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Geografia - Estudo e ensino - Brasil - História

Conceções dos alunos no estudo da história e da geografia do 3º ciclo do ensino básico

Conceções dos alunos no estudo da história e da geografia do 3º ciclo do ensino básico

... de História e de ...presente estudo; e na fase final dessa intervenção pedagógica para que, através dos dados recolhidos, se pudesse concluir se os alunos mostraram uma progressão de ideias entre o primeiro ...

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Imagens de vilas e cidades do Brasil Colonial : recursos para a renovação do ensino de História e Geografia do Brasil

Imagens de vilas e cidades do Brasil Colonial : recursos para a renovação do ensino de História e Geografia do Brasil

... no Brasil desde os primeiros tempos da colonização; 2) que os padrões desses projetos variaram no tempo, e que, portanto, é importante que façamos uma história desse urbanismo, para conhecer suas diversas ...

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O ensino de história e geografia nos anos iniciais numa rede municipal de ensino: um estudo de caso

O ensino de história e geografia nos anos iniciais numa rede municipal de ensino: um estudo de caso

... do ensino fundamental, mostrarem uma visão mais progressista, graças a sua formação acadêmica, eles ainda embasam suas aulas em uma metodologia tradicional, apoiada na experiência pessoal ou no material ...do ...

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Contributos de um blogue de disciplina no ensino de história e de geografia : um estudo com alunos do 8º ano de História e alunos do 12º ano de Geografia

Contributos de um blogue de disciplina no ensino de história e de geografia : um estudo com alunos do 8º ano de História e alunos do 12º ano de Geografia

... de Geografia para o 12º ano, o tema 3 “Um Mundo Fragmentado”, trata sobre a lógica de um mundo cada vez mais interdependente, atravessado por deslocações de pessoas, de capitais, de bens materiais e imateriais, e ...

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As perguntas das fichas de trabalho de História e Geografia : um estudo com turmas do 3º Ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário

As perguntas das fichas de trabalho de História e Geografia : um estudo com turmas do 3º Ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário

... de História defendem a necessidade de uma continuidade nos estudos, já que, o defendido, o estudo das práticas interrogativas do professor permite-nos refletir sobre a nossa intencionalidade pedagógica de ...

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O contributo das ideias prévias dos alunos no desenvolvimento da aprendizagem conceptual em História e em Geografia : um estudo com alunos do 3º ciclo do ensino básico

O contributo das ideias prévias dos alunos no desenvolvimento da aprendizagem conceptual em História e em Geografia : um estudo com alunos do 3º ciclo do ensino básico

... à História enquanto disciplina útil para a vida “Aprendi mais e aprofundei sobre a disciplina e com a matéria que aprendi consegui saber sobre mais culturas e coisas úteis par o meu ...

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Olhar o ensino da História e da Geografia : um estudo de caso

Olhar o ensino da História e da Geografia : um estudo de caso

... a História pode contribuir para esta cidadania de três ...A História ensina-nos, pois, a pensar," mostrando como as nossas instituições sociais foram criadas, sugerindo como podem ser mudadas ou que ...

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Carla Alexandra Silva Ferreira Mestrado em Ensino de História e Geografia no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário Venham mais cinco músicas para o ensino da História e da Geografia

Carla Alexandra Silva Ferreira Mestrado em Ensino de História e Geografia no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário Venham mais cinco músicas para o ensino da História e da Geografia

... num estudo realizado por Carol Krumhansl (Leutwyler, 2001), em finais da década de ...no estudo, suscitava, provocava de imediato, toda uma série de ...Este estudo, foi mais tarde corroborado por ...

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As saídas de estudo na aprendizagem da Geografia e da História

As saídas de estudo na aprendizagem da Geografia e da História

... a Geografia é das poucas disciplinas que englobam conteúdos universais e ...de Geografia é talvez o mais actual, abordando temáticas tanto da área humana como da ...O ensino da Geografia deve ...

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Theodoro de Moraes (1877-1956): um pioneiro na história do ensino da leitura pelo método analítico no Brasil

Theodoro de Moraes (1877-1956): um pioneiro na história do ensino da leitura pelo método analítico no Brasil

... pelo estudo dos sinais ou pelo dos sons elementares; e o outro, pelo contrário, busca obter o mesmo resultado, colocando de repente a criança em face da linguagem ...

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Uma breve história da formação do(a) professor(a) de Geografia no Brasil

Uma breve história da formação do(a) professor(a) de Geografia no Brasil

... Foi através do decreto n°19.851, de 11 de abril de 1931, que o ministro Francisco Campos renovou o ensino superior brasileiro com a introdução do sistema universitário. Através desse decreto foram criadas as ...

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Mandado adoptar :l ivros didáticos de História e Geografia do Rio Grande do Sul para as escolas elementares (1896-1902)

Mandado adoptar :l ivros didáticos de História e Geografia do Rio Grande do Sul para as escolas elementares (1896-1902)

... de história e geografia do RS, didáticos e para-didáticos, produzidos por autores gaúchos, que, ao longo do século XX, foram adotados no ensino ...importantes: História do Rio Grande do Sul ...

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A História e a Geografia em Palco: a dramatização no processo de ensino-aprendizagem

A História e a Geografia em Palco: a dramatização no processo de ensino-aprendizagem

... em Geografia quer aos Programas Curriculares em História, verificamos que há uma clara sugestão a esta estratégia de ensino, mas a mesma não é ...o estudo, não pode, por isso, ilustrar o ...

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A Leitura e a Escrita no processo de ensino-aprendizagem de História e de Geografia

A Leitura e a Escrita no processo de ensino-aprendizagem de História e de Geografia

... 92 Após a apresentação e a análise de dados referentes ao Pré-Teste de História (ver anexo 5.1) podemos destacar que os alunos tiveram algumas dificuldades para realizar este instrumento, visto que a maioria dos ...

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O ensino da Língua Portuguesa nas escolas primárias paulistanas no início do século XX

O ensino da Língua Portuguesa nas escolas primárias paulistanas no início do século XX

... de ensino dessa Lei constavam: Moral Prática e Educação Cívica; Leitura e Princípios de Gramática, Escrita e Caligrafia; Noções de Geografia Geral e Cosmografia; Geografia do Brasil, ...

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LARA LOPES FIDELES MATERIALIZAÇÕES DO PLANEJAMENTO DE CURSOS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA (INGLÊS) EM ESCOLAS PÚBLICAS DO DISTRITO FEDERAL

LARA LOPES FIDELES MATERIALIZAÇÕES DO PLANEJAMENTO DE CURSOS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA (INGLÊS) EM ESCOLAS PÚBLICAS DO DISTRITO FEDERAL

... Este estudo investiga materializações de planejamento de cursos de LE (inglês) em três escolas públicas do ...de ensino e aprendizagem, mas também a história do ensino de inglês (LE) no ...

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A utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação como ferramenta didática no ensino da História e da Geografia Daniela Freitas dos Santos Louro

A utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação como ferramenta didática no ensino da História e da Geografia Daniela Freitas dos Santos Louro

... de estudo ao Forte de Peniche e à Vila de Óbidos foi programada em parceria com a colega de estágio, Joana Carreto, de acordo com os conteúdos do programa do ...de história e por ser um local detentor de um ...

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A importância do caderno diário no ensino-aprendizagem de História e de Geografia

A importância do caderno diário no ensino-aprendizagem de História e de Geografia

... de ensino-aprendizagem, garantindo-lhe um papel determinante em toda essa dinâ- ...ao ensino tradicional, em que o professor era visto como alguém que detinha a autoridade dentro da sala de aula e a quem ...

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IV Simpósio Ibero-Americano de história da cartografia Lisboa, 11 a 14 de Setembro de 2012

IV Simpósio Ibero-Americano de história da cartografia Lisboa, 11 a 14 de Setembro de 2012

... Para a exposição no Palácio nacional de Mafra seleccionaram ­se cerca de quarenta obras que integram o excepcional espólio de mais de 30.000 volumes reunido no cenário barroco da biblioteca monástico ­real do antigo Paço ...

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A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO DESENCADEADORA DE ATIVIDADES INVESTIGATÓRIAS SOBRE O TEOREMA DE TALES: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA REALIZADA COM UMA CLASSE DO 9.º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE OURO PRETO (MG)

A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO DESENCADEADORA DE ATIVIDADES INVESTIGATÓRIAS SOBRE O TEOREMA DE TALES: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA REALIZADA COM UMA CLASSE DO 9.º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE OURO PRETO (MG)

... da História da Matemática e da atividade investigatória objetivou mostrar aos alunos que, por meio de experiências semelhantes às realizadas pelos matemáticos no passado, é possível (re)construir conceitos ...

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