Inventários florestais
A importância da identificação botânica nos inventários florestais: o exemplo do "tauari" (Couratari spp. e Cariniana spp. - Lecythidaceae) em duas áreas manejadas no estado do Pará.
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Um método para condução de inventários florestais sem o uso de equações volumétricas.
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Tamanho e formas de parcelas para inventários florestais de espécies arbóreas na Amazônia Central.
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Predição da distribuição de espécies florestais usando variáveis topográficas e de índice de vegetação no leste do Acre, Brasil
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Impacto de corte selectivo de madeira em floresta de Miombo no distrito de Mocuba província da Zambézia em Moçambique
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Comparação entre florestas de várzea e de terra firme do Estado do Pará.
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Ajustamento simultâneo de equações de biomassa de pinheiro manso no sul de Portugal
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Diversidade floristica das formações de Quercus suber em Portugal
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Estudo da evolução espácio-temporal do Município de Avis em relação à estrutura da paisagem com recurso a Sistemas de Informação Geográfica
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Repositório UFAL: Inventários de gases de efeito estufa para o município de Maceió
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Funções executivas em crianças de 3 a 6 anos: desenvolvimento e relações com linguagem e comportamento
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Avaliação da susceptibilidade à ocorrência de movimentos de vertente com métodos de base física
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XVII Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação (XVII ENANCIB) GT 9 - Museu, Patrimônio e Informação A DOCUMENTAÇÃO MUSEOLÓGICA E AS COLEÇÕES DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA: IDENTIFICANDO ESPECIFICIDADES THE MUSEUM DOCUMENTATION AND THE COLLECTIONS O
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Herpetofauna de um remanescente de cerrado no estado de São Paulo, sudeste do Brasil.
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Liberdades possíveis em espaços periféricos: escravidão e alforria no termo da vila de Arez (séculos xviii e xix)
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Avaliação Estatística dos Inventários do Ciclo de Vida da Produção de Soja no Brasil
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Reflexões acerca dos testamentos e inventários para o estudo do vestuário na América portuguesa
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Adaptação do questionário sobre significados do trabalho - QST - para o Brasil.
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TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE LIBRAS: ONDE ESTÃO OS RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS?
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