Formação inicial e contínua do professor
O conhecimento profissional do professor de informática em formação inicial
... mais formação contínua como solução para este problema: “se calhar se houvesse uma formação ficávamos mais preparados, digamos assim, para transmitir [os ...
169
O movimento de mudança de sentido pessoal na formação inicial do professor
... futuro professor diante da necessidade de organizar a atividade de ensino na sua formação ...a formação de ...de formação e o processo de ...de formação contínua que possam ...
195
Operacionalização do currículo de expressão dramática no 1º Ciclo do Ensino Básico: uma proposta de intervenção pedagógica
... do professor especialista, é considerar-se que o ensino nos primeiros anos de escolaridade deverá ser desenvolvido exclusivamente em regime de monodocência, salientando-se os benefícios decorrentes da relação de ...
232
Formação Contínua em Timor-Leste no contexto do ESG – o Projeto de Formação Inicial e Contínua de Professores (PFICP)
... da formação inicial e pós-graduada na área da Educação – no sentido de alterar os paradigmas pedagógicos vigentes nos diversos níveis de ensino em TL –, e ainda do facto de alguns dos cursos de ...
22
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS INTELECTUAL: ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE FORTALEZA-CE
... do professor para as práticas avaliativas do aluno com deficiência intelectual, sobressai a necessidade eminente de formação profissional inicial e contínua, com for- te viés para a prática ...
17
O uso de visualizações no ensino de química: a formação inicial do professor de ...
... o professor se dar muito bem conta; a informação era predominantemente apresentada nos modos escrito, oral e gestual, com a introdução pontual de gráficos, tabelas e modelos, cujo objetivo era, em geral, meramente ...
179
Trabalho colaborativo na formação inicial do professor que ensina Matemática
... em formação, para alunos de 6º ao 9º anos e Ensino Médio pude perceber, no decorrer da atividade, juntamente com a aluna do curso de Pedagogia, que não basta apenas ter o domínio do conteúdo, é necessário saber ...
17
DESENVOLVIMENTO DA CULTURA DIGITAL NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA
... Primeiramente vamos entender o que significa teoria. Para o dicionário online de português 26 o significado de teoria é “Conjunto de regras, de leis sistematicamente organizadas, que servem de base a uma ciência e dão ...
191
FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSOR FACE ÀS TECNOLOGIAS DIGITAIS
... entre formação inicial e continuada de professor e a utilização das tecnologias nesse ...e formação de professores e, a partir desses, sugerimos o uso de dois apli- cativos para a construção ...
16
A aprendizagem profissional do professor de História: desafios da formação inicial
... da formação do profes- sor de história, problematizando as possibilidades da formação desse pro- fissional como um investigador prático-reflexivo sobre o seu trabalho em sala de ...pelo professor não ...
16
AVALIAÇÃO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA
... Essa aprendizagem é um processo que considera o conhe- cimento do aprendiz sobre o assunto. Ribeiro e Nuñez (2004) enfatizam que o objetivo a ser alcançado, na Aprendizagem Signifi cativa preconizada por Ausubel, é fazer ...
9
A Linguística na Formação do Professor: das teorias às práticas
... Gostaríamos, no entanto, de sublinhar ainda dois aspetos relativamente ao trabalho com o plano de texto (que, em última análise, se estende ao trabalho com outros textos e géneros de textos). Um deles prende-se com a ...
256
Diego Carvalhar Belo Mestre em Políticas Sociais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF) e-mail: carvalharbelogmail.com Marcos Antônio Pedlowski PhD em Environmental Design and Planning (Virgínia Tech) Professor da Universidade Estadual do N
... 83 construídas a partir das experiências no acampamento, e contribuem para uma ampliação do valor dado à ação coletiva. Além disso, os sujeitos sociais envolvidos no processo de acampamento não se colocam em posição ...
15
Formação inicial e permanente do professor de arte na educação básica.
... da formação do professor, centrada em uma rápida aquisição de conhecimentos e técnicas que conduzam ao bem ensinar, para uma ação ...o professor deixe de ser um executor de instruções uniformes, ...
16
A construção do “eu”, professora: contributos do projeto curricular integrado no desenvolvimento curricular e profissional
... “ser professor” nos tempos atuais. Além disso, abordo a questão da formação e do seu papel no desenvolvimento profissional, analisando alguns aspetos como: as suas caraterísticas, a relação da prática ...
154
TEXTO E LEITURA: UMA ABORDAGEM HISTÓRICO-CULTURAL PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR
... a formação do leitor no Programa São Paulo Faz Escola” (GUIMARÃES, 2016), realizada junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE, Presidente Prudente, São ...a ...
16
TÓPICOS DE LINGUÍSTICA E LITERATURA NO LETRAMENTO E NA FORMAÇÃO DE ALFABETIZADORES
... na formação de alfabetizadores” e trata de conhecimentos da Linguística e da Literatura que precisam de ressignificação na formação acadêmica inicial e contínua de professores ...letramento ...
13
As dimensões da profissão de professor de matemática no contexto da prática de ensino supervisionada
... ao professor desenvolver estratégias pedagógicas diferenciadas, conducentes ao sucesso e realização de cada aluno, no quadro sociocultural da diversidade das sociedades e da heterogeneidade dos sujeitos, ...
110
A educação para o Desenvolvimento: Percorrer contextos, práticas e perceções - Relatório de Estágio
... , da cooperação e do desenvolvimento, a elaboração de fichas de leitura de algumas destas obras permitiu um enquadramento teórico efetivo e direto de diferentes abordagens e perspetivas acerca do conceito em análise. ...
346
FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS
... na formação acadêmica e uma necessidade de que a mesma seja apresentada mais cedo no curso, pois destacam ferramentas que podem contribuir no desenvolvimento da prática pedagógica, principalmente do Estágio ...
35