Capacidade de aprender
APRENDER A APRENDER: PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO EM ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM
... a aprender" e "aprender a aprender" são projetos pedagógicos difíceis, porém passíveis de serem alcançados (PRESSLEY; BORKOWSKI; SCHNEIDER, 1989), e a crença nas estratégias de ...
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O papel dos fisioterapeutas na equipe multidisciplinar atuantes no complexo municipal André Vidal de Araújo em Manaus
... A literatura pertinente mostra que os desafios das crianças com deficiência motora não se encontra na capacidade de aprender, mas nas limitações que as impedem de explorar [r] ...
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A PERSPECTIVA DA COMPETÊNCIA INFORMACIONAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD)
... a capacidade de aprender a aprender e de aprender a pensar, assim como levar o aluno a obter o controle consciente do aprendido e saber aplicá-lo noutro contexto (LANDIM, 1997, ...
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Self-effi cacy on higher education: Its predictive role to satisfaction with academic experience
... sua capacidade frente às tarefas da formação ...sua capacidade de aprender, demonstrar e aplicar o conteúdo do curso; (2) Autoeficácia na regulação da formação, referente à confiança percebida na ...
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Iniciando a construção do processo de aprender a aprender : aprender a compreender textos não literários
... Flavell (1976, citado por Proença, 2003, p.20) define a metacognição como “a monitorização activa e consequente regulação e orquestração desses processos (cognitivos) em relação com objectos cognitivos ou factos que os ...
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As representações sociais da profissionalidade docente na perspectiva dos formandos em licenciaturas
... Para Libâneo (2002, p.10) o novo professor precisaria, no mínimo, de uma cultura geral mais ampliada, capacidade de aprender a aprender, competências para saber agir[r] ...
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Educação permanente: uma estratégia metodológica para os professores da saúde.
... a capacidade de aprender a aprender, cujo processo se refere às aprendizagens que o indivíduo realiza por si mesmo, nas quais está ausente a transmissão de ...
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O ensino da filosofia e o papel do professor-filósofo em Hegel
... método filosófico. A metáfora utilizada por ele no fragmento acima esclare- ce melhor seu pensamento acerca do vínculo entre método e conteúdo. Para que o viajar realmente concretize-se, não basta apenas o deslocamento ...
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Iniciando a construção do processo de aprender a aprender : aprender a escrever textos não literários
... No primeiro ciclo de escrita, sempre depois da aprendizagem de cada componente do processo de escrita, promovi um diálogo sobre as aprendizagens que tínhamos estado a construir. As crianças tinham de pensar naquilo que ...
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Apropriação da proposta investigativa de um livro didático por uma professora de ensino de Ciências
... Para Lemke (1990) aprender ciências envolve aprender a “falar ciências”, o u seja, aprender a se comunicar na linguagem da ciência e agir como um membro da comunidade de p[r] ...
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Educação do indivíduo para o século XXI: o relatório delors como representação da perspectiva da UNESCO
... sujeitos. Aprender a viver juntos é, além de tudo, aprender a viver participando com “os outros” em todas as atividades ...como aprender a viver juntos nesta “aldeia global”, se não somos capazes de ...
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Aprender a filosofar ou aprender a filosofia: Kant ou Hegel?.
... O educador não deve, também, transformar o educando em mero depo- sitário de informações, pois, o efeito passivo de acúmulo do conhecimento com pretensões meramente eruditas desestimula o homem a pensar por si mesmo, ...
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A FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES – NOVAS TENDÊNCIAS E NOVOS CAMINHOS
... no aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser e para as novas necessidades do conhecimento, exige necessariamente, repensar a formação inicial de professores, ...
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aval.pol.públ.Educ. vol.25 número95
... El artículo se inserta en el debate sobre la ampliación de la jornada escolar en Brasil, y presenta los resultados de una investigación cuyo objetivo es entender las relaciones que los estudiantes de los últimos años de ...
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A formação do enfermeiro crítico-reflexivo no curso de enfermagem da Faculdade de Medicina de Marília - FAMEMA.
... na capacidade de saber pensar e aprender a aprender, não sendo mais pertinente à noção de ciência como estoque de conhecimentos disponíveis, acessíveis pela via da simples ...na capacidade dos ...
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Aprender e não aprender por quem não aprende: um estudo evolutivo psicogenético
... direito etc. A ideia é tão simples para esses sujeitos, que se trata de pensar num aluno que “sabe” ou “não sabe” aprender. A responsabilização do aluno indica também a interpretação de que o professor sempre ...
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+ ATIVO/APRENDER +
... a capacidade de reação a um problema exposto, este jogo trabalha não só a autoiniciativa mas também o trabalho em equipa, uma vez que, os alunos tem de tomar uma decisão em relação ao realizado pelos seus colegas ...
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Por que aprender História? .
... Experiência deste gênero será de nenhum valor sem um tipo de mente aberta, que a história por si só não pode garantir, mas que é construída em um estudo histórico. Ao mesmo tempo em que um conhecimento histórico requer a ...
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APRENDER A CONHECER: saber é desejar aprender o que não se sabe
... Sabe-se, contudo, que nem sempre se consegue tomar consciência de como e o que se aprende, porque ocorre uma certa automação nos processos de ensino-aprendizagem. Quem ensina pode ser também vítima de seu próprio objeto ...
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Ação comunicativa e de informação : modelo transdisciplinar para o aprender a aprender
... Ao utilizar-se da metodologia de Estudo de Usuários pode-se trabalhar com foco mais forte no usuário, o ator, indivíduo que pode ser muitos – leitor, mediador, intermediador – com habilidades, competências, usos e ...
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