18 resultados retornados para a palavra-chave: 'o conhecimento pedagógico do conteúdo pck'
No contexto das teorias sobre o Conhecimento Pedagógico do Conteúdo (PCK), de Shulman e o Conhecimento do Conteúdo Pedagógico e Tecnológico (TPCK), de Mishra
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- Aquele não sabe de nada. É bem capaz de nem saber que faz mal molhar planta com sol quente. É fubá demais..... A essa altura da conversa, Euclides se lembrou do financiamento
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Sobre sua chegada ao poder do executivo municipal, dix-Huit em estrevista, comenta que: "(...) discutindo na casa de Vingt Rosado eu disse que ele era o responsável, porque
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Os estudos durante a formação de professores possuem uma abordagem baseada no Conhecimento Pedagógico do Conteúdo (PCK) que é o conhecimento necessário para a profissão professor
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Abell (2007), por exemplo, a partir de uma perspectiva do conhecimento pedagógico de conteúdo (Pedagogical Content Knowledge, PCK), faz um levantamento de estudos
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As amostras foram coletadas durante três dias consecutivos na porção intermediária de cada fase do ciclo lunar (crescente, cheia, minguante e nova) nos períodos diurno e
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Antes de desenvolver a solução é necessário saber se existe uma dor real, agora é o momento de entender se as hipóteses de dores listadas existem e se há pessoas que sentem
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O objetivo desse trabalho foi investigar os indícios do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo (PCK) de um grupo de licenciandos em Química da Universidade Federal do
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RESUMO: Neste trabalho apresentam-se resultados relacionados ao Conhecimento Base e ao Con- hecimento Pedagógico do Conteúdo (PCK) do tema redox de três bolsistas do Programa
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Num recente artigo de revisão sobre o PCK, Kind (2009) elenca os distintos enfoques de compreensão sobre o PCK e aponta para duas diferenças básicas nas concepções
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Para investigar as contribuições do Pibid Biologia UTFPR na compreensão dos pibidianos acerca da relação teoria e prática e do conhecimento pedagógico do conteúdo
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Universidade Estadual Paulista - Campus de Ilha Solteira Departamento de Engenharia Elétrica.. Máquinas
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Para Shulman (apud Mizukami, 1998), esses conhecimentos são: o conhecimento do conteúdo, o conhecimento pedagógico – que costumamos chamar de conhecimento do conteúdo pedagógico,
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comunidade.. • Atividade de estudo: propor tarefas de estudo cuja finalidade e resultado é a transformação do próprio aluno, isto é, a transformação do aluno em
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No nosso ponto de vista, a visão de Grossman traduz melhor o PCK dos professores, pois as concepções dos propósitos para o ensino de um dado tema são an- teriores e influenciam tanto
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1 Far Eastern Federal University, Russian Federation Suhanova Str., 8, Vladivostok, Primorye region 690950 Doctor of Economic Science, Professor..
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Já a legislação trabalhista, conforme Felker (2007), não trouxe disposições expressas sobre dano moral, apenas tem discretas referências ao tema quando trata da justa causa para
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Koehler e Mishra apoiaram-se nas ideias de Shulman (1987) a respeito do conhecimento e ampliaram os conceitos envolvendo as TICs nos processos de ensino e
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