respeito do trato pedagógico que vem sendo desenvolvido
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A partir da análise das narrativas entendemos que, tendo em vista as percepções e crenças sobre a EF escolar em diferentes tempos formativos apresentadas pelos professores
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ESPORTE E ESCOLA é um lugar privilegiado para o intercâmbio profi ssional e acadêmico de professores(as) e alunos(as) da área a partir da problematização das práticas escolares
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Década de 1970 O Ministério da Educação e Cultura, através de seu Departamento de Educação Física elaborou uma Política Nacional de Educação Física e de Desportos gerando o
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