• Nenhum resultado encontrado

Ensino fundamental

Escrita no ensino de ciências: autores do ensino fundamental.

Escrita no ensino de ciências: autores do ensino fundamental.

... Levando essas considerações em conta, neste estudo apresentamos resultados de um trabalho com escrita realizado em aulas de Ciências no último ano do Ensino Fundamental, em duas escolas públicas do estado ...

16

O Ensino de história nos anos iniciais do ensino fundamental

O Ensino de história nos anos iniciais do ensino fundamental

... de Ensino decretou que a mesma a partir desta data passava a ser denominada Escola Municipal de Ensino Fundamental Santa Luzia, localizada na área suburbana da Comunidade Santa Luzia do Macurany, ...

16

Temas em geografi a no ensino fundamental

Temas em geografi a no ensino fundamental

... do Ensino Fundamental, nada mais interessante do que o uso de imagens apresentadas aos alunos para que eles possam construir suas próprias análises a partir da observação ...

20

A dislexia no ensino fundamental

A dislexia no ensino fundamental

... Resumo: A dislexia é considerada uma Dificuldade de Aprendizagem (DA), que apresenta como principal característica o baixo rendimento escolar, devido à dificuldade de reconhecer e decodificar as palavras. Dessa forma, a ...

6

POR QUE ALGUNS ALUNOS CHEGAM AO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SEM SABER LER E ESCREVER? – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

POR QUE ALGUNS ALUNOS CHEGAM AO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SEM SABER LER E ESCREVER? – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... do Ensino Fundamental sem ler e ...do Ensino Fundamental, os sentidos atribuídos à alfabetização e ...do Ensino Fundamental e atividades nos encontros dialógicos com os alunos em ...

104

SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA DIVISÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL

SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA DIVISÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL

... o ensino do conceito e do algoritmo da divisão no Ensino Fundamental ...de ensino e de aprendizagem da Matemática no segmento em ...um ensino baseado na resolução de problemas e ...

13

ENSINO DE MICROBIOLOGIA E A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL

ENSINO DE MICROBIOLOGIA E A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL

... Com este estudo objetivamos explorar a eficiência do uso da experimentação para o aprendi- zado de conceitos sobre microrganismos. Uma oficina com seis atividades experimentais foi realizada com 70 alunos do ...

26

ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: uma análise das contribuições de dissertações e teses defendidas no período de 2006-2010

ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: uma análise das contribuições de dissertações e teses defendidas no período de 2006-2010

... do Ensino Fundamental de nove ...o Ensino Fundamental de nove anos nem dos objetivos da proposta do governo federal para essa nova confi guração do Ensino ...

9

Uma abordagem funcionalista para o ensino da  bal no Ensino Fundamental

Uma abordagem funcionalista para o ensino da bal no Ensino Fundamental

... o ensino de gramática na escola, especificamente propondo abordagens para o ensino-aprendizagem da transitividade nas aulas de língua portuguesa no Ensino ...o ensino de ...o ensino da ...

107

GRAFOS: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL

GRAFOS: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL

... no Ensino Fundamental pode elevar as habilidades e o desenvolvimento do raciocínio dos ...de ensino de forma a motivar, facilitar e aumentar o interesse pelo estudo da ...de ensino, ...

85

PROPOSTA DE JOGOS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO PARA O ESTUDO DO PRINCÍPIO FUNDAMENTAL DA CONTAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL

PROPOSTA DE JOGOS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO PARA O ESTUDO DO PRINCÍPIO FUNDAMENTAL DA CONTAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL

... princípio fundamental da ...de ensino fundamental como ferramenta de aprendizagem deste princípio e como uma forma de tornar lúdico e mais significativo o ...

37

A APROPRIAÇÃO DE RESULTADOS DO PROEB E AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS POR DUAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE JUIZ DE FORA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

A APROPRIAÇÃO DE RESULTADOS DO PROEB E AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS POR DUAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE JUIZ DE FORA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... Ao longo desta pesquisa, procuramos analisar como os profissionais de duas escolas localizadas na cidade de Juiz de Fora, em Minas Gerais, realizam os debates e se apropriam dos resultados do Sistema Mineiro de Avaliação ...

122

As representações de alimentação no ensino fundamental

As representações de alimentação no ensino fundamental

... do Ensino Fundamental de três escolas com diferentes vivências alimentares na cidade de ...de ensino, que utiliza a merenda escolar oferecida pelo Governo Municipal, uma escola privada, que faz uso ...

244

A movimentação das matrículas no ensino fundamental no estado do Piauí.

A movimentação das matrículas no ensino fundamental no estado do Piauí.

... do Ensino Fundamental, período de 1997 a ...do Ensino Fundamental, no Estado do Piauí, não pode ser explicado pelo efeito demográfico (ver análise da Tabela 1 e Gráfico 1), porque, no Gráfico ...

19

O ensino de arte nos anos iniciais do ensino fundamental

O ensino de arte nos anos iniciais do ensino fundamental

... como ensino de Arte é de grande importância para o desenvolvimento dos alunos, e que, apesar de não ser o ideal, caso não se tenha na escola esse profissional específico, que pelo menos o pedagogo busque uma ...

32

UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA TRIGONOMETRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL

UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA TRIGONOMETRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL

... Durante este tempo todos os entrevistados ensinaram ou ensinam trigono- metria no ensino fundamental tanto em escolas particulares quanto na rede pública. Esses docentes ao responderem as perguntas, fizeram ...

93

Uma Experiência com o Samba no Ensino Fundamental

Uma Experiência com o Samba no Ensino Fundamental

... Este artigo apresenta um trabalho da disciplina de estágio supervisionado do Curso de Licenciatura em Música da Universidade do Vale do Itajaí. Dentro deste, serão encontradas informações e relatos de experiência sobre a ...

12

ALESSANDRA CAMPANINI MENDES IDENTIFICAÇÃO DE GRAUS DE ANSIEDADE À MATEMÁTICA EM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO: CONTRIBUIÇÕES À VALIDAÇÃO DE UMA ESCALA DE ANSIEDADE À MATEMÁTICA

ALESSANDRA CAMPANINI MENDES IDENTIFICAÇÃO DE GRAUS DE ANSIEDADE À MATEMÁTICA EM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO: CONTRIBUIÇÕES À VALIDAÇÃO DE UMA ESCALA DE ANSIEDADE À MATEMÁTICA

... do Ensino Fundamental do Ciclo II (6º ao 9º ano) e Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos) – quando comparados os indicadores gênero; idade; série, rede pública e particular de ...de ensino (p = 0,001 ...

60

Ensino fundamental: diferenças regionais

Ensino fundamental: diferenças regionais

... Os gráficos da taxa de participação máxima aos 10 anos e aos 30 anos (Gráficos 1 e 2) mostram taxas mais altas para o sexo feminino do que para o sexo masculino tan- to no passado remoto (coorte de 30 anos) quanto no ...

24

ÁLGEBRA NOS CURRÍCULOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

ÁLGEBRA NOS CURRÍCULOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

... no ensino de Álgebra, com os Guias observamos o domínio de uma concepção de Álgebra conhecida como fundamentalista-estrutural, na qual o currículo é construído tendo a Álgebra como fundamentadora de vários campos ...

181

Show all 10000 documents...

temas relacionados