Dificuldades ao nível da linguagem
A importância das estratégias de intervenção numa criança com dificuldades ao nível da linguagem em contexto da educação pré-escolar
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Dificuldades da aprendizagem do sistema decimal francês de numeração: remediações baseadas na filosofia da linguagem de Wittgenstein
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Orientações curriculares : práticas educativas em crianças com dificuldades da linguagem, no pré-escolar.
191
Reconhecimento, validação e certificação de competências em adultos : dificuldades e aprendizagens na área de linguagem e comunicação
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Teoria da mente, linguagem e competências sociais em crianças ao nível pré-escolar
161
Contributos para o ensino e a aprendizagem da matemática ao nível da escolaridade obrigatória : a importância da linguagem
258
Dificuldades de linguagem: perfis de realização na faixa etária correspondente aos últimos anos de jardim de infância (53 aos 64 meses)
98
As Dificuldades de Compreensão sobre o Conceito de Solução Representado em Nível Microscópico por Estudantes Latino Americanos
10
A comparação das dificuldades dos alunos timorenses e dos estudantes do nível elementar da FLUP
90
Dificuldades motoras e psicomotoras em crianças dos 4 aos 12 anos com perturbação do desenvolvimento da linguagem: uma revisão sistemática integrativa
65
Desenvolvimento Infantil e Sentimento de Competência Parental: um estudo comparativo entre pais de crianças com e sem dificuldades de linguagem em idade pré-escolar
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Análise comparativa do desempenho textual de estudantes de quarta e quinta séries do ensino fundamental com e sem queixa de dificuldades na linguagem escrita.
9
Perturbações da Linguagem e Dificuldades de Aprendizagem: Perceções dos docentes de Ensino regular
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Dificuldades de linguagem: acessos e processos de aproximação à língua
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A LINGUAGEM MATEMÁTICA NA SALA DE AULA: PERSPECTIVAS E DIFICULDADES
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Alterações da linguagem oral no nível fonológico/fonético em crianças de 4 a 6 anos residentes em belo horizonte.
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Desenvolvimento de uma aplicação de software que converta Código-G numa linguagem de alto nível interpretável por um controlador aberto da NI
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LINGUAGEM
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Revisão de estudos sobre o Picture Exchange Communication System (PECS) para o ensino de linguagem a indivíduos com autismo e outras dificuldades de fala.
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“Linguagem da pintura”: que linguagem?
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