7º ano do ensino fundamental
Percepção de alunos e professores do 7º ano do ensino fundamental em relação aos fatores promotores da criatividade em sala de aula
... do 7º ano do Ensino Fundamental e de seus professores em relação aos elementos promotores ou inibidores da criatividade nas aulas de Língua Portuguesa e de ...
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A LEITURA DO GÊNERO CARTUM EM SALA DE AULA: UMA EXPERIÊNCIA NO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
... “O ensino de estratégias de leitura a partir de gêneros multimodais” (SOUZA, ...do 7º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública de Santa ...
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TANGRAM: UM RECURSO PROPOSTO PARA O ENSINO DOS CONCEITOS DE ÁREA E FRAÇÃO NO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
... Tendo ciência da evidente dificuldade encontrada pelos alunos em compreender o significado dos conceitos de área e fração e na perspectiva de desenvolver um trabalho que facilite a apropriação desses conceitos, o Tangram ...
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Análise da produção de alunos do 7º ano do Ensino Fundamental, veiculada em cartazes, acerca da presença ou não de proporcionalidade em situações cotidianas de preços de produtos
... do 7º ano do Ensino Fundamental de um colégio público, fruto de um trabalho de campo relacionado com o conteúdo proporcionalidade e os resultados sintetizados em cartazes afixados nas paredes ...
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O EFEITO DO MATERIAL CONCRETO E DO MODELO DE BARRAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DO CONTEÚDO CURRICULAR DE FRAÇÕES PELOS ALUNOS DE 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
... de ensino do conteúdo de frações para uma turma de 7º ano, baseada na utilização de um material concreto intitulado “Estojo das frações” e do Modelo de Barras da Matemática de Singapura, e centrada ...
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Aulas práticas no ensino de Ciências: visão dos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental
... de ensino público estadual, situa-se na periferia da cidade de Maringá-PR e, segundo informação da diretoria escolar, possui 709 alunos do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) e 127 alunos do ...
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A COESÃO TEXTUAL EM NARRATIVAS DE ALUNOS DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL MESTRADO EM LÍNGUA PORTUGUESA
... e Ensino do Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa da Pontifícia Universidade Católica de São ...do 7º ano do Ensino Fundamental II dessas escolas estabelecem a coesão ...
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O MAPA CONCEITUAL COMO MÉTODO DE AVALIAÇÃO NO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
... no Ensino de Ciências Naturais, especificamente para o 7º ano do Ensino Fundamental, na verificação da aprendizagem dos ...do Ensino Fundamental no Ensino de ...
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IRACY DE SOUSA PEREIRA ARAÚJO ESTRATÉGIAS DE LEITURA DO TEXTO LITERÁRIO EM TURMAS DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
... elemento fundamental na aquisição e construção de conhecimentos, este trabalho tem como objetivo elaborar, aplicar e avaliar atividades que fomentem a leitura qualificada de textos literários, em especial do ...
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Concepções de meio ambiente e natureza : uma reflexão com alunos de 7º ano do ensino fundamental do Distrito Federal
... Esta dissertação teve como objetivo investigar o potencial de atividades educativas relacionadas à temática ambiental, em uma perspectiva integradora entre natureza e cultura, para ampliação da visão de meio ambiente e ...
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Entendendo o aprendizado em Ciências, por meio da escrita dos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental
... o ensino de Ciências, está prevista uma abordagem integrada dos conceitos e desses com os conhecimentos provenientes da vida prática dos alunos, em sintonia com os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs (BRASIL, ...
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A (RE)INTERPRETAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA E A QUESTÃO DO MEIO AMBIENTE URBANO
... do 7º ano do Ensino ...do ensino de geografia para a compreensão da realidade; entender qual a percepção dos sujeitos em relação aos problemas ambientais ...do Ensino ...
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O USO DE PADRÕES E SEQÜÊNCIAS: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM PARA INTRODUÇÃO À ALGEBRA PARA ALUNOS DE SÉTIMO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
... de 7º ano do Ensino Fundamental para introdução à Álgebra, em particular a dois de seus componentes: a generalização e a construção de expressões algébricas a partir de padrões e seqüência ...
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS - UFSCar PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS EXATAS - PPGECE DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA - DM
... (1ª) Conseguir equacionar a visão idealista de educador e matemático de meu orientador com a realidade atual dos alunos de salas do 7º Ano, do Ensino Fundamental. Por exemplo, no planejamento ...
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Educação Ambiental voltada para a reutilização e reciclagem dos resíduos sólidos no ambiente escolar: um estudo de caso no ensino fundamental em Recife (PE)
... O trabalho foi realizado na escola Paulo Freire, pertencente à rede privada de ensino, situada no bairro do Jordão Alto, na cidade do Recife, Pernambuco. Foram realizados três encontros semanais, de 1h cada, ...
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PRODUÇÃO DE TEXTO NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O GÊNERO NARRATIVA DE ENIGMA EM AMBIENTE VIRTUAL
... Desde que comecei a fazer parte do PROFLETRAS, sabia que chegaria o instante em que teria que desenvolver um projeto de ensino, e isso já me apoquentava. Ele seria aplicado primeiramente em uma turma de 7º ...
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA MOISÉS DOS SANTOS CORDEIRO
... do 7º ano do Ensino Fundamental nas avaliações externas do Sistema de Avaliação do Desempenho Educacional do Amazonas (SADEAM) em duas escolas estaduais, pertencentes à Coordenadoria Regional ...
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PROPORCIONALIDADE: UMA ANÁLISE DO CADERNO DO PROFESSOR – 7º ANO (ANTIGA 6ª SÉRIE) - DA PROPOSTA IMPLEMENTADA PELA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO NO ANO DE 2008 MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE MATEMÁTICA
... do 7º ano (antiga 6ª série) do Ensino Fundamental do Ciclo II fornecido pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo no ano de 2008, enfocando o tema proporcionalidade, pesquisa ...
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Os robots e a geometria dinâmica no ensino das funções no 7º Ano de Escolaridade: um estudo de caso
... Nesta dissertação começo por fazer uma pequena reflexão sobre a minha experiência profissional. Seguindo-se a abordagem teórica que esteve como suporte para o desenvolvimento do meu estudo de caso, implementado nas ...
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Prática de ensino supervisionada, Educação Visual, 7º ano : o lúdico como recurso metodológico
... A educação infantil deve, para Froedel, pressupor a manipulação de materiais que favorecem a apreensão das noções matemáticas, por exemplo. A intencionalidade é a educação de sensações e emoções. O referido educador é, ...
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