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Formação complementar

A VISÃO DO PROFESSOR EM FORMAÇÃO SOBRE SUA PRÓPRIA FORMAÇÃO  doi: http://dx.doi.org/10.5892/ruvrd.v12i2.1490

A VISÃO DO PROFESSOR EM FORMAÇÃO SOBRE SUA PRÓPRIA FORMAÇÃO doi: http://dx.doi.org/10.5892/ruvrd.v12i2.1490

... a formação inicial de estudantes em início e fim de curso, em dinâmicas curriculares distintas, com a formação inicial e continuada de professores em exercício em relação ao tópico específico de números e ...

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Mudança de práticas na utilização das TIC em adultos que frequentaram centros novas oportunidades: um estudo de caso

Mudança de práticas na utilização das TIC em adultos que frequentaram centros novas oportunidades: um estudo de caso

... de formação no processo de reconhecimento e de validação, quando os candidatos não têm competências que o referencial de competências- chave enumere; nesta situação, se o volume de formação for superior a ...

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O choque tecno-liberal, os media e o jornalismo: estudos críticos sobre a realidade Portuguesa

O choque tecno-liberal, os media e o jornalismo: estudos críticos sobre a realidade Portuguesa

... e formação complementar em Ciências da Comu- nicação e Sociologia do Conhecimento, sendo atualmente doutorando em Filosofi a da Ciência na Universidade de Lisboa, integrado no Instituto de Ciências Sociais ...

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CONHECENDO O PROJETO DE EXTENSÃO “PRODUÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS PARA PUBLICAÇÃO EM PSICOLOGIA”: RELATO DE EXPERIÊNCIA E REFLEXÕES

CONHECENDO O PROJETO DE EXTENSÃO “PRODUÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS PARA PUBLICAÇÃO EM PSICOLOGIA”: RELATO DE EXPERIÊNCIA E REFLEXÕES

... O projeto de extensão “Produção de artigos científicos para publicação em Psicologia”, da Faculdade Capixaba da Serra - Multivix, visa à formação complementar dos alunos que possuem interesse na produção ...

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Apontamento sobre a História da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa

Apontamento sobre a História da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa

... a formação de professores para o Ensino Preparatório passasse também a ser de grau superior, devendo, para tal, ser criadas Escolas Normais ...A formação de professores para o Curso Geral do Ensino ...

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A coordenação pegagógica: do imaginário dos alunos do curso de pedagogia da UFMG á atuação deste profissional

A coordenação pegagógica: do imaginário dos alunos do curso de pedagogia da UFMG á atuação deste profissional

... pela formação complementar em “Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica ”, Carla conta que no inicio do curso não tinha em vista qual formação complementar escolheria, mas no decorrer do curso ...

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POLITICA DE PRESERVAÇÃO DE ACERVO DO SISTEMA DE BIBLIOTECAS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA: UMA PROPOSTA

POLITICA DE PRESERVAÇÃO DE ACERVO DO SISTEMA DE BIBLIOTECAS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA: UMA PROPOSTA

... Assim, dentro do Programa de Formação Complementar -A contribuição da gestão de coleções de bibliotecas universitárias para a formação do aluno de Biblioteconomia (DI CHIARA et al[r] ...

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Rev. LatinoAm. Enfermagem  vol.18 número2

Rev. LatinoAm. Enfermagem vol.18 número2

... a formação complementar do pesquisador em universidades estrangeiras, no aumento da demanda qualiicada de projetos submetidos às agências de fomento para captação de recursos para o desenvolvimento de ...

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS INSTITUTO DE PSICOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA CLARISSA TENÓRIO RIBEIRO BERNARDES

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS INSTITUTO DE PSICOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA CLARISSA TENÓRIO RIBEIRO BERNARDES

... proposta complementar para a Formação de Professores de Psicologia deve assegurar que o curso articule conhecimentos, habilidades e competências em torno dos seguintes eixos estruturantes: a) Psicologia, ...

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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP Helenice Staff

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP Helenice Staff

... Outro argumento de fundamentação da nossa hipótese é o reconhecimento das dificuldades enfrentadas pelos professores na realização de seu trabalho nessas instituições, uma vez que elas não oferecem o mínimo da ...

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O Estágio supervisionado no Ensino Médio Integrado: A relação teoria e prática / The Supervised Internship in Integrated High School: The theory and practice relationship

O Estágio supervisionado no Ensino Médio Integrado: A relação teoria e prática / The Supervised Internship in Integrated High School: The theory and practice relationship

... qual formação se pretende oferecer à classe trabalhadora e a quais interesses entram no jogo na construção dessa proposta que prioriza a educação profissional técnica de nível médio na forma de cursos ...

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Prazer e perigo: situando debates e articulações entre gênero e sexualidade.

Prazer e perigo: situando debates e articulações entre gênero e sexualidade.

... sua formação inicial ou já trabalham fora desses “centros” vão complementar sua formação neles; 2) o fato de terem trabalhado em suas teses e/ou dissertações com temas pertinentes ao campo em maior ...

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO NACIONAL PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA-POLO UFC ULISSES SAMPAIO CASTRO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO NACIONAL PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA-POLO UFC ULISSES SAMPAIO CASTRO

... A formação insuficiente pode levar o professor a buscar informações adicionais sobre fundamentos de Astronomia em outras fontes, nem sempre confiáveis. Fica difícil quando já se tem pouca informação sobre um ...

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TABELA COMPLEMENTAR: Artigos sobre formação e desenvolvimento de coleções (1998-2008,

TABELA COMPLEMENTAR: Artigos sobre formação e desenvolvimento de coleções (1998-2008,

... - Collection development and diversity on CIC academic library web sites - Collection development in an unstable economy: a case study of the University of Lagos Library.. - Faculty o[r] ...

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A formação profissional em escolas primárias e em escolas normais primárias portuguesas (1844-1926)

A formação profissional em escolas primárias e em escolas normais primárias portuguesas (1844-1926)

... uma formação generalista em gramática, matemática, história e temas religiosos e, por outro, à intenção de possibilitar alguma formação profissional para ocupações ligadas ao pequeno comércio e indústria ...

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O Piano Complementar e a Interdisciplinaridade: performance, apreciação e criação integradas na formação acadêmica do bacharelado e da licenciatura

O Piano Complementar e a Interdisciplinaridade: performance, apreciação e criação integradas na formação acadêmica do bacharelado e da licenciatura

... intensa vivida à época, o que a fazia estudar mais de dez horas por dia. No entanto, por ser inadequado esse esforço, os resultados obtidos ficavam aquém das suas expectativas e geravam novas frustrações. A autora revela ...

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Escola dos Annales   Peter Burke

Escola dos Annales Peter Burke

... Braudel, por exemplo, embora fosse excepcionalmente aberto, às novas idéias, mesmo numa idade avançada, não alterou fundamentalmente sua maneira de ver e escrever a história, desde os [r] ...

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Dominios da Historia   Ciro Flamarion Cardos

Dominios da Historia Ciro Flamarion Cardos

... da formação do capitalismo, o que faz de sua obra um modelo para o estudo da formação da ordem burguesa na ó ca dos “vencidos”; no caso de Ginzburg, é o próprio universo cultural que interessa inves gar, ...

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COMO SE ESCREVE A HISTÓRIA

COMO SE ESCREVE A HISTÓRIA

... Primeiramente, a distinção de fato-valor e de fato-documento depende do ponto de vista e da trama escolhida, longe de dizer que ela determina a escolha do assunto e a diferença do que [r] ...

157

O TEMPO DA HISTÓRIA

O TEMPO DA HISTÓRIA

... Agradecemos a Marie-Rose Ariès por ter tido a gentileza de nos comunicar esse dossiê que comporta recortes de imprensa e cartas de agradecimento e foi composto pelaesposa[r] ...

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