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Conselho de Classe

CONSELHO DE CLASSE: O FUNCIONAMENTO DE UM ESPAÇO POLÍTICO-PEDAGÓGICO A SER RESSIGNIFICADO – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

CONSELHO DE CLASSE: O FUNCIONAMENTO DE UM ESPAÇO POLÍTICO-PEDAGÓGICO A SER RESSIGNIFICADO – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... no conselho de classe tendo como objetivo avaliar analiticamente seu funcionamento, sua estruturação e condições de atendimento aos objetivos previstos nas normativas do Sistema Educacional de Minas ...do ...

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ATUAÇÃO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NO CONSELHO DE CLASSE: A EXPERIÊNCIA DO CAMPUS SÃO SEBASTIÃO

ATUAÇÃO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NO CONSELHO DE CLASSE: A EXPERIÊNCIA DO CAMPUS SÃO SEBASTIÃO

... O planejamento pedagógico do segundo semestre de 2014 foi inteiramente amparado na análise dos relatórios consolidados com os resultados dos encaminhamentos feitos por alunos e professores no Conselho de ...

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conselho de classe: um exame pela perspectiva da discrepância e da ação

conselho de classe: um exame pela perspectiva da discrepância e da ação

... o Conselho de Classe, pela perspectiva da avaliação educacional, no ensino ...de Conselho de Classe, que foram agrupados nos seguintes itens: histórico, características e funções, normas de ...

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A competência do coordenador pedagógico em um conselho de classe

A competência do coordenador pedagógico em um conselho de classe

... um conselho de classe, os professores falem de aspectos positivos e negativos da aprendiza- gem dos alunos; o que não se pode prever é o conteúdo das ponderações dos professores e as consequências des- sas ...

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O CONSELHO DE CLASSE COMO UM ESPAÇO DE CONTRADIÇÕES E FORMAÇÃO DO TRABALHO EDUCATIVO NO IF SERTÃO, CAMPUS PETROLINA

O CONSELHO DE CLASSE COMO UM ESPAÇO DE CONTRADIÇÕES E FORMAÇÃO DO TRABALHO EDUCATIVO NO IF SERTÃO, CAMPUS PETROLINA

... do conselho de classe existem muitas dificuldades, destacando a resistência de alguns docentes em participar, pois para alguns o conselho quer aprovar os alunos de qualquer forma, e para outros o ...

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Open Educação em direitos humanos em práticas da pedagogia institucional: aprendizagem da democracia em conselho de classe

Open Educação em direitos humanos em práticas da pedagogia institucional: aprendizagem da democracia em conselho de classe

... de Conselho de Classe, segundo as orientações da Pedagogia Institucional (PI), de modo a demonstrar a viabilidade de uma Educação em Direitos Humanos (EDH) pelas práticas pedagógicas daquele ...no ...

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O conselho de classe e a construção do fracasso escolar.

O conselho de classe e a construção do fracasso escolar.

... de Classe avaliam apenas alunos e alunas, não a interação pedagógica: a professora encontra ne- les poucos mecanismos que incite o questio- namento de sua ...de Classe das escolas observadas constituíam-se ...

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discussões existentes e a produção científica :: Brapci ::

discussões existentes e a produção científica :: Brapci ::

... de classe da área da Ciência da Informação e Biblioteconomia com o objetivo de resgatar a história dos organismos associativos da área da Ciência da ...de Classe, Conselho de Classe, ...

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NEYLIANE ROCHA DA SILVA DE SOUZA

NEYLIANE ROCHA DA SILVA DE SOUZA

... o Conselho de Classe – que seria uma ocasião em que ao menos os professores deveriam discutir de maneira mais “apurada” cada um desses casos – na verdade constitui-se em momento no qual as impressões já ...

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Um Outro Olhar sobre o Olhar que Olha - Lógicas de Ação no Cotidiano Escolar

Um Outro Olhar sobre o Olhar que Olha - Lógicas de Ação no Cotidiano Escolar

... Uma brincadeira de crianças na hora do recreio e uma situação de conselho de classe, situações banais do cotidiano escolar, se constituíram em objeto de reflexão junto ao grupo de professoras com o qual ...

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UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UNB FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – PPGE MESTRADO EM EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UNB FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – PPGE MESTRADO EM EDUCAÇÃO

... do Conselho de Classe, de maneira crítica, pelos (as) docentes e demais sujeitos que o compõem, carrega a potencialidade de um momento de organização do trabalho ...

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O Portfolio Como Instrumento de Avaliação da Aprendizagem em Escola Montessoriana

O Portfolio Como Instrumento de Avaliação da Aprendizagem em Escola Montessoriana

... Frente ao resultado da análise geral dos Professores, discutidos em Conselho de Classe, atribui-se neste Trimestre o nível conceitual de conquistas. As Habilidades previs[r] ...

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Características morfológicas dentoesqueléticas das más oclusões de classe I, classe II e classe II subdivisão

Características morfológicas dentoesqueléticas das más oclusões de classe I, classe II e classe II subdivisão

... de Classe II subdivisão e compará-las com a morfologia existente nas más oclusões de Classe I e ...indivíduos Classe II subdivisão, 30 indivíduos Classe II simétrica e 30 indivíduos ...

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Do Meio à Classe Média: como a “nova classe média” e a “classe média tradicional” percebem sua posição social?

Do Meio à Classe Média: como a “nova classe média” e a “classe média tradicional” percebem sua posição social?

... “nova classe média” (C), ao contrário daqueles da “clas- se média tradicional” (AB) – onde a identificação com a “classe média” é muitas vezes imediata – não parecem possuir uma identidade de classe ...

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Avaliação do ângulo nasolabial, em radiografias cefalométricas laterais, dividido em ângulo superior e inferior, por uma linha paralela ao plano de frankfort, em índividuos portadores de má-oclusão classe II e classe III de angle

Avaliação do ângulo nasolabial, em radiografias cefalométricas laterais, dividido em ângulo superior e inferior, por uma linha paralela ao plano de frankfort, em índividuos portadores de má-oclusão classe II e classe III de angle

... Conclui-se para o ângulo nasolabial ~ para o ângulo superior, os indivíduos Classe II diferem dos indivíduos !:a Classe III (Classe II maior que Classe III), co[r] ...

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A atuação dos conselheiros de educação para o fortalecimento da gestão democrática

A atuação dos conselheiros de educação para o fortalecimento da gestão democrática

... Dos 75% conselheiros de educação associados às atividades no serviço público municipal, 50% são docentes, o que de certa forma são sujeitos implicados diretamente com as políticas educacionais desenvolvidas no município ...

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Uma classe de equa¸

Uma classe de equa¸

... Obtemos a completa classifica¸c˜ao dessa classe de equa¸c˜oes e fornecemos explicitamente um problema linear do qual a equa¸c˜ao ´e a condi¸c˜ao de integrabilidade. A classifica¸c˜ao fornece fam´ılias de ...

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A oposição raça e classe e a fragmentação da classe trabalhadora brasileira

A oposição raça e classe e a fragmentação da classe trabalhadora brasileira

... e classe, o autor ainda remete à compreensão sociológi- ca do mito da democracia racial, com a qual podemos afirmar claramente que a compatibilidade entre ambas é evidente e revela seu inerente aspecto ...

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O BJETOS COMOP ARÂMETROS

O BJETOS COMOP ARÂMETROS

... que mesmo não sendo uma função-membro da classe, pode acessar os atributos da classe como.. se a classe pertencesse.[r] ...

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A relação de classe e raça na formação da classe trabalhadora brasileira

A relação de classe e raça na formação da classe trabalhadora brasileira

... Marx (2013, p. 514) evidencia que a acumulação primitiva é “prévia à acumulação capitalista, uma acumulação que não é resultado do modo de produção capitalista, mas seu ponto de partida”. De acordo com ele (p. 515), “ela ...

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