Mulheres. Gênero. História. Livros didáticos.
Entre avanços e desafios: a representação de mulheres negras em dois livros didáticos de História do Ensino Fundamental
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Mulheres e a história aprendida nos livros didáticos: análise de coleções didáticas
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Identidades e relações de gênero nos guias do programa nacional dos livros didáticos de História e Português para o ensino médio
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(In)visibilidade das mulheres brasileiras nos livros didáticos de história do Ensino Médio (PNLD, 2015)
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Descolonizar os livros didáticos: raça, gênero e colonialidade nos livros de educação do campo.
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A representação do gênero feminino em livros Didáticos de língua inglesa
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A república nos livros didáticos de história da era Vargas (1938-1945)
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A história afro-brasileira pós-abolição em livros didáticos
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2 OS LIVROS DIDÁTICOS DE AROLDO DE AZEVEDO E A GEOGRAFIA DA DÉCADA DE 1960
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LIVROS DIDÁTICOS E PCNS: UMA ANÁLISE SOBRE A ESCRITA DA HISTÓRIA
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Significações do Professor de História para sua Ação Docente: O Livro Didático de História e o Manual do Professor do Segundo Segmento do Ensino Fundamental no PNLD 2008
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A Educação física na escola e suas interfaces com os conteúdos de história e ciências nos livros didáticos
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History of Science, the form, and if they show a dynamic science that undergoes changes, and if the
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A EVOLUÇÃO DAS TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E O ENFOQUE DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO ENSINO
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A história da ciência nos livros didáticos de química do PNLEM 2007 .
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Open Identidades de gênero e currículo: o discurso veiculado nos livros didáticos
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Os Livros didáticos e a História da participação das mulheres no Movimento Estudantil
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AVISO AO USUÁRIO A digitalização e submissão deste trabalho monográfico ao DUCERE: Repositório Institucional da
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Uma visão da Revolução Cubana diante do Ensino Brasileiro e de Raymond Williams
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Gênero e educação escolar: análise das representações de gênero nos livros didáticos do ensino primário em Moçambique
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