7.º ano de escolaridade
O ensino da estatística no 7.º ano de escolaridade : caracterização e dificuldades sentidas pelos professores
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Manuais escolares de Ciências Naturais do 7.º ano de escolaridade: análise das suas características estruturais, tecnológicas e didático-pedagógicas
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A multiplicação de números inteiros relativos no "Ábaco dos inteiros" : uma investigação com alunos 7.º ano de escolaridade
151
O GeoGebra no estudo dos triângulos e quadriláteros: uma experiência no 7.º ano de escolaridade
181
Avaliação de um programa de educação para a carreira com alunos do 7.º ano de escolaridade em risco de abandono escolar
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Uma abordagem construtivista de “Terra no Espaço”: um estudo centrado nas explicações dos alunos do 7.º ano de escolaridade
86
Aprendizagem das equações do 1.º grau : um estudo com alunos do 7.º ano de escolaridade
140
A sala de aula invertida (Flipped Classroom) na promoção da diferenciação pedagógica: uma experiência no 7.º ano de escolaridade
109
Conexões matemáticas em álgebra : um estudo com alunos do 7.º ano de escolaridade
140
A aprendizagem das equações do 1.º grau a uma incógnita : uma análise dos erros e dificuldades de alunos do 7.º ano de escolaridade
109
A aprendizagem das equações no 7.º ano de escolaridade : um estudo sobre os erros e dificuldades dos alunos
131
Actividades investigativas no 7.º ano de escolaridade sobre o efeito das actividades sísmicas nas populações
86
O Google Earth na aprendizagem da “Tectónica de Placas”, numa turma de 7.º ano de escolaridade
185
Aprendizagem invertida e gamificação: metodologias envolventes no ensino da matemática
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As metas curriculares de português: como as percecionam os professores do 5.º e do 7.º anos de escolaridade
141
Os blogues e o ativismo sobre problemas ambientais no 5.º ano de escolaridade
103
Squeak e aprofundamento de competências numéricas em crianças do 1.º ano de escolaridade
103
O ensino e a aprendizagem da multiplicação no 2.º ano de escolaridade
126
Refletindo sobre estereótipos de género numa turma de 3.º ano de escolaridade
172
Das sequências à proporcionalidade direta : uma experiência de ensino no 6.º ano de escolaridade
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