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Lingua portuguesa -- Estudo e ensino -- Blogs

Aspectos semântico-lexicais da lingua Portuguesa falada por universitários de Maputo...

Aspectos semântico-lexicais da lingua Portuguesa falada por universitários de Maputo...

... Língua Portuguesa falada por universitários de Maputo, ...o ensino superior, identificados como público universitário, com, no mínimo, 10 anos de vida escolar, divididos equitativamente em homens e mulheres ...

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O ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA EM MOÇAMBIQUE NO PERÍODO COLONIAL de 1940 a 1960: uma visão historiográfica MESTRADO EM LÍNGUA PORTUGUESA

O ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA EM MOÇAMBIQUE NO PERÍODO COLONIAL de 1940 a 1960: uma visão historiográfica MESTRADO EM LÍNGUA PORTUGUESA

... o ensino da leitura e da escrita em Língua Portuguesa, Garret postulava que a criança deveria começar a aprender o alfabeto aos três anos, a fim de saber juntar as letras; aos quatro anos começaria a ...

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Avaliação de Livro de Lingua Portuguesa Adotado para o 3º ano do Ensino Medio Público do Rio de Janeiro

Avaliação de Livro de Lingua Portuguesa Adotado para o 3º ano do Ensino Medio Público do Rio de Janeiro

... Neste estudo, avaliou-se até que ponto o livro Português: linguagens, volume 3, Ensino Médio (CEREJA; MAGALHÃES, 2005), adotado pela rede de ensino pública do Estado do Rio de Janeiro, atende, em ...

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MIGUÉL EUGENIO ALMEIDA ALFREDO CLEMENTE PINTO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM ESTUDO

MIGUÉL EUGENIO ALMEIDA ALFREDO CLEMENTE PINTO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM ESTUDO

... de ensino para todas as províncias, pois, conforme Almeida (apud TAMBARA ...do ensino primário no município da capital servia de modelo às províncias e se espalharia em poucos anos em todo território do ...

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Da disciplina de língua portuguesa para os objectivos de formação pessoal e social do nosso sistema educativo : um itinerário por manuais do 9º ano de escolaridade

Da disciplina de língua portuguesa para os objectivos de formação pessoal e social do nosso sistema educativo : um itinerário por manuais do 9º ano de escolaridade

... O presente trabalho tem como objectivo analisar as modificações operadas na elaboração de manuais de Lingua Portuguesa do 9° ano de escolaridade à luz dos pressupostos da Lei de Bases d[r] ...

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JUARINA ANA DA SILVEIRA SOUZA PERMANÊNCIA E EVASÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PROFISSIONAL

JUARINA ANA DA SILVEIRA SOUZA PERMANÊNCIA E EVASÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PROFISSIONAL

... do ensino, instituindo os cursos profissionalizantes nas áreas industrial, comercial e agrícola, fomentando a separação entre a educação profissionalizante e a educação secundária (DORE SOARES, 1999, ...

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A  MULTIMODALIDADE EM BLOGS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA

A MULTIMODALIDADE EM BLOGS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA

... em blogs para o ensino- aprendizagem de língua ...de blogs educacionais, levantamento dos conteúdos e análise da multimodalidade com base nas matrizes da linguagem e do ...(cinco) blogs ...

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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E ENSINO MÉDIO

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E ENSINO MÉDIO

... Realmente, sempre é tempo de estudar, de conhecer, de criar. Ninguém é tão jovem que não consiga ensinar e ninguém é tão velho que não consiga aprender. Estamos na vida em constante movimento, aprendendo e reaprendendo a ...

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Pecuária, agricultura, comércio: dinâmica das relações econômicas no termo da Vila de Sobral

Pecuária, agricultura, comércio: dinâmica das relações econômicas no termo da Vila de Sobral

... Coroa portuguesa, como é notado na leitura dos estatutos da Companhia do Grão- Pará e Maranhão, em que é afirmado que a dita companhia é imediata ao rei e “independente de todos os Tribunaes maiores, e menores; de ...

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... do Ensino Fundamental e no 3º ano do Ensino Médio, tendo como principal objetivo avaliar a qualidade, a equidade e a eficiência da educação brasileira ...do Ensino Fundamental das escolas públicas ...

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A aula de português no ensino médio: o ensino que se deseja, o ensino que se faz

A aula de português no ensino médio: o ensino que se deseja, o ensino que se faz

... de Ensino Médio, desse porte, na medida em que a grande maioria dos títulos não atende suficientemente ao aluno, em sua busca para aprimorar os conteúdos estudados em sala de ...

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A PRESENÇA DE TEXTOS DE AUTORAS NEGRAS  NO LIVRO DIDÁTICO DE LINGUA PORTUGUESA

A PRESENÇA DE TEXTOS DE AUTORAS NEGRAS NO LIVRO DIDÁTICO DE LINGUA PORTUGUESA

... O livro didático Para viver juntos: português, 9º ano: anos finais: ensino fundamental, organizado por Greta Marchetti, Heidi Strecker e Mirella L. Cleto (2015), destaca que se deve considerar os conhecimentos ...

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um estudo comparativo  The approach to legal information and jurisprudence in blogs: a comparative study between terms :: Brapci ::

um estudo comparativo The approach to legal information and jurisprudence in blogs: a comparative study between terms :: Brapci ::

... um estudo comparativo sobre como as informações jurídicas e as jurisprudências são tratadas nas mídias sociais, especificamente nos ...em blogs da área, tem maior pertinência do que a expressão informação ...

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DESAFIOS DA AÇÃO GESTORA EM UMA ESCOLA AMAZONENSE: UMA ANÁLISE DOS IMPACTOS DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS RESULTADOS DO SADEAM – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

DESAFIOS DA AÇÃO GESTORA EM UMA ESCOLA AMAZONENSE: UMA ANÁLISE DOS IMPACTOS DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS RESULTADOS DO SADEAM – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... do Ensino Fundamental (6º a 9º ano), de faixa etária muito ...de Ensino este projeto teve sua aprovação legal em 2007, através da Resolução nº 83do Conselho Estadual de Educação do amazonas (CEE/AM), que no ...

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CONTATO LINGUÍSTICO EM OIAPOQUE: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A LINGUA PORTUGUESA L2 DOS FALANTES FRANCESES

CONTATO LINGUÍSTICO EM OIAPOQUE: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A LINGUA PORTUGUESA L2 DOS FALANTES FRANCESES

... No estudo aqui proposto, consideramos o meio social como o principal responsável pela aquisição do PB pelo falante francês, uma vez que entre esses falantes, são fundamentais os fatores ligados ao lugar onde ...

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Autoconhecimento por meio do corpo do outro: quando um curso de idiomas se abre ao teatro da vida

Autoconhecimento por meio do corpo do outro: quando um curso de idiomas se abre ao teatro da vida

... “O professor não pode deixar seu etnocentrismo linguístico e cultural para descobrir que a lingua- gem, que ele usa espontaneamente em seu ensino, é a de uma classe social, sem percebe[r] ...

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Os weblogs e a sua apropriação por parte dos jovens unisitários. O caso do curso de Ciências da Comunicação da Unisidade do Algarve. :: Brapci ::

Os weblogs e a sua apropriação por parte dos jovens unisitários. O caso do curso de Ciências da Comunicação da Unisidade do Algarve. :: Brapci ::

... Em 5º lugar, ou sej a, m enos im por t ant e, é a m ot ivação par a os alunos. 58% dos alunos defende que o aspect o m enos im por t ant e dest a fer r am ent a quando aplicada ao ensino é a m ot ivação par a os ...

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A eficácia do ensino da L2 – língua portuguesa para os surdos brasileiros: na perceção dos professores da rede regular de ensino de Montes Claros – Minas Gerais

A eficácia do ensino da L2 – língua portuguesa para os surdos brasileiros: na perceção dos professores da rede regular de ensino de Montes Claros – Minas Gerais

... de ensino-aprendizagem do sujeito ...Língua Portuguesa, mas também de políticas sociais e culturais podendo, assim, contribuir para o desenvolvimento do aluno ...Língua Portuguesa ocorrem somente no ...

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A tradução como arte

A tradução como arte

... A lingua gem do tradutor se forma a partir do seu convivio com sua lingua materna, com a linguagem do seu cotidiano e com a lingua literaria nacional em sua evoluc;ao historica. Po[r] ...

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