Comunicação na educação - Fortaleza (CE)
Tecnologias de Informação e Comunicação na e ducação e Inclusão SocioDigital: uma Avaliação do Programa de Informática na Educação – Proinfo em Fortaleza
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APRENDER A CUIDAR E EDUCAR NO INFANTIL III: SABERES NECESSÁRIOS À ATUAÇÃO DO PROFESSOR POR DOCENTES DE FORTALEZA-CE
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A INTERFACE COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO E ADVOCACY NAS PRÁTICAS DOS MOVIMENTOS NEGROS NO BRASIL
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LACE: o uso da comunicação para a educação
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PROUNI: avaliação das contribuições do Programa para a Educação Superior na perspectiva de alunos contemplados pelo programa na cidade de FortalezaCeará
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Fotografia expandida: o documentário imaginário de uma paisagem submersa entre a arte contemporânea e o documental
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Educação e trabalho: uma avaliação do Plano de Ensino Médio Integrado à Educação Profissional em Fortaleza
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Análise psicométrica dos itens de educação física do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) via Teoria Clássica dos Testes
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ – UFC FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO, ATUÁRIA, CONTABILIDADE E SECRETARIADO EXECUTIVO – FEAAC DEPARTAMENTO DE CONTABIIDADE CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS LIVIANE DE FREITAS SANTANA
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O PAPEL DOS STAKEHOLDERS NA VALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA: PROGRAMA PILOTO PARA A ESCOLA CAIC MARIA ALVES CARIOCA (FORTALEZA-CE)
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Apresentação
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A formação de um campo em educação musical nas escolas de Educação Básica de Fortaleza
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Psicol. cienc. prof. vol.32 número1
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Tecnologia de informação e comunicação e a educação
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Educação e comunicação: interconexões e convergências.
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Comunicação e educação: entre meios e mediações.
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Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação: explorando as possibilidades pedagógicas da produção de vídeos
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Psicologia e Educação a Distância: Uma Revisão Bibliográfica
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A percepção de alunos e professores do ensino médio sobre a atuação do Ministério Público na defesa do direito à educação
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Apresentação
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