Ensino médio - Brasil - Currículos
Letramento literário no ensino médio: o que propõem livros didáticos?
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A influência social na construção do conhecimento : a formação dos currículos de sociologia no ensino médio
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Estudo Comparativo sobre o Ensino de Matemática em Currículos de Educação Profissional Técnica: Brasil e Estados Unidos Comparative Study on Mathematics Teaching in Professional Education Curriculum: Brazil and the United States
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A CONTINUIDADE/DESCONTINUIDADE NOS CURRÍCULOS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL: REFLEXÕES A PARTIR DO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR EM CAMPINA GRANDE/PB
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Avaliação de competências socioemocionais: uma política educacional em questão / Assessment of socioemotional competencies: an educational policy in question
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Representações dos professores de espanhol a respeito da lei federal nº 11.161 e do ensino da língua após sua promulgação
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“Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil” sob a ótica de participantes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem 2017)
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POLÍTICAS DE INTEGRAÇÃO CURRICULAR PARA O ENSINO MÉDIO NO BRASIL CONTEMPORÂNEO: UM ESTUDO NO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR
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Políticas para o ensino médio no Brasil: perspectivas para a universalização.
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Financiamento do ensino médio no Brasil: uma abordagem inicial.
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A INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO BRASIL E SUA PROPAGAÇÃO NO ENSINO MÉDIO
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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E ENSINO MÉDIO NO BRASIL: UM ESTUDO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS A PARTIR DE 1970
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O ENSINO MÉDIO E O TRABALHO DOCENTE: CARACTERÍSTICAS DE MINAS GERAIS
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O ensino da humanização nos currículos de graduação em enfermagem
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Cad. Pesqui. vol.34 número123
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Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) : articulações entre a educação Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) e as propostas educacionais nacionais para o ensino de química
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O ensino médio no Brasil : busca recorrente de identidade e rupturas conceituais
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2 ALARGAMENTO TEÓRICO DO TEMA
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Ensino de Sociologia: processo de reintrodução no Ensino Médio brasileiro e os cursos de Ciências Sociais/Sociologia (1984-2008)
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A vitória do controle: reflexões de uma experimentação que não aconteceu
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