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História do manual didático

A formação leitora no livro didático de História

A formação leitora no livro didático de História

... em História presentes na coleção didática Projeto Araribá – ...Livro Didático (PNLD) em sua edição ...a história da leitura e do livro; de Mary Kato (1995), Ângela Kleiman (1993, 1996) e Isabel Solé ...

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O uso do livro didático, em sala de aula, por professores de história

O uso do livro didático, em sala de aula, por professores de história

... livro didático, considerando-se as mudanças que vêm ocorrendo no campo do ensino de História e do próprio livro didático 27 ? Para respondermos a esta pergunta, tomamos como referencial teórico ...

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"Manual de Linguística": homonímia ou polissemia na história?.

"Manual de Linguística": homonímia ou polissemia na história?.

... gênero manual didático apre- senta algumas particularidades, sobretudo porque ele é uma forma de ação social, elaborada por uma cultura específica, tendo em vista a comunicação e interação entre indivíduos ...

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 Significações do Professor de História para sua Ação Docente: O Livro Didático de História e o Manual do Professor do Segundo Segmento do Ensino Fundamental no PNLD 2008

Significações do Professor de História para sua Ação Docente: O Livro Didático de História e o Manual do Professor do Segundo Segmento do Ensino Fundamental no PNLD 2008

... livro didático e o manual do professor dos livros didáticos de História do Ensino Fundamental e busca perceber se os professores deste nível de ensino utilizam o manual do professor referente ...

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Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. (Belo Horizonte)  vol.19

Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. (Belo Horizonte) vol.19

... uso didático da história da ciência por conceber que certos aspectos da transposição didática podem contribuir para se entender alguns requisitos necessários à adaptação dos saberes da história e ...

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E como anda o ensino de literatura brasileira? Um estudo de práticas nos níveis fundamental e médio

E como anda o ensino de literatura brasileira? Um estudo de práticas nos níveis fundamental e médio

... livro didático da turma, pudemos observar que essas questões propostas pelo docente resul- tam de uma adaptação simplificada e superficial das questões originais que se seguem ao texto no ...

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Bernardo Mançano Fernandes, Leonilde Servolo de Medeiros e Maria Ignez Paulilo (Orgs.)

Bernardo Mançano Fernandes, Leonilde Servolo de Medeiros e Maria Ignez Paulilo (Orgs.)

... Uma característica das formas de luta e resistência no campo é a valo- rização das relações de compromisso entre pessoas e organizações, que se desdobram em redes e articulações. O tema é tratado no artigo de Ghis- laine ...

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História das agriculturas no mundo   Do neolítico à crise contemporânea   Marcel Mazoyer e Laurence Roudart

História das agriculturas no mundo Do neolítico à crise contemporânea Marcel Mazoyer e Laurence Roudart

... Nas regiões áridas, ou aridifi cadas em consequência de seu próprio desma- tamento ou do desmatamento das regiões periféricas, a vegetação torna-se rara, o solo desprovido de matéria orgânica se torna esquelético, e os ...

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o despertar da memória afetiva :: Brapci ::

o despertar da memória afetiva :: Brapci ::

... da história e da memória escolar e por estarem presentes em muitos momentos de nossa vida escolar é entendido como um objeto ...entre história e memória despertar a afetividade ao livro didático e a ...

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PÁTRIA, NAÇÃO, POVO BRASILEIRO NA PRODUÇÃO DIDÁTICA DE MANOEL BOMFIM E OLAVO BILAC: LIVRO DE LEITURA (1899) E ATRAVEZ DO BRASIL (1910)

PÁTRIA, NAÇÃO, POVO BRASILEIRO NA PRODUÇÃO DIDÁTICA DE MANOEL BOMFIM E OLAVO BILAC: LIVRO DE LEITURA (1899) E ATRAVEZ DO BRASIL (1910)

... Essas ferramentas orientam o tratamento da história dos intelectuais a partir de procedimentos de análise que consideram os itinerários políticos, as estruturas de sociabilidade e a geração. Quanto aos ...

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Aprender com a imagem: o uso didático no ensino da História

Aprender com a imagem: o uso didático no ensino da História

... da História, em particular, as competências passam por um lado, por saber usar a imagem adequadamente, recolhendo e tratando a sua informação para uma abordagem da realidade social numa perspetiva crítica e, por ...

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A aplicação do jogo didático nas aulas de História e Geografia

A aplicação do jogo didático nas aulas de História e Geografia

... 46 História damos especial enfoque ao bom relacionamento social. O facto de ser uma escola já com 50 anos de existência contribui para que cerca de três quartos do pessoal docente pertença ao quadro da Escola ...

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A arte como recurso didático da história : alguns exemplos

A arte como recurso didático da história : alguns exemplos

... Durante este capítulo será efetuada a descrição pormenorizada das aulas. Durante a narração das mesmas serão apresentados os materiais e as metodologias utilizados e, por fim, será efetuado, de forma resumida, um ...

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O campesinato como sujeito político nas décadas de 1950 a 1980

O campesinato como sujeito político nas décadas de 1950 a 1980

... não apenas persistiu a oposição tornada irreversível entre proprietários e trabalhadores rurais, como não se encerrou o ciclo de transformações que poderia mudar o conteúdo dessas opos[r] ...

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Ateliês de história e pedagogia da matemática: contribuições para a formação de professores que ensinam matemática nos anos iniciais

Ateliês de história e pedagogia da matemática: contribuições para a formação de professores que ensinam matemática nos anos iniciais

... da História da Matemática como um recurso mediador didático e conceitual, na formação de professores que ensinam Matemática nos anos iniciais do Ensino ...de História e Pedagogia da Matemática como ...

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SOCORROS PRIMEIROS MANUAL DE

SOCORROS PRIMEIROS MANUAL DE

... Dentro do programa de escrever livros técnicos de primeira leitura para enge- nheiros, arquitetos e tecnólogos, apresento agora, junto com o colega e amigo Jarbas Prado de Francischi Júnior, o livro Manual de ...

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Produção de material didático para o ensino de História: uma experiência de formação

Produção de material didático para o ensino de História: uma experiência de formação

... de História desenvolvido a partir des- ses pressupostos pode contribuir para a superação de muitos dilemas que este tem enfrentado, em especial quanto à sua função na sociedade e na escola contemporâneas, ...

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Por uma avaliação objetiva e fundamentada: a escolha do livro didático de história

Por uma avaliação objetiva e fundamentada: a escolha do livro didático de história

... livro didático deve ser bem analisada pelo professor, pois muitas imagens criam estereótipos de cer- tos grupos sociais, como por exemplo, dos povos indígenas como mostrou Bittencourt (2008) em sua análise sobre ...

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A A REPRESENTAÇÃO DOS POVOS INDÍGENAS DO BRASIL NO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA

A A REPRESENTAÇÃO DOS POVOS INDÍGENAS DO BRASIL NO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA

... livro didático, está em sincronia com a proposição do PCN”s, que argumenta transpor a dicotomia entre exploradores e explorados já que “diante da busca de homogeneização cultural que se tentou impor, diferentes ...

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O livro didático de história hoje: um panorama a partir do PNLD.

O livro didático de história hoje: um panorama a partir do PNLD.

... de História destinados ao segmento de 5ª a 8ª sé- ries, foram realizados três processos consecutivos de avaliação vinculados, res- pectivamente, aos programas de 1999, 2002 e ...

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