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História do ensino de piano

Processos criativos no ensino de piano

Processos criativos no ensino de piano

... de piano? Esse questionamento levou a outros sobre como ensinar piano criativamente e como guiar a construção do pensamento musical das ...de ensino vinha da consideração de que não se deveria ...

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE ARTES – IARTE CURSO DE GRADUAÇÃO EM MÚSICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE ARTES – IARTE CURSO DE GRADUAÇÃO EM MÚSICA

... do ensino do piano “podem ser resultantes não apenas da problemática social-histórica, mas também podem estar conectadas a outros fatores que ainda carecem de estudos por parte da classe ...a ...

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UMA HISTÓRIA SOCIAL DO PIANO

UMA HISTÓRIA SOCIAL DO PIANO

... ao piano, salienta o abandono dos géneros herdados do classicismo – concertos, sonatas, variações – na geração após Bomtempo e Frei Marques e Silva e a emergência de alguns construtores para piano em ...

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O PROCESSO DE ESCOLHA DE GESTORES ESCOLARES NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO AMAZONAS: PROBLEMATIZAÇÕES E POSSIBILIDADES

O PROCESSO DE ESCOLHA DE GESTORES ESCOLARES NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO AMAZONAS: PROBLEMATIZAÇÕES E POSSIBILIDADES

... de Ensino do Amazonas, que acontece por meio da indicação técnica e ...de Ensino do Amazonas, sendo contemplados critérios técnicos, definição de perfil e competência profissional, englobando o conhecimento ...

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VANDERLEA BARRETO DO AMARAL OS LIMITES DA IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO REFORÇO ESCOLAR NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DA REGIONAL METROPOLITANA VII DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

VANDERLEA BARRETO DO AMARAL OS LIMITES DA IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO REFORÇO ESCOLAR NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DA REGIONAL METROPOLITANA VII DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

... desestruturação familiar e o estímulo constante dos jovens plenamente preenchidos para dar atendimento aos muitos alunos que precisam de uma intervenção mais especializada e são preteridos pelo sistema escolar vem ...

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O PNBE DO PROFESSOR: UMA POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO ESTUDO DE CASO DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE GOVERNADOR VALADARES – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

O PNBE DO PROFESSOR: UMA POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO ESTUDO DE CASO DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE GOVERNADOR VALADARES – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... O Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE) é o um projeto de maior abrangência em distribuição de livros criado em 1997, pelo Ministério da Educação (MEC) pela Secretaria de Educação Básica (SEB), com recursos do ...

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Um olhar sobre o ensino de piano para adultos

Um olhar sobre o ensino de piano para adultos

... O piano é muito apreciado sonora e fisicamente e, portanto, frequentemente procurado por aqueles que desejam aprender a tocar um instrumento ...de piano, há 11 anos, tenho visto um cenário diferente: é ...

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OS DESAFIOS DO PROCESSO DE CERTIFICAÇÃO ISO 9001:2008 NA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO DO AMAZONAS: O CASO DA ESCOLA EDUARDO RIBEIRO

OS DESAFIOS DO PROCESSO DE CERTIFICAÇÃO ISO 9001:2008 NA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO DO AMAZONAS: O CASO DA ESCOLA EDUARDO RIBEIRO

... A qualidade da educação, especialmente nas escolas públicas, não pode ser construída com base unicamente em políticas quantitativas e privatizadoras, em que a escola particular seja símbolo de eficiência. Esse objetivo ...

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DESAFIOS DA COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL NA IMPLEMENTAÇÃO DA REFORMA CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO NA JURISDIÇÃO DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PASSOS

DESAFIOS DA COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL NA IMPLEMENTAÇÃO DA REFORMA CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO NA JURISDIÇÃO DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PASSOS

... o Ensino Médio, apresentando seu histórico no Brasil e em Minas Gerais e a organização atual dessa etapa final da Educação Básica estadual; na sequência, na seção quatro, são apresentados os campos limítrofes da ...

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História e gênero em capas e contracapas de partituras para piano

História e gênero em capas e contracapas de partituras para piano

... da História que, efetivamente, resultaram em um novo campo do conhecimento conhecido como história cultural (PESAVENTO, 2005), é que um conjunto de novas abordagens podem ser acessadas pelo historiador, ...

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JEORDANE OLIVEIRA DE ANDRADE PRÁTICA DE GESTÃO: A PERCEPÇÃO DOS GESTORES SOBRE O USO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NO SISTEMA DE ENSINO DO AMAZONAS

JEORDANE OLIVEIRA DE ANDRADE PRÁTICA DE GESTÃO: A PERCEPÇÃO DOS GESTORES SOBRE O USO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NO SISTEMA DE ENSINO DO AMAZONAS

... de ensino da educação básica, estão sendo, cada vez mais, desafiadas a adotar modelo de gestão eficiente, como forma de melhorar seu desempenho e na melhoria da qualidade do ...

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Preservação da saúde infantil no ensino do piano

Preservação da saúde infantil no ensino do piano

... Para melhor compreender como ocorre o aprendizado e a reprodução de movimen- tos através do corpo é necessário explorar áreas que estudam o cérebro e seu fun- cionamento, como por exemplo, a psicologia cognitiva, a qual ...

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Ensino elementar de piano: princípios didáticos, objetivos e escolha de repertório na perspectiva do professor de piano

Ensino elementar de piano: princípios didáticos, objetivos e escolha de repertório na perspectiva do professor de piano

... Uma: ele tem que aprender música, todos seus recursos, toda sua semântica e ele tem que aprender piano, porque é através do instrumento dele que ele vai poder se expressar musicalmente. Então acho que isso é um ...

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ANTONIA DALILA SALDANHA DE FREITAS GESTÃO FINANCEIRA DA POLÍTICA DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO E INTEGRAL DO CEARÁ

ANTONIA DALILA SALDANHA DE FREITAS GESTÃO FINANCEIRA DA POLÍTICA DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO E INTEGRAL DO CEARÁ

... (...) o financiamento do ensino médio integrado pela esfera da Educação Profissional e tecnológica, é ainda uma situação bastante complexa. Não existe atualmente a definição de fontes de financiamento perenes para ...

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EXPANSÃO E FINANCIAMENTO DO SISTEMA DE ENSINO SUPERIOR FEDERAL: O CASO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA

EXPANSÃO E FINANCIAMENTO DO SISTEMA DE ENSINO SUPERIOR FEDERAL: O CASO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA

... de ensino, pesquisa e de interação com a ...de ensino superior sem a alocação suficiente de recursos financeiros para atendimento às necessidades de desenvolvimento do ensino, da pesquisa e da ...ao ...

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Guilherme Farias de Castro Montenegro OS MODOS DE SER E AGIR DO PIANISTA COLABORADOR: um estudo de entrevistas com profissionais do Centro de Educação Profissional – Escola de Música de Brasília

Guilherme Farias de Castro Montenegro OS MODOS DE SER E AGIR DO PIANISTA COLABORADOR: um estudo de entrevistas com profissionais do Centro de Educação Profissional – Escola de Música de Brasília

... de ensino musical estimulou a presente investigação cujo objetivo geral foi compreender como os pianistas colaboradores percebem seus modos de ser e agir na ...de Piano Acompanhamento e Correpetição ...ao ...

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Estratégias de reprodução social

Estratégias de reprodução social

... vale do rio Guamá, afl uente do mesmo rio. Como se ilustra na Figura 6.1, o povoado quilombola situa-se na margem direita do rio Guamá e a aproxima- damente 13 km de distância em linha reta de Belém do Pará. Ele é ...

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O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NO PROCESSO DE MELHORIA DA QUALIDADE DE ENSINO: O CASO DO COLÉGIO ESTADUAL PRINCESA ISABEL – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NO PROCESSO DE MELHORIA DA QUALIDADE DE ENSINO: O CASO DO COLÉGIO ESTADUAL PRINCESA ISABEL – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... ao ensino médio), contribuindo apenas para o fomento nos índices dos estados e municípios, visto que a Avaliação Nacional de Rendimento Escolar (ANRESC), chamada de Prova Brasil, passou a avaliar de forma ...

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CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIHORIZONTES Programa de Pós-graduação em Administração Mestrado Magda de Sá Nunes

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIHORIZONTES Programa de Pós-graduação em Administração Mestrado Magda de Sá Nunes

... No ensino superior brasileiro, o professor é, na ótica institucional, aquele cujo plano de trabalho dispõe de horas de pesquisa, mas é também aquele cujas horas em ensino são tantas que não propiciam espaço ...

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