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Matemática - Ensino Fundamental - 6º ao 9º – educação inclusiva

Repositório Institucional UFC: Experiência docente no ensino da matemática em uma turma de 6º ano do ensino fundamental na EMEIF Pe. Félice Pistoni

Repositório Institucional UFC: Experiência docente no ensino da matemática em uma turma de 6º ano do ensino fundamental na EMEIF Pe. Félice Pistoni

... de Ensino Infantil e Fundamental Padre Félice Pistoni localizada no bairro Montese em Fortaleza/Ceará, assim como realizar refl e- xões sobre a prática ...de ano do Ensino ...

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INVENÇÃO E DESCOBERTA NA AULA DE MATEMÁTICA: UM PROJETO DE ENSINO, NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

INVENÇÃO E DESCOBERTA NA AULA DE MATEMÁTICA: UM PROJETO DE ENSINO, NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

... Claro que existem diferentes enunciados de problemas, se considerarmos nossos livros didáticos. Dessa forma, haverá nuances no significado dessa definição, quando pretende-se categorizá-los. Alguns problemas dão mais ...

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Tarefas aritméticas para o 6º ano do Ensino Fundamental.

Tarefas aritméticas para o 6º ano do Ensino Fundamental.

... em Educação Matemática da Universidade Federal de Juiz de ...estrutura matemática subjacente à situação- problema envolveu as operações de adição e subtração de números ...de matemática do ...

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A abordagem do plágio nos livros didáticos do ensino fundamental e na visão de autores

A abordagem do plágio nos livros didáticos do ensino fundamental e na visão de autores

... na educação, crescem também o número de problemas relacionados à cópia e ao plágio desde a mais tenra ...e matemática) do ao ano adotados no ensino público fundamental não ...

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REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP: Utilizando a Modelagem Matemática no processo de ensino para a Aprendizagem no 9º ano do Ensino Fundamental sob uma perspectiva de Educação Matemática sócio-construtivista-interacionista.

REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP: Utilizando a Modelagem Matemática no processo de ensino para a Aprendizagem no 9º ano do Ensino Fundamental sob uma perspectiva de Educação Matemática sócio-construtivista-interacionista.

... Baseados em nosso referencial teórico e tendo como norte a nossa questão de investigação e os nossos objetivos, afirmamos que poder escolher o tema a ser trabalhado foi uma oportunidade que despertou nos participantes um ...

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A Educação Ambiental e o ensino de ciências (6º ao 9º ano) na escola pública e privada

A Educação Ambiental e o ensino de ciências (6º ao 9º ano) na escola pública e privada

... a Educação Ambiental está sendo trabalhada no ensino de ciências, em duas escolas (A = pública municipal; B = privada) de ensino fundamental do município de Paragominas – ...da Educação ...

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Educação humanista: um estudo sobre o desempenho dos alunos de 5º e 9º anos do Ensino Fundamental em avaliações em larga escala de Matemática

Educação humanista: um estudo sobre o desempenho dos alunos de 5º e 9º anos do Ensino Fundamental em avaliações em larga escala de Matemática

... Para tanto, procuramos conhecer os métodos humanistas de forma mais profunda e também investigar um pouco sobre o funcionamento das “escolas abertas”, como por exemplo, a Escola da Ponte em Portugal, criada por José ...

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Revisão sistemática sobre educação inclusiva de surdos no ensino da matemática

Revisão sistemática sobre educação inclusiva de surdos no ensino da matemática

... O estudo de Fernandes e Healy (2016) verificou a emergência do pen- samento algébrico nas atividades de educandos surdos, mostrando que há in- dicadores de que os educandos foram conduzidos a uma práxis reflexiva medi- ...

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CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO 6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO 6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

... De acordo com Tardif (2012), os professores, especialmente aqueles que estão em início de atividade profissional, tendem a repetir as experiências que vivenciaram na educação básica escolar enquanto alunos. Para ...

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ABORDAGEM SOBRE SÍFILIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO 6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE ARAGUAÍNA – TOCANTINS: CONCEPÇÃO DE ALUNOS

ABORDAGEM SOBRE SÍFILIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO 6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE ARAGUAÍNA – TOCANTINS: CONCEPÇÃO DE ALUNOS

... no Ensino Fundamental de ao Ano da EJA não atendendo as orientações dos PCN’s (1997), sobre sexualidade que afirma A Educação Sexual é um dos conteúdos contidos nos Parâmetros ...

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Mensurando valores morais: uma pesquisa com alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Mensurando valores morais: uma pesquisa com alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

... e educação moral (tais como: ARAÚJO; PUIG; ARANTES, 2007; ARAÚJO; ARANTES, 2009; D’AUREA-TARDELI, 2003, 2006, 2011; LA TAILLE; MENIN, 2009; LA TAILLE, 2006, 2009; MARTINS; SILVA, 2009; MENIN, 2005; TOGNETTA; ...

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PDE-ESCOLA: ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO E DOS RESULTADOS EM UMA UNIDADE ESCOLAR DE ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE MANICORÉAM

PDE-ESCOLA: ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO E DOS RESULTADOS EM UMA UNIDADE ESCOLAR DE ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE MANICORÉAM

... de ensino do estado do Amazonas, localizada no município de ...ao ensino e aprendizagem dos alunos e, consequentemente o bom desempenho destes nas atividades intra e ...de Educação do Amazonas, como ...

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OS TEMAS ‘CORPO HUMANO’,‘GÊNERO’ E ‘SEXUALIDADE’ EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL

OS TEMAS ‘CORPO HUMANO’,‘GÊNERO’ E ‘SEXUALIDADE’ EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL

... do Ensino Fundamental do ao ano, cujos objetivos foram: analisar as ideias sobre gênero e sexualidade veiculadas; caracterizar os conteúdos apresentados e compreender como esses ...

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A motivação do aluno para aprender Matemática no 9º ano do Ensino Fundamental e o potencial dos materiais manipulativos

A motivação do aluno para aprender Matemática no 9º ano do Ensino Fundamental e o potencial dos materiais manipulativos

... A motivação intrínseca, que é considerada como a mais importante na aprendizagem, não se aplica no caso da aprendizagem escolar, visto que está baseada na ligação afetiva com o objeto[r] ...

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ INSTITUTO UFC VIRTUAL CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA SEMIPRESENCIAL ANA RAILA SORIANO DA SILVA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ INSTITUTO UFC VIRTUAL CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA SEMIPRESENCIAL ANA RAILA SORIANO DA SILVA

... de matemática a fim de que traga curiosidades e desperte vontade de buscar, sendo que essa busca não seja limitada, seja capaz de estabelecer uma autonomia no aluno, fazendo-o indagar, questionar e se interessar ...

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A UTILIZAÇÃO DO MULTIPLANO NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA PROPOSTA PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA.

A UTILIZAÇÃO DO MULTIPLANO NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA PROPOSTA PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA.

... Na percepção das docentes que participaram da pesquisa, o multiplano é uma ferramenta que possibilita a concretização de conceitos primitivos, deĄnições e aplicações, favorecendo a cognição de conceitos abstratos e o ...

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TANA GIANNASI ALVAREZ A MATEMÁTICA DA REFORMA FRANCISCO CAMPOS

TANA GIANNASI ALVAREZ A MATEMÁTICA DA REFORMA FRANCISCO CAMPOS

... a Matemática ser ensinada em harmonioso conjunto, cumpre evitar que se conclua o ensino de planimetria, deixando em abandono a intuição do espaço a três ...

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Análise de atitudes de professoras do ensino fundamental no que se refere à educação inclusiva.

Análise de atitudes de professoras do ensino fundamental no que se refere à educação inclusiva.

... de educação inclu- ...uma educação inclusiva satisfatória estava no processo de for- mação e que as dificuldades foram sendo supri- das por leituras e participação em ...

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Educação matemática inclusiva no ensino superior: aprendendo a partilhar experiências

Educação matemática inclusiva no ensino superior: aprendendo a partilhar experiências

... A Educação Matemática Inclusiva foi um destino bastante natural para mim, visto meu histórico, meu envolvimento com práticas nessa ...em Educação Especial. E especificamente na Educação ...

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Saberes e práticas docentes das professoras do 5º ano, matéria prima para aprendizagem matemática das crianças

Saberes e práticas docentes das professoras do 5º ano, matéria prima para aprendizagem matemática das crianças

...  A professora Iemanjá, docente da Escola Alfa , fez pedagógico e um curso de formação de professoras. Tem 50 anos, é natural de Jaguaribe e veio para Sobral em 1976, com 15 anos de idade. Casada, mãe de três filhos e ...

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