Literacia emergente
Literacia emergente, problemas de comportamento e características familiares: estudo empírico em contexto pré-escolar
83
Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: a linguagem e a literacia emergente na educação de infância
149
Criação e dinamização da área da biblioteca como espaço propulsionador da literacia emergente
156
A promoção da literacia emergente através da exploração de textos literários em jardim de infância
151
Comportamentos de Literacia Emergente no Contexto Familiar das Crianças com Perturbação do Espectro do Autismo
44
A importância das práticas no desenvolvimento da literacia emergente
85
Contribuição da literacia emergente para o desempenho em leitura no final do 1.º CEB
14
Análise da influência reciproca entre competências matemáticas e competências de literacia emergente na educação Pré-escolar
113
Literacia emergente e passagem da educação pré-escolar para o 1º ciclo do ensino básico
12
Comportamentos de Literacia Emergente Revelados pelos Cuidadores de Crianças, do Distrito de Lisboa, no seu Contexto Familiar
50
Comportamentos de literacia emergente revelados pelos cuidadores de crianças do concelho de Portimão no seu contexto familiar
54
Comportamentos de Literacia Emergente revelados pelos cuidadores de crianças, do concelho de Évora, no seu contexto familiar
60
Avaliação do impacto do programa "Falar, ler e escrever no jardim-de-infância" no desenvolvimento das competências de literacia emergente
51
"De mãos dadas com o Livro": promoção da linguagem oral e da literacia emergente com crianças de etnia cigana e com crianças provenientes de contextos socioeconómicos desfavorecidos
165
Promoção da literacia emergente: Projeto O Crescer do Ler
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Literacia emergente: "É de pequenino que se torce o pepino!"
8
Promoção da literacia emergente através do programa ouvir as letras
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Caracterização do conhecimento de literacia emergente em crianças de três anos de idade e a sua relação com as práticas de leitura de histórias
37
O contributo da articulação entre a família e o jardim de infância para o desenvolvimento da literacia emergente
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Partilhar livros com bébés dos 9 meses aos 3 anos: o papel das bibliotecas públicas portuguesas no suporte à literacia emergente
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