Estratégias de ensino de leitura
Estratégias de leitura e o ensino do ato de ler
... do ensino das estratégias de leitura advém da compreensão de dispor de meios externos para auxiliar o professor a orientar o aluno na apropriação de operações e de ações mentais para a ...das ...
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Promoção da leitura na universidade: possibilidades por meio do ensino de estratégias de leitura
... frequentemente estratégias durante a leitura. Notamos que as estratégias mais bem pontuadas são justamente as mais simples e, em consequência, as mais superficiais para a atividade de compreensão, ...
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ROBSON DE SOUZA ROCHA DEFASAGEM NA LEITURA E ESCRITA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CASO DE GESTÃO NUMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE MINAS GERAIS
... na leitura e na escrita dos alunos que ingressam nos anos finais do ensino fundamental, numa escola da rede pública estadual de Minas ...em leitura e escrita de seus alunos, proporcionando a esses o ...
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... O presente trabalho objetivou analisar o uso do Programa de Avaliação da Aprendizagem Escolar (PAAE) em seis escolas de ensino médio da SRE de Janaúba. As escolas selecionadas participaram do extinto projeto ...
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O PROCESSO DE ESCOLHA DE GESTORES ESCOLARES NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO AMAZONAS: PROBLEMATIZAÇÕES E POSSIBILIDADES
... Percebeu-se, ainda, que a sociedade desconhece os critérios utilizados para a escolha do gestor escolar no Amazonas, quando 70% da comunidade escolar (pais e alunos) e 63% da equipe escolar (servidores) afirma não ter ...
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UMA NOVA PROPOSTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM: PROJETO REINVENTANDO O ENSINO MÉDIO – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... Reinventar significa que está sendo considerado aquilo que já existia anteriormente, apresenta uma proposta de ressignificação daquilo que já existe. A intenção é agregar valor. Ao usar o verbo no gerúndio indica que o ...
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NÚCLEO DE APRENDIZAGEM, TREINAMENTO E APOIO AOS GESTORES ESCOLARES DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE UBÁ - MG
... Portanto, o capítulo 3 desta dissertação apresentará as propostas que o autor sugere como soluções possíveis para a melhoria do processo de apoio, qualificação e formação gerenciais dos gestores das escolas estaduais da ...
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O PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE POUSO ALEGRE
... A SRE Pouso Alegre tem 74 escolas, todas acompanhadas pelos analistas do PIP, que devem prestar atendimento pedagógico, com base nos resultados das avaliações externas, levando as escolas a se apropriarem de seus ...
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O PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DE SUA IMPLEMENTAÇÃO NAS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MANAUS – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... O PNAE é reconhecido mundialmente como um dos programas mais abrangentes no que se refere à garantia do direito humano à alimentação adequada e saudável. A partir de 2009, o atendimento disponibilizado aos escolares, ...
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA MAYLANE MASSACESI
... No final da década de 1980, as EMEIs acabaram tendo que se adequar a exigências quanto aos recursos investidos na educação primária pelo Banco Mundial. Assim, passaram a atender não apenas alunos na faixa etária de ...
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A questão da leitura e da escrita
... Como professor, Barthes reflete sua prática como intelectual, busca fazer coexistir o social com o individual, a política com o prazer, a instituição com a subversão – a escrevência com a escritura. A pedagogia ...
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O COLÉGIO DE APLICAÇÃO COLUNI: POLÍTICA DE AÇÃO AFIRMATIVA X EXCELÊNCIA NO ENSINO
... de ensino da educação ...o ensino médio. Podemos definir três formas de acesso ao ensino médio utilizadas pelos colégios de ...o ensino médio, é o sorteio público e em todas para suprir vagas ...
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA MOISÉS DOS SANTOS CORDEIRO
... Diante do que foi exposto, as avaliações externas têm servido para proporcionar informações para os gestores das redes de ensino, podendo servir como um mecanismo de reflexão, que levem os professores a analisarem ...
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EXPANSÃO E FINANCIAMENTO DO SISTEMA DE ENSINO SUPERIOR FEDERAL: O CASO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA
... de ensino, pesquisa e de interação com a ...de ensino superior sem a alocação suficiente de recursos financeiros para atendimento às necessidades de desenvolvimento do ensino, da pesquisa e da ...ao ...
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Apostila Esferas de Comunicacao Resenha Academica
... - É comum, no gênero Carta, iniciar com um vocativo. Vejam que na carta ao Papai Noel, o vocativo traz o adjetivo “Querido”. Isso porque o autor da carta, geralmente uma cr[r] ...
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O URBANO COMO UMA COMUNIDADE ECOLÓGICA
... De fato, há ainda outros paralelos entre as perspectivas ecológica e funcionalista, pois ambas não apenas se voltam para os mesmos problemas (a) da manutenção do equilíbrio e (b) do de[r] ...
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UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - FAUUnB
... 3 - Garantir a estrutura das unidades de vizinhança do Eixo Rodoviário - Residencial, mantendo a entrada única nas Superquadras, a interrupção das vias que lhes dão acesso — para evitar tráfego de passagem — bem como ...
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd – CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... de ensino do estado de Minas Gerais; do conhecimento e apropriação dos resultados das avaliações do SIMAVE (PROALFA e PROEB), para o ciclo de alfabetização e complementar, a fim de proporcionar aos profissionais ...
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GESTÃO FINANCEIRA: ANÁLISE DA PRESTAÇÃO DE CONTAS DAS CAIXAS ESCOLARES DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE ITUIUTABA - MG
... o movimento pelo aumento da competência da escola exige maior habilidade de sua gestão, em vista do que a formação de gestores escolares passa a ser uma necessidade e um desafio para os sistemas de ensino. Sabe-se ...
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GOVERNO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA
... As críticas a esse tipo de currículo referem-se a uma concepção curricular que se fundamenta nas necessidades de desenvolvimento pessoal do indivíduo, em prejuízo da aprendizagem dos conhecimentos histórica e socialmente ...
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