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História da Educação Profissional. Ensino Profissional. Escola Profissional do Alecrim

A escola profissional do Alecrim (década de 1920)

A escola profissional do Alecrim (década de 1920)

... a Escola Profissional do Alecrim a partir das ações do Estado do Rio Grande do Norte para o ensino profissional na década de ...ensino profissional. O referencial teórico ...

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DESAFIOS NO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL RODRIGUES BRAZ – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

DESAFIOS NO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL RODRIGUES BRAZ – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... uma Escola Estadual de Educação Profissional (EEEP) no estado do ...na escola para a proposição de alternativas à superação do ...do Ensino Técnico e Educação Profissional ...

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Reflexões sobre a história da educação profissional no Brasil: educação profissional integrada ao ensino médio

Reflexões sobre a história da educação profissional no Brasil: educação profissional integrada ao ensino médio

... A Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio por meio de suas políticas teria como objetivo criar mecanismos de superação da dualidade estrutural minimizando a dicotomia entre ensino ...

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Recontando a história da Escola Técnica Federal do Pará: a educação profissional em marcha de 1967 a 1979.

Recontando a história da Escola Técnica Federal do Pará: a educação profissional em marcha de 1967 a 1979.

... da Educação Profissional no ensino médio na ETFPA, a partir das políticas educacionais, recompondo a história implementada no período entre 1967 e ...na História Educacional, que buscou ...

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Educar o jovem para ser útil à si e à sua Pátria: a assistência pela profissionalização, Rio de Janeiro (1894 1932)

Educar o jovem para ser útil à si e à sua Pátria: a assistência pela profissionalização, Rio de Janeiro (1894 1932)

... Instituto Profissional João Alfredo (IPJA), no período compreendido entre os anos de 1894 e ...da história da educação, bem como análise teórica no domínio da história da educação ...de ...

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Trabalho e/ou educação: história da educação profissional no Brasil

Trabalho e/ou educação: história da educação profissional no Brasil

... entre educação básica e técnica, resgatando o principio da formação humana em sua totalidade; em termos epistemológicos e pedagógicos, esse ideário defendia um ensino que integrasse ciência e cultura, ...

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ESCOLAS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL – A EXPERIÊNCIA DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO CEARÁ A PARTIR DE 2008. – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

ESCOLAS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL – A EXPERIÊNCIA DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO CEARÁ A PARTIR DE 2008. – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... Os autores consideram que os profissionais que atuam nas escolas não são totalmente excluídos dos processos de formulação ou implementação de políticas e usam os dois estilos de textos considerados por Roland Barthes ...

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Apresentação

Apresentação

... Mestrado Profissional em Ensino de História, cabe dizer que se trata de um programa de pós-graduação stricto sensu em Ensino de História que tem “como objetivo proporcionar formação ...

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... da educação brasileira; II - desenvolver e reestruturar o ensino médio, de forma a combinar formação geral, científica e cultural com a formação profissional dos educandos; III - propiciar a ...

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Educação profissional: vivência do educando de enfermagem no cuidado ao doente c...

Educação profissional: vivência do educando de enfermagem no cuidado ao doente c...

... de Educação e citado por Mendes (2003), no qual buscou caracterizar os egressos de cursos pós-médio do Rio de Janeiro durante 1999 e 2000, verificou-se que 74% destes haviam realizado exames vestibulares, mas ...

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GESTÃO DO LETRAMENTO DIGITAL EM ESCOLAS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

GESTÃO DO LETRAMENTO DIGITAL EM ESCOLAS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... Pernambuco, onde o modelo foi implantado em 2004. Essa nova proposta referenciada pela TESE visou atender aos anseios dos atores (gestores, alunos e educadores- docentes- e pessoal de apoio) envolvidos no processo ...

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ANTONIO IDILVAN DE LIMA ALENCAR A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO ESTADO DO CEARÁ NA PERSPECTIVA DA RESPONSABILIDADE SOCIAL

ANTONIO IDILVAN DE LIMA ALENCAR A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO ESTADO DO CEARÁ NA PERSPECTIVA DA RESPONSABILIDADE SOCIAL

... do Ensino Médio, em que o Núcleo Trabalho, Pesquisa e demais Práticas Sociais (NTPPS) se tornou componente curricular, a SEDUC-CE já vem desenvolvendo o Programa Estadual Aprendiz na Escola, em parceria com ...

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O ACOMPANHAMENTO DOS ALUNOS EGRESSOS DO MESTRADO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

O ACOMPANHAMENTO DOS ALUNOS EGRESSOS DO MESTRADO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora ...de ensino foram desenvolvidas ...

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A GESTÃO DO PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA: A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL JÚLIO FRANÇA EM BELA CRUZ (CE)

A GESTÃO DO PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA: A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL JÚLIO FRANÇA EM BELA CRUZ (CE)

... de Ensino do Ceará no ano de 2008, como projeto piloto em 25 Escolas Estaduais de Educação Profissional, para oferecer uma nova dinâmica ao trabalho de sala de aula, com a presença de um novo ...

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Ensino Médio Integrado e Juventudes: desafios e projetos de futuro.

Ensino Médio Integrado e Juventudes: desafios e projetos de futuro.

... à Educação Profissional, tendo como proposta a integração dos conteúdos mais direcionados à formação geral com aqueles que permitem compreender os princípios da técnica e da tec- nologia, busca assegurar o ...

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... de Educação do Estado do Rio de Janeiro aderiu ao programa do Governo Federal, Ensino Médio Inovador, foi proposto para a parte diversificada da matriz curricular um currículo comum que visa à busca pela ...

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Educação profissional e vocações econômicas regionais: uma análise  da presença de campi do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso Microrregião do Alto Teles Pires - Mato Grosso

Educação profissional e vocações econômicas regionais: uma análise da presença de campi do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso Microrregião do Alto Teles Pires - Mato Grosso

... a educação sólida”; 2 - Campus São Vicente “ a maior escola agrícola do Brasil comemora 75 anos de conquistas”; 3 - Campus Cáceres “ Progresso sem esquecer as pessoas”; 4 - Campus Cuiabá- Bela Vista “ Deu ...

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O PROEJA E A REFORMA DO ENSINO MÉDIO (LEI Nº 13.415/2017)

O PROEJA E A REFORMA DO ENSINO MÉDIO (LEI Nº 13.415/2017)

... do ensino público para atuar no Proeja; as ações decorrentes do Edital Proeja-­‐CAPES/SETEC Nº 03/2006, destinado a estimular a realização de projetos conjuntos de pesquisa entre as universidades e os IFs, que se ...

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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO E PESQUISA PROGRAMA DE EDUCAÇÃO: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO DANIELLE FONTENELE MARTINS DE OLIVEIRA

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO E PESQUISA PROGRAMA DE EDUCAÇÃO: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO DANIELLE FONTENELE MARTINS DE OLIVEIRA

... na escola no ensino ...no ensino fundamental. As crianças estudavam o 4º e o 5º ano de uma escola particular, localizada em um bairro da zona sul da cidade de São ...de ensino, outras ...

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Programa de expansão da educação profissional no Brasil com apoio do Banco Interamericano de Desenvolvimento (PROEP/BID) : retrospectiva e perspectivas da educação profissional no Brasil

Programa de expansão da educação profissional no Brasil com apoio do Banco Interamericano de Desenvolvimento (PROEP/BID) : retrospectiva e perspectivas da educação profissional no Brasil

... A educação, que por muito tempo as desconheceu, não pôde mais ficar alheia à sua ...à educação, provocando reformas que buscaram sua adequação às novas ...A educação secundária que corresponde o ...

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