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Escolas - organização e administração

Administração do sistema educativo e a organização das escolas em Moçambique no período pós-independência 1975-1999: descentralização ou recentralização?

Administração do sistema educativo e a organização das escolas em Moçambique no período pós-independência 1975-1999: descentralização ou recentralização?

... Quando se aborda a questão da participação em educação se tem em vista basicamente, a observância aos valores, geralmente de cariz humanista e constitucionais, relacionados com a tolerância, o diálogo, o respeito pela ...

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Escolas de governo e a profissionalização do servidor público: estudo de caso da ESPEA - Escola de Serviço Público do Estado do Amazonas e da FESPM - Fundação Escola de Serviço Público, Municipal, da prefeitura de Manaus

Escolas de governo e a profissionalização do servidor público: estudo de caso da ESPEA - Escola de Serviço Público do Estado do Amazonas e da FESPM - Fundação Escola de Serviço Público, Municipal, da prefeitura de Manaus

... chamada administração geral da República, isto é, pessoal, material, edifícios públicos e outros aspectos o DASP tinha a imensa responsabilidade de elaborar o orçamento federal, ou seja, todos os problemas com os ...

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AS FALTAS DE PROFESSORES E A ORGANIZAÇÃO DE ESCOLAS NA REDE MUNICIPAL DE SÃO PAULO

AS FALTAS DE PROFESSORES E A ORGANIZAÇÃO DE ESCOLAS NA REDE MUNICIPAL DE SÃO PAULO

... a administração pública municipal tem operado nas escolas para atender aos alunos? A administração municipal tem conseguido respaldar esse direito dos professores e cumprir, concomitantemente, o ...

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO

... de Escolas de Assentamentos da Reforma ...de Escolas, a fim de perceber as contradições, limites e possibilidades de construção de uma organização de um trabalho pedagógico em sintonia com o projeto ...

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Experiências comunitárias na organização das escolas étnicas italianas da cidade de Curitiba.

Experiências comunitárias na organização das escolas étnicas italianas da cidade de Curitiba.

... mas uma linguagem dialetal, que integrava as variações linguísticas das regiões de onde provinham. Poucos deles foram alfabetizados ainda na Itália e tiveram o contato com a língua standard, pois também lá tiveram que ...

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A estatística e a administração: notas de aula do curso de organização do trabalho

A estatística e a administração: notas de aula do curso de organização do trabalho

... Que aplicação poderiam ter para a administração êstes conceitos científicos ? A administração pública, si bem examinarmos, deve ser estudada como sendo um fenômeno de multidão. Não nos interessa conhecer os ...

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A administração participativa: uma resposta estratégica a nova organização produtiva?

A administração participativa: uma resposta estratégica a nova organização produtiva?

... Quanto ao COlportalento dos eapregados: lelhoria e maior transparência no relacionalento; maior harmonia e integração das pessoas; .elhoria do nível de atritos pessoais; ampliação do esp[r] ...

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Informação e organização: um modelo de diagnostico e intervenção na administração da universidade

Informação e organização: um modelo de diagnostico e intervenção na administração da universidade

... No intuito de obter uma maior eficiência de servi- ços e condições de trabalho para cada um dos servidores, VOCl sera brevemente procurado para fornecer a l guns [r] ...

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Avaliação na administração pública: uma proposta de análise para as escolas públicas...

Avaliação na administração pública: uma proposta de análise para as escolas públicas...

... ( Mest rado em Adm inist ração de Organizações) - Faculdade de Econom ia, Adm inist ração e Cont abilidade de Ribeirão Pret o, Universidade de São Paulo, Ribeirão Pret o, 2007.[r] ...

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Beatriz Maria Soares Pontes Doutora em Geografia Humana pela USP (1983) Professora doutora do Departamento de Geografia da UFRN Endereço profissional: Base de Pesquisa Espaço e Poder, sala 404, campus universitário, Centro de Ciências Humanas Letras e Art

Beatriz Maria Soares Pontes Doutora em Geografia Humana pela USP (1983) Professora doutora do Departamento de Geografia da UFRN Endereço profissional: Base de Pesquisa Espaço e Poder, sala 404, campus universitário, Centro de Ciências Humanas Letras e Art

... f) Uma análise de unidades de exploração agrícola, em pequena escala, da Suíça e das guberniyas de Vologda, Moscou, Jarkov, Novgorod e Tambov estabeleceu, sem dúvida alguma, que a forç[r] ...

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A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NAS CIRANDAS INFANTIS DO MST: LUTAR E BRINCAR FAZ PARTE DA ESCOLA DE VIDA DOS SEM TERRINHA

A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NAS CIRANDAS INFANTIS DO MST: LUTAR E BRINCAR FAZ PARTE DA ESCOLA DE VIDA DOS SEM TERRINHA

... Primeiro o núcleo faz um levantamento dos acontecimentos no assentamento. Depois eles tiram o representante para discutir o editorial do jornal. No editorial nós discutimos juntamente com as crianças cada notícia e ...

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UMA PEDAGOGIA MULTIDISCIPLINAR, INTERDISCIPLINAR OU TRANSDISCIPLINAR PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DA FÍSICA

UMA PEDAGOGIA MULTIDISCIPLINAR, INTERDISCIPLINAR OU TRANSDISCIPLINAR PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DA FÍSICA

... a organização fragmentada do conhecimento nas escolas, Manacorda (1991) e Almeida Filho (1997, ...nas escolas vem sendo organizado de forma tão estanque e fragmentado como a organização do ...

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Rev. adm. empres.  vol.37 número1

Rev. adm. empres. vol.37 número1

... EAESP/FGV. Neste número foram oncluídos artigos sobre os seguintes temas: Organização, Recursos Humanos e Planejamento; Administração Mercado- lógica; Administração Cont[r] ...

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Demandas de professores de ciências e matemática das Escolas Estaduais do município de Bauru (SP): uma análise a partir dos estudos sobre a organização do trabalho didático

Demandas de professores de ciências e matemática das Escolas Estaduais do município de Bauru (SP): uma análise a partir dos estudos sobre a organização do trabalho didático

... O roteiro utilizado para caracterização das escolas que constituíram a amostra serviu para corroborar as informações obtidas pelos professores. A materialidade da instituição, como a estrutura física e os ...

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Rev. adm. empres.  vol.11 número2

Rev. adm. empres. vol.11 número2

... Colaboração das emprêsas internacionais nos programas educacionais das Escolas Brasileiras de Educação em Administração (n = 30). Sim Não[r] ...

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A CONTRIBUIÇÃO DA AUDITORIA COM A MELHORIA CONTÍNUA DE CONTROLE INTERNO PARA MINIMIZAÇÃO DE RISCOS DE FRAUDES NAS ORGANIZAÇÕES

A CONTRIBUIÇÃO DA AUDITORIA COM A MELHORIA CONTÍNUA DE CONTROLE INTERNO PARA MINIMIZAÇÃO DE RISCOS DE FRAUDES NAS ORGANIZAÇÕES

... da organização sejam limitados, é necessário utilizá-los de maneira que tragam o máximo retorno possível ...pela organização), e risco residual (ou seja, aquele que permanece após a tomada de contramedidas ...

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Organização do trabalho pedagógico em escolas do campo: limites e possibilidades

Organização do trabalho pedagógico em escolas do campo: limites e possibilidades

... de organização do trabalho rural, houve uma ampliação e uma diversificação das atividades produtivas no campo, de maneira que os trabalhadores foram obrigados a residir onde quer que sua materialidade minimamente ...

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Políticas de gestão e organização educativa: os contratos de autonomia das escolas portuguesas

Políticas de gestão e organização educativa: os contratos de autonomia das escolas portuguesas

... A segunda subcategoria “desenvolvimento profissional” tem a ver com aspetos e processos de avaliação e aferição que permitem ajuizar se o que foi desenvolvido e implementado está a surtir efeitos. E, quase metade das ...

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Liderança e autonomia. Da teoria progressista à prática retrógrada

Liderança e autonomia. Da teoria progressista à prática retrógrada

... Em entrevista, Roberto Carneiro (2007) considerava que o sistema educativo continuará com o motor "gripado" “enquanto não houver um radical afastamento do modelo centralizado e uniformista de governação que ...

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Aprendizagem organizacional na construção do projeto pedagógico escolar: um estudo de caso na Escola de Educação Infantil da ALPB

Aprendizagem organizacional na construção do projeto pedagógico escolar: um estudo de caso na Escola de Educação Infantil da ALPB

... das escolas é o de formar espaços capazes de estimular a participação, a criatividade, o empreendedorismo, a vontade de aprender do professor e dos demais colaboradores ao fomentar, neles, as melhores ferramentas ...

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