... na educação em ciências (Goulart, 2005) A História revela a construção da Ciência; como se forjam lenta e progressivamente, seus instrumentos e ferramentas, isto é, os novos conceitos, os novos ...
... A história da(s) ciência(s) da educação desvela um objecto epistémico envolvido em polémica, sujeito a uma diversidade de soluções, intrínsecas e extrínsecas, algumas obtidas por convenção, hegemonia ...
... das Ciências à área da ...da Educação levá-los-ia a pronunciarem-se em desfavor desta tese e em afirmar como mais desejável a criação de um Departamento de Educação independente da área de ...
... deste trabalho e por mais duas professoras directamente relacionadas e com experiência nestes cursos: Ana Raquel Franqueira, licenciada em Matemática, que constituiu um par pedagógico com o autor deste trabalho, ...
... na educação superior como espaço para pensamento, diálogo e cidadania ativa na verdade pode estimular oportunidades para a realização educacional centrada no desenvolvimento pessoal e na aprendizagem do estudante ...
... de Ciências, trata-se também das transformações no campo da Ciência e sobre a HFC como estratégia didática no ensino de ...de Ciências entendido como um embate entre certezas e imprecisões, numa ...
... Nessa série os principais temas são relacionados à religião e ao trabalho no qual podem ser destacadas questões relacionadas ao esporte, como por exemplo, a extinta lei do passe no futebol, questão que determinava a ...
... a história das ciências nos currículos da formação inicial dos professores de ciências, e de se criarem oportunidades para que esses conhecimentos sejam abordados na formação continu- ...uma ...
... A história em migalhas), pois enxerga, apesar das críticas, “de que os avanços feitos pelas ciências humanas estavam ali, nessa efervescência ...da história e da educação ...da história ...
... da História e dos historiadores de ofício se fez necessária porque a História da Educação no Brasil durante o século XX sofreu a influência das tendências e padrões da pesquisa em ...em ...
... da história da educação do ponto de vista da oficina do historiador precisa ser relativizada pelas tendências mais recentes no âmbito da história da ...da história da ...à história). No ...
... da História das Ideias (Arthur Lovejoy), afirmar que as ideias de natureza, progresso, de homem novo, de educabilidade, de perfectibilidade, e outras, pudessem ser subsumidas pela categoria das ideias ...
... uma história das ideias e uma sociologia dos intelectuais mobilizadas pelo fenômeno Escola ...em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e Livre-Docente pela Faculdade de Filosoia e ...
... em Ciências da Educação, opção História e Mestre em História de Angola pelo Instituto Superior de Ciências da Educação (ISCED) de Luanda e doutorando em Ciências Sociais, ...
... da história de uma disciplina é sem dúvida o momento da sua ...da Educação) e a emergência de campos de especialização derivados (Educação Comparada) não são independentes de outras lógicas, ...
... em Ciências Humanas da Faculdade de Educação da USP (História, Geografia e Ciências Sociais) e tem por meta reunir dados objetivos, significativos e representativos indispensáveis para uma ...
... das Ciências Sociais e Humanas em História, a actividade docente ligada à educação de jovens e adultos e o seu quase completo desconhecimento do Património Cultural Material e Imaterial local, as ...
... da história da educação no universo universitário, considerando a disciplina (ou cadeira) existente no Curso de Ciências Pedagógicas com a designação de História da educação, ...
... de Ciências relacionados ao desenvolvimento do corpo e da reprodução humana, a construção social e histórica da sexualidade, as diferenças culturais da sexualidade nos diversos países, os conteúdos de Economia e ...
... A História da Educação, enquanto um campo de produção do saber histórico, tem sido repensada no Brasil, principalmente no âmbito dos Programas de Pós-Graduação em ...em História da Educação, ...