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Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR - Estudo e análise

JENNIFER SUSAN WEBB SANTOS POSSIBILIDADES E LIMITES NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ: A Visão de Egressos do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica-PARFOR

JENNIFER SUSAN WEBB SANTOS POSSIBILIDADES E LIMITES NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ: A Visão de Egressos do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica-PARFOR

... ―Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR 1 ‖, under the observation of Pedagogy Course graduated students at the Federal University of Pará, ...

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Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR): as contradições da ção em tempos de pauperização e precarização do trabalho docente

Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR): as contradições da ção em tempos de pauperização e precarização do trabalho docente

... do PARFOR - Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica, instituído pela Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da ...

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O CURRÍCULO NA ÓTICA DOS ESTUDANTES DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA - PARFOR PEDAGOGIA DE PARINTINS: PERSPECTIVA DE CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES

O CURRÍCULO NA ÓTICA DOS ESTUDANTES DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA - PARFOR PEDAGOGIA DE PARINTINS: PERSPECTIVA DE CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES

... Percebe-se inicialmente uma compreensão limitada acerca do currículo, muito mais focada em organização de conteúdos para serem repassados aos alunos em sala de aula que artefato social que direciona o processo da ...

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O CURSO DE PEDAGOGIA DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (Parfor) NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO DE OLIVENÇA (AM)

O CURSO DE PEDAGOGIA DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (Parfor) NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO DE OLIVENÇA (AM)

... the Parfor program among the teachers who still do not have a higer education degree; iii) creating a Policy of Teacher Valuing, and iv) elaborating the teaching material in the municipality of São Paulo de ...the ...

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Interdisciplinaridade: desafios e potencialidades de uma proposta articulada ao estágio docente do Curso de Física/PARFOR

Interdisciplinaridade: desafios e potencialidades de uma proposta articulada ao estágio docente do Curso de Física/PARFOR

... muitos professores não compreenderem essa forma de ensino os afasta de pensar ações ...de formação de professores promovam a discussão sobre o tema promovendo o diálogo interdisciplinar entre os ...

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O Parfor como processo de formação inicial de professores para a educação básica no Brasil

O Parfor como processo de formação inicial de professores para a educação básica no Brasil

... um estudo sobre programas fomentados pela Capes para a formação de professores, em especial o Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica ...

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O Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica no Estado do Rio de Janeiro: contribuições e desafios.

O Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica no Estado do Rio de Janeiro: contribuições e desafios.

... Presencial Nacional, em 2011, contou com a participação de “86 Instituições e implantou ...do Plano consiste em formar, até 2014, 330 mil professores, sendo que a previsão era chegar a 2011 com 240 ...

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EDUCAÇÃO E POLÍTICA: O CASO DO PARFOR E SUA RELAÇÃO COM O PENSAMENTO EDUCACIONAL DE PAULO FREIRE

EDUCAÇÃO E POLÍTICA: O CASO DO PARFOR E SUA RELAÇÃO COM O PENSAMENTO EDUCACIONAL DE PAULO FREIRE

... ao Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica – ...ao PARFOR. Enquanto professores de tal plano, conhecemos as realidades dos acadêmicos ...

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Educ. rev.  número50

Educ. rev. número50

... âmbito nacional, no artigo intitu- lado O Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica no Estado do Rio de Janeiro: contribuições e desaios, em que ...

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Valorização e formação dos professores para a educação básica: questões desafiadoras para um novo Plano Nacional de Educação.

Valorização e formação dos professores para a educação básica: questões desafiadoras para um novo Plano Nacional de Educação.

... a formação do- cente no país requer continuidade e ...uma análise mais aprofundada do conteúdo dos projetos pedagógicos implementados a partir das Diretrizes ...da formação e as faculdades de ...

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Open A formação do educador do PROEJA DO IFPB  Campus de Cajazeiras.

Open A formação do educador do PROEJA DO IFPB Campus de Cajazeiras.

... presente estudo teve como objetivo principal analisar a formação dos professores atuantes no Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação ...

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Formação dos professores universitários no Plano Nacional de Educação

Formação dos professores universitários no Plano Nacional de Educação

... de estudo Formação dos Professores universitários pretende revisitar uma velha discussão, recolocando-a no contexto das políticas públicas atuais, orientadas pelo Plano Nacional de ...

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd – CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd – CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... da formação continuada ofertada pelo Programa de Intervenção Pedagógica – Alfabetização no Tempo Certo (PIP/ATC) aos professores regentes de turmas de 1º ao 5º ano do ensino fundamental no estado de Minas ...

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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE): QUAIS AS PERSPECTIVAS?

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE): QUAIS AS PERSPECTIVAS?

... os professores da educação básica possuam formação na licenciatura na área em que ...da formação inicial, sinaliza-se um avanço para a Forprofep, em termos do histórico caráter ...

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A valorização dos professores da educação básica e as políticas de responsabilização: o que há de novo no Plano Nacional de Educação?.

A valorização dos professores da educação básica e as políticas de responsabilização: o que há de novo no Plano Nacional de Educação?.

... Profissional Nacional (Lei ...com formação profissional ...dos professores, como forma de ampliar a melhoria de indicadores ...em educação, em contradição aos ideais ...

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Todos e Todas Sem Terra Estudando CAMPANHA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO NO MST

Todos e Todas Sem Terra Estudando CAMPANHA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO NO MST

... Em 23 anos de existência do nosso Movimento, o desafio da educação e da alfabetização sempre caminhou junto com nosso processo de luta, organização e mobilização dos trabalhadores/as rurais. Em nossos primeiros ...

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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E ENSINO MÉDIO

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E ENSINO MÉDIO

... Realmente, sempre é tempo de estudar, de conhecer, de criar. Ninguém é tão jovem que não consiga ensinar e ninguém é tão velho que não consiga aprender. Estamos na vida em constante movimento, aprendendo e reaprendendo a ...

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Campanha Nacional de Alfabetização

Campanha Nacional de Alfabetização

... Mesmo quem diz que não sabe ler e escrever sabe muitas coisas sobre a escrita, e esses saberes são importantes para aprender como traduzir os sinais no papel em significados. Quer uma pr[r] ...

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Apresentação

Apresentação

... ao plano filosófico, relacionando-o diretamente aos processos educativos, formais e não formais, o que não resulta necessariamente no enfraquecimento da perspectiva jurídico-política presente nas proposições de ...

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