• Nenhum resultado encontrado

Ensino das ciências - Técnicas de ensino

TÉCNICAS PEDAGÓGICAS E DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR EM CIÊNCIAS DA SAÚDE

TÉCNICAS PEDAGÓGICAS E DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR EM CIÊNCIAS DA SAÚDE

... do Ensino Superior sobre os saberes necessários para a docência e também da preocupação sobre a importância da profissionalização dos docentes para o ensino, em especial, os que atuam ou pretendem atuar no ...

16

Aspectos emocionais de procedimentos de ensino de professores de ciências do ensino médio

Aspectos emocionais de procedimentos de ensino de professores de ciências do ensino médio

... de Ciências não é mais apenas uma questão de erudição na disciplina ensinada ou de eficiência em usar métodos e técnicas de ensino (BORGES, 2006; MONTEIRO, ...

257

A escola, o esporte e a energização do caráter: projetos culturais em circulação na Associação Brasileira de Educação (1925-1935)

A escola, o esporte e a energização do caráter: projetos culturais em circulação na Associação Brasileira de Educação (1925-1935)

... a) A nossa maior necessidade é a criação de um instituto de educação física onde se realiza o ensino integral das ciências fundamentais e das técnicas especializadas. b) O contrato no [r] ...

267

Principais erros dos professores no processo de ensino de natação

Principais erros dos professores no processo de ensino de natação

... Foram realizadas observações de aulas de natação por estudantes de ensino superior de Desporto, sem experiência profissional na lecionação, inseridas na Unidade Curricular de Atividades Aquáticas. O processo ...

8

O RANKING DAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO BASEADO NO ENEM É CONFIÁVEL Eduardo de Carvalho Andrade Ivan Akio Itocazo Soida

O RANKING DAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO BASEADO NO ENEM É CONFIÁVEL Eduardo de Carvalho Andrade Ivan Akio Itocazo Soida

... A combinação dos resultados obtidos neste trabalho coloca em dúvida a utilização dos resultados do ENEM como uma boa métrica para auferir a qualidade das escolas do ensino médio. A qualidade das informações nele ...

32

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... Federal, Ensino Médio Inovador, foi proposto para a parte diversificada da matriz curricular um currículo comum que visa à busca pela identificação de características que contribuam para o aprendizado e que sejam ...

103

Metodologia da problematização: o uso de situações-problema no ensino de astronomia

Metodologia da problematização: o uso de situações-problema no ensino de astronomia

... de Ciências abordam esses temas em sala de aula? Tais assuntos são tão negligenciados nas escolas que o desenvolvimento científico e tecnológico do Brasil não parece uma realidade para um grande número de ...

27

A IMPLEMENTAÇÃO E A OPERACIONALIZAÇÃO DO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR EM TRÊS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MANAUS

A IMPLEMENTAÇÃO E A OPERACIONALIZAÇÃO DO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR EM TRÊS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MANAUS

... Ensinando química utilizando um ambiente virtual com o tema gerador água. Como a Química é considerada uma das disciplinas de grande dificuldade de aprendizagem, e ao mesmo tempo diversos assuntos são tratados nessa ...

142

A GIDE NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO REGULAR NOTURNO NO RIO DE JANEIRO: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS GESTORAS – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

A GIDE NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO REGULAR NOTURNO NO RIO DE JANEIRO: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS GESTORAS – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... de Ensino Médio frente à aplicação do Sistema de Gestão Integrada da Escola – GIDE para a melhoria da qualidade ...de ensino- aprendizagem realizadas pela escola, os dilemas, os desafios e mudanças ...

123

O PAPEL DO SUPERINTENDENTE ESCOLAR COMO APOIO À GESTÃO DAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE IGUATU-CEARÁ

O PAPEL DO SUPERINTENDENTE ESCOLAR COMO APOIO À GESTÃO DAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE IGUATU-CEARÁ

... de ensino; apoiou a escola na discussão de questões de interesse das crianças e adolescentes, tais como sexualidade, drogas e conflitos nas relações familiares; fomentou a participação dos pais; e estimulou o ...

83

Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino de Ciências Naturais: Conhecimento e Ação Docente

Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino de Ciências Naturais: Conhecimento e Ação Docente

... o ensino das disciplinas ...do ensino de ciências a partir da ação docente dos sujeitos da pesquisa, com a finalidade de perceber indícios da utilização dos PCN no cotidiano das ...de ciências ...

152

MARIA ELIZABETE DE OLIVEIRA O MOMENTO DAS AÇÕES PARA A PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: VISITANDO A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA

MARIA ELIZABETE DE OLIVEIRA O MOMENTO DAS AÇÕES PARA A PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: VISITANDO A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA

... No Brasil, faz alguns anos, movimentos sociais, intelectuais, pesquisadores e gestores de políticas públicas têm feito considerações sobre o acesso restrito das camadas menos favorecidas da população ao ensino ...

102

Encontros possíveis: experiências com jogos teatrais no ensino de ciências.

Encontros possíveis: experiências com jogos teatrais no ensino de ciências.

... de ciências, arte-educadores, mas aos que, alguma vez, já sentiram que essa vida morna, tola, enfadonha, que o Ensino de Ciências tem nos oferecido e alardeado como a única possível (FOUCAULT, 1986), ...

15

Dissertacao de Mestrado JAM

Dissertacao de Mestrado JAM

... Nossa avaliação não contemplou uma análise detalhada de quanto os vídeos melhoraram o aprendizado dos alunos, mas pudemos observar uma significativa melhora na análise crítica desses alunos em nossas aulas. Pudemos ...

89

Profª Maria Cristina Hellmeister

Profª Maria Cristina Hellmeister

... a) No eixo horizontal (abscissa) é lançada a variável independente; no eixo vertical (ordenada) é lançada a variável dependente. Evite tomar margens do papel como eixos. b)[r] ...

19

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS - UFAL INSTITUTO DE F´ISICA - IF

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS - UFAL INSTITUTO DE F´ISICA - IF

... Montar o conjunto utilizado para medi¸c˜ao do tempo conforme indicado na figura 2; - Conferir se o Y de final de curso com roldana raiada est´a fixado na outra extre- midade do trilho;. [r] ...

6

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS - UFAL INSTITUTO DE F´ISICA - IF

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS - UFAL INSTITUTO DE F´ISICA - IF

... - Com aux´ılio da b´ ussola, verifique os p´olos formados nos extremos do arame de ferro; - Como foi feito no item 1, magnetize o arame e pegue um peda¸co de arame com o extremo inferior[r] ...

7

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAED - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAED - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... de ensino de Minas Gerais e da SRE de Caxambu; apresentar como se dá o processo de divulgação dos resultados do SIMAVE na SRE de Caxambu; descrever a política do Acordo de Resultados e o Prêmio por Produtividade; ...

130

DESAFIOS DA COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL NA IMPLEMENTAÇÃO DA REFORMA CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO NA JURISDIÇÃO DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PASSOS

DESAFIOS DA COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL NA IMPLEMENTAÇÃO DA REFORMA CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO NA JURISDIÇÃO DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PASSOS

... No outro extremo, ao filtrar os dados, a escola que encabeça essa listagem é o Colégio Tiradentes da Polícia Militar de Minas Gerais. Esses Colégios Militares têm suas especificidades, dentro da rede, diferindo dos ...

152

UMA NOVA PROPOSTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM: PROJETO REINVENTANDO O ENSINO MÉDIO – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

UMA NOVA PROPOSTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM: PROJETO REINVENTANDO O ENSINO MÉDIO – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... O presente trabalho tem como objeto de estudo a fase inicial do programa Reinventando o Ensino Médio, do governo de Minas Gerais. O objetivo é analisar a implementação desse programa nas escolas que fazem parte do ...

71

Show all 10000 documents...

temas relacionados