Curso de licenciatura em matemática – currículo
Licenciatura em Educação do Campo: propostas em disputa na perspectiva de estudantes do curso de Matemática da UFMG
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Algumas técnicas de resolução das equações diofantinas do primeiro grau a duas incógnitas em Z
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História da Matemática: história de uma disciplina
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Uma construção histórica do curso de licenciatura em matemática da Universidade Federal de Rondônia Campus Ji-Paraná
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O CURRÍCULO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DE UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA DA CIDADE DE SÃO PAULO
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Educação Financeira: Crenças de Estudantes de um Curso de Licenciatura em Matemática
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA E UNIVERSIDADE: REFLEXÕES SOBRE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA
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Interdisciplinaridad no curso grado en ciencias biológicas: un estudio de currículum
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POSSIBILIDADES NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA UM ALUNO COM AUTISMO
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Arquivos de Matemática Professor.Rodrigo.Neves
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Educação Matemática Inventiva: Interfaces entre Universidade e Escola
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Interface entre didática e formação inicial de professores de matemática / Interface between teaching and initial training of mathematics teachers
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PRÁTICAS DA MATEMÁTICA MODERNA NO CURSO DE LICENCIATURA: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL
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O ESTUDO DE MATRIZES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: PROBLEMATIZANDO O CONTROLE FINANCEIRO DE COOPERATIVAS AGRÍCOLAS
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Tecnologias digital e analógica no ensino de desenho gemétrico / Digital and analog technologies in the teaching of gemetric design
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Proposta metodológica para o ensino de quadriláteros via provas e demonstrações
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Relações entre currículo oficial e práticas pedagógicas em Matemática nos anos iniciais do ensino fundamental
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OS PROFESSORES FORMADORES DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: Condições da Docência
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Atuação do tutor do curso de licenciatura plena em matemática da universidade aberta do Brasil na Universidade Federal de Roraima / Performance of the tutor of the full license course in mathematics of the open university of Brazil at the Federal University of Roraima
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A RELAÇÃO DOS FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA COM O ENSINO DOS CONTEÚDOS MATEMÁTICOS DO ENSINO MÉDIO
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