Ensino - Conhecimentos e aprendizagem
Conhecimentos, Habilidade e Atitudes: percepção de discentes e docentes no processo de ensino-aprendizagem
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CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS ESTUDANTES DO 8º ANO SOBRE O CONCEITO DE FRUTO: PONTO REFERENCIAL PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
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“Qual a base de conhecimentos que meu aluno deve ter?”: uma experiência de ensino e aprendizagem de construção de indicadores educacionais
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OS EQUÍVOCOS E AS MELHORIAS DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA NO 3º E 4º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL: OS CONHECIMENTOS GRAMATICAIS
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Protótipo de um Programa de Aprendizagem, para Auxiliar Alunos do Ensino Médio a Revisarem e Aprofundarem Conhecimentos Matemáticos Básicos
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Estratégias de população e desenvolvimento em São Tomé e Príncipe: o sistema da educação - uma aposta no desenvolvimento.
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O Ensino de Física e as Energias Renováveis
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O Ava Moodle e suas possibilidades no ensino-aprendizagem de Ciências: trabalhando o conteúdo “geração de energia elétrica” no Ensino Fundamental
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ANÁLISE SOBRE A PRODUÇÃO FONÉTICA DO GRAFEMA EM PORTUGUÊS EUROPEU E PORTUGUÊS BRASILEIRO: UM ESTUDO DE CASO NA CHINA
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A utilização de narrativas autobiográficas na construção de conhecimentos didáticos sobre expressão plástica
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Gestão da escola médica: crítica e autocrítica.
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UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE FÍSICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DE MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA MESTRADO NACIONAL PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA MÉTODO PARA OTIMIZAR O APRENDIZADO NO ENSINO MÉDIO COM BASE NO MODELO DE RASCH
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A ATIVIDADE COLABORATIVA NO ENSINO MÉDIO
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MESTRADO EM LÍNGUA PORTUGUESA São Paulo
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Ensinando e aprendendo saúde e cidadania: um relato de experiência de extensão universitária do projeto Univali Mulher
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CONHECIMENTO AVALIATIVO: PERSPECTIVAS NA FORMAÇÃO DOCENTE
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APLICAÇÃO DA MODELAGEM MATEMÁTICA NO ESTUDO DE FUNÇÕES: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA AS ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL (ETI)
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Os levantamentos amostrais mobilizando conhecimentos para a aprendizagem em Estatística Básica
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ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO
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Reflexão sobre as Práticas Educativas de um Educador de Infância Um Estudo AutoBiográfico
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