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Áreas de formação

opinião de mestrandos pesquisadores de diferentes áreas de formação :: Brapci ::

opinião de mestrandos pesquisadores de diferentes áreas de formação :: Brapci ::

... Assinalou, também, que alguns aspectos relevantes concei- tuais, práticos, de contextualização social não foram considerados, e concluem que, embora pesquisadores e leigos "não estej[r] ...

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Análise de necessidades de formação dos professores avaliadores

Análise de necessidades de formação dos professores avaliadores

... às áreas de formação incluídas nos itens “Desenvolver competências de construção de instrumentos de avaliação” (item 1), “Desenvolver competências para definição de critérios de avaliação” (item 3), ...

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A PARTICIPAÇÃO DAS DISCIPLINAS DA ÁREA DE ADMINISTRAÇÃO NOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE BACHARELADO EM GESTÃO AMBIENTAL BRASILEIROS.

A PARTICIPAÇÃO DAS DISCIPLINAS DA ÁREA DE ADMINISTRAÇÃO NOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE BACHARELADO EM GESTÃO AMBIENTAL BRASILEIROS.

... das áreas de formação, embora o curso tenha um viés multidisciplinar, que é, na concepção deste artigo, uma combinação entre as subáreas de Ciências Ambientais e Interdisciplinar, as análises efetuadas ...

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Análise das necessidades de formação no domínio do elearning

Análise das necessidades de formação no domínio do elearning

... as áreas mais solicitadas, mas através do estudo realizado não podemos concluir nem formar uma opinião concreta sobre as áreas que são menos ...14: Áreas de formação que gostaria de ...da ...

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Estudo de levantamento de tendências de mercado e competências para o futuro do sector agroindustrial

Estudo de levantamento de tendências de mercado e competências para o futuro do sector agroindustrial

... de áreas de formação prioritárias e competências-chave para o futuro – (questão 4 e 5) – as questões deste grupo tem por objectivo determinar quais as áreas de formação prioritárias para o ...

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Necessidades de formação para o exercício profissional na perspectiva do treinador de Futebol em função da sua experiência e nível de formação.

Necessidades de formação para o exercício profissional na perspectiva do treinador de Futebol em função da sua experiência e nível de formação.

... de formação, possuindo, na sua maioria (60,4%), o curso de nível I da Federação Portuguesa de ...sem formação federativa (19,8%) e outro por treinadores com formação federativa de níveis II e III ...

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A leitura e a (re) escrita da história dos cientistas pelos estudantes do ensino médio

A leitura e a (re) escrita da história dos cientistas pelos estudantes do ensino médio

... A intervenção didática ocorreu por meio da escrita de um diário. A respeito dos diários, os discentes apresentaram dificuldade em compreender sua estrutura, demonstrando falta de familiaridade com o gênero textual, além ...

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Areas hidrologicamente homogêneas como subsídio ao manejo de bacias hidrográficas

Areas hidrologicamente homogêneas como subsídio ao manejo de bacias hidrográficas

... A partir do MDE obteve-se também a representação da curvatura vertical (Figura 8) e curvatura horizontal (Figura 9). A primeira representa a variação da declividade ao longo do perfil longitudinal da encosta, no sentido ...

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 COR Tomaz Campos

COR Tomaz Campos

... das áreas dos Elementos Complementares no âmbito das Ciências Sociais e no âmbito das Ciências Formais e Naturais, como por exemplo os cursos de administração ou das ...à formação avançada a cooperação dos ...

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Anexo 6   Horário da Turma

Anexo 6 Horário da Turma

... As áreas curriculares mais privilegiadas, foram a das expressões e da formação pessoal e social, tendo em conta as necessidades educativas desta faixa etária.[r] ...

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Os desafios da formação continuada de professores visando à inclusão de alunos com necessidades especiais

Os desafios da formação continuada de professores visando à inclusão de alunos com necessidades especiais

... O curso teve caráter interdisciplinar, por isso seu público alvo era composto de professores de Geografia, Ciências, Matemática, História e Educação Especial atuantes na rede municipal de ensino de Araras - SP. A ...

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O RELATÓRIO GOLDMARK E A ENFERMAGEM FRENTE ÀS DOENÇAS ESTIGMATIZANTES (1923)

O RELATÓRIO GOLDMARK E A ENFERMAGEM FRENTE ÀS DOENÇAS ESTIGMATIZANTES (1923)

... Os resultados encontrados até o momento da pesquisa demonstram que no âmbito dessas doenças estigmatizantes, há uma grande demanda por mão-de-obra, porém muitas dificuldades são enfrentadas pelas escolas e pelos ...

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Conexionismo e interacionismo: pontos relevantes para o ensino-aprendizagem de L2

Conexionismo e interacionismo: pontos relevantes para o ensino-aprendizagem de L2

... emergem de processos cognitivos interativos de diferentes áreas cerebrais. O hipocampo seria responsável por formar rapidamente a nova memória, enquanto o neocórtex faria a integração/consolidação lenta da nova ...

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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUCSP Mariza Antonia Machado de Lima

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUCSP Mariza Antonia Machado de Lima

... matemática; formação inicial e continuada de professores; materiais didáticos e meios de ensino; currículo; cotidiano escolar; concepções, significados, ideologia no ...

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A formação profissional em Ciência da Informação em Portugal: desafios e perspectivas

A formação profissional em Ciência da Informação em Portugal: desafios e perspectivas

... RIBEIRO, Fernanda. A formação profissional em Ciência da Informação em Portugal: desafios e perspectivas. Entrevistadora Maria Aparecida Moura. Entrevista concedida em 25 de outubro de 2014. Bibliotecas ...

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ANÁLISE DAS METODOLOGIAS APLICADAS NO BRASIL  Luís Eduardo Gomes Silva, Bárbara Augusta de Paula Araújo Myssior

ANÁLISE DAS METODOLOGIAS APLICADAS NO BRASIL Luís Eduardo Gomes Silva, Bárbara Augusta de Paula Araújo Myssior

... na formação de grupos de trabalho ‘‘multidisciplinares com profissionais qualificados em diferentes áreas de atuação, apresentando suas impressões baseadas na experiência para elaboração de um relatório que ...

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Psicol. Esc. Educ.  vol.4 número1

Psicol. Esc. Educ. vol.4 número1

... As sociedades científicas devem atuar em vários aspectos para poderem cumprir suas funções e papéis. Para tanto há necessidade de disponibilidade de recursos financeiros humanos, físicos, organizacionais mesmo de tempo. ...

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Maria Prazeres Casanova avaliação da formação contínua de profs

Maria Prazeres Casanova avaliação da formação contínua de profs

... da formação contínua dos professores, à exceção da elaboração de trabalhos ...de Formação encontrem mecanismos de avaliação das mais-valias produzidas e dos constrangimentos que não se conseguiram ...

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 Asp Cav Mateus TIA

Asp Cav Mateus TIA

... das áreas a U/E/O se encontra mais vocacionada para prestar apoio, no entanto admite ter capacidade para apoiar no âmbito da PC e satisfação das necessidades básicas e melhoria da qualidade de vida das populações, ...

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