Ensino Superior - Recursos Educacionais
Práticas educacionais abertas no ensino superior público em Portugal : da teoria à prática : recursos educacionais abertos e acesso aberto
389
Performance docente na (co)autoria de recursos educacionais abertos (REA) no ensino superior: atos éticos e estéticos
227
Objetos de aprendizagem de auxílio à tradução escrita como recursos educacionais abertos para o ensino superior de línguas
244
O uso de recursos educacionais abertos no ensino superior: potencialidade, desafio e oportunidade
13
Elementos de motivação e barreiras na utilização de recursos educacionais abertos: um estudo entre uma instituição de ensino superior brasileira e uma alemã
17
As redes sociais como forma de compartilhamento de recursos educacionais abertos no Ensino Superior
19
Fatores facilitadores e dificultadores na adoção de recursos educacionais abertos no ensino superior
147
Recursos educacionais para o ensino introdutório à computação usando impressora 3D e gamificação
47
RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS COMO TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: CONSIDERAÇÕES CRÍTICAS
18
Produção de recursos educacionais digitais para o ensino técnico em audiovisual
36
Plataformas educacionais utilizadas por docentes em uma instituição de ensino superior
13
Uso dos recursos educacionais abertos (REA) na educação superior/UAB:sonho ou realidade?
163
Políticas educacionais e ensino superior em tempos de neoliberalismo
11
Desempenho de Processos Educacionais Mensuração e Aplicação em Instituições de Ensino Superior
17
Recursos educacionais abertos como tecnologias educacionais na educação superior e na promoção da saúde
18
A concorrência schumpeteriana de mercado na oferta de serviços educacionais de ensino superior
19
A gestão da qualidade no ensino superior: Percursos e recursos
23
PALESTRA: Políticas educacionais para o ensino superior: um desafio para os cursos de música
19
Estabelecimentos isolados de ensino superior: um estudo das fundações educacionais de SC
189
Trabalho Colaborativo baseado em Recursos Educacionais Abertos: uma experiência no Ensino de Ciências.
122