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Ensino de idiomas

O ensino de idiomas para a terceira idade: enfoque específico no ensino de língua...

O ensino de idiomas para a terceira idade: enfoque específico no ensino de língua...

... É claro que muitos homens não chegam a estes extremos, mas o fato é que, poucos são vistos em cursos de idiomas, de pintura, artesanato, dentre outros. Talvez, para eles é chegado um momento crucial: se por um ...

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LITERATURA E(M) ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

LITERATURA E(M) ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

... A afirmação de Kramsch sobre o caráter da linguagem como forma de expressão de uma “realidade cultural” problematiza possíveis limites estabelecidos entre campos disciplinares que se voltam para o estudo de objetos ...

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Gestão do conhecimento em redes de franquia

Gestão do conhecimento em redes de franquia

... de ensino de idiomas estrangeiros para identificar melhores práticas de gestão do conhecimento e aprendizagem, com base na experiência e relacionamento entre franqueadores e ...

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Idiomas – o mundo em diálogo

Idiomas – o mundo em diálogo

... o ensino e funcionamento de escolas bilíngues no ...o ensino de idiomas, com destaque para a metodologia Content and Language Integrated Lear- ning (CLIL) para aquisição de línguas ...

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Representações do trabalho de professores em dois contextos de ensino: pensando o coletivo no curso de idiomas e em aulas particulares

Representações do trabalho de professores em dois contextos de ensino: pensando o coletivo no curso de idiomas e em aulas particulares

... de ensino de idiomas durante catorze ...do ensino fundamental) e depois, já no quinto ano ginasial (que hoje corresponde ao sexto ano do ensino fundamental) de uma escola da rede particular do ...

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Repositório Institucional UFC: Marketing de redes sociais: análise comparativa de empresas do segmento de ensino e idiomas

Repositório Institucional UFC: Marketing de redes sociais: análise comparativa de empresas do segmento de ensino e idiomas

... do ensino de idiomas e a amostra selecionada são três escolas do segmento, de modo que de cada uma delas analisou-se três redes: Facebook, Instagram e ...

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... no ensino fundamental os alunos que passam pelas avaliações ainda terão mais alguns anos na escola, essa poderá intervir nas necessidades individuais de aprendizagem dos alunos que apresentam níveis aquém do ...do ...

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A IMPLEMENTAÇÃO E A OPERACIONALIZAÇÃO DO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR EM TRÊS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MANAUS

A IMPLEMENTAÇÃO E A OPERACIONALIZAÇÃO DO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR EM TRÊS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MANAUS

... Em síntese, a adesão das escolas ao ProEMI começa com a seleção das unidades escolares, que pode ser inciativa, segundo a atual Coordenadora Institucional, tanto das Coordenadorias Distritais quanto do próprio Secretário ...

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA MARÍLIA ROMEIRO VITT

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA MARÍLIA ROMEIRO VITT

... O presente estudo, desenvolvido no âmbito do Programa de Pós-graduação Profissional em Gestão e Educação da Educação Pública, pretendeu analisar o processo de implementação da Diretoria de Pessoal na Regional de ...

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DESAFIOS DA COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL NA IMPLEMENTAÇÃO DA REFORMA CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO NA JURISDIÇÃO DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PASSOS

DESAFIOS DA COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL NA IMPLEMENTAÇÃO DA REFORMA CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO NA JURISDIÇÃO DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PASSOS

... de Ensino de Passos (SRE de Passos), observing the way that these norms were widespread in schools, to then propose an Educational Action Plan enabling improvement of assertiveness in this implementation process, ...

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PLANO DE MARKETING: ESCOLA DE IDIOMAS

PLANO DE MARKETING: ESCOLA DE IDIOMAS

... De acordo com Richers (2000), todas as organizações necessitam dele para unir as pessoas em torno de seus objetivos e estabelecer metas para o futuro. No Brasil, o efetivo uso do p[r] ...

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FELIZ  NATAL EM TODOS IDIOMAS

FELIZ NATAL EM TODOS IDIOMAS

... Papua Nova Guiné: Bikpela hamamas blong dispela Krismas na Nupela yia i go long yu. Peru: Feliz Navidad y un Venturoso Año Nuevo[r] ...

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O URBANO COMO UMA COMUNIDADE ECOLÓGICA

O URBANO COMO UMA COMUNIDADE ECOLÓGICA

... De fato, há ainda outros paralelos entre as perspectivas ecológica e funcionalista, pois ambas não apenas se voltam para os mesmos problemas (a) da manutenção do equilíbrio e (b) do de[r] ...

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UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - FAUUnB

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - FAUUnB

... 3 - Garantir a estrutura das unidades de vizinhança do Eixo Rodoviário - Residencial, mantendo a entrada única nas Superquadras, a interrupção das vias que lhes dão acesso — para evitar tráfego de passagem — bem como ...

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ARNALDO FERNANDES CORRÊA ESTUDO DE CASO: O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DA DIRETORIA DE PESSOAL NA REGIONAL DE ENSINO DE UBÁMG

ARNALDO FERNANDES CORRÊA ESTUDO DE CASO: O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DA DIRETORIA DE PESSOAL NA REGIONAL DE ENSINO DE UBÁMG

... Cientes disso, e, considerando as competências estabelecidas nos parágrafos: I ao XXV, do referido documento, bem como da Nota Técnica de junho de 2011 e do Ofício Circular DPOC/SPS nº 472/2011, a equipe de colaboradores ...

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FABIANO VIEIRA TITO FLUXO INFORMACIONAL DO SISTEMA DE ADMINISTRAÇÃO DE PESSOAL DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE UBÁMG

FABIANO VIEIRA TITO FLUXO INFORMACIONAL DO SISTEMA DE ADMINISTRAÇÃO DE PESSOAL DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE UBÁMG

... Essas ações deverão envolver também possíveis intervenções nas instituições de ensino, intervenções essas condicionadas à autonomia das instituições e à realidade pública. Campanhas de convencimento e educacionais ...

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A implementação do ensino de língua italiana no programa Idiomas sem Fronteiras na Universidade Federal do Paraná: conquistas e desafio

A implementação do ensino de língua italiana no programa Idiomas sem Fronteiras na Universidade Federal do Paraná: conquistas e desafio

... De acordo com Abreu-e-Lima e Moraes Filho (2016), o referido programa apresentou ótimos resultados e, devido à crescente demanda de alunos do Programa Ciência sem Fronteiras que se dirigiam a países em que a língua ...

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IMPLANTAÇÃO DA REDE DE APOIO À CULTURA DE PAZ NO AMBIENTE ESCOLAR NA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE UBÁ – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

IMPLANTAÇÃO DA REDE DE APOIO À CULTURA DE PAZ NO AMBIENTE ESCOLAR NA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE UBÁ – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... o ensino como um desprazer, que obriga o jovem a aprender matérias e conteúdos alheios aos seus interesses; as imposições de uma sociedade que não sabe acolher os seus jovens no mercado de trabalho; a violência ...

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O COLÉGIO DE APLICAÇÃO COLUNI: POLÍTICA DE AÇÃO AFIRMATIVA X EXCELÊNCIA NO ENSINO

O COLÉGIO DE APLICAÇÃO COLUNI: POLÍTICA DE AÇÃO AFIRMATIVA X EXCELÊNCIA NO ENSINO

... de ensino da educação ...o ensino médio. Podemos definir três formas de acesso ao ensino médio utilizadas pelos colégios de ...o ensino médio, é o sorteio público e em todas para suprir vagas ...

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