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18 resultados retornados para a palavra-chave: 'o processo do planejamento urbano brasileiro'

Equity valuation Manchester United PLC

supervise and control football competitions between the elite clubs of each region in the globe. Manchester United is incorporated in the UEFA jurisdiction, and for that reason it

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2021
A Educação de Jovens e Adultos na FACED – PUCRS: reconfigurando saberes

Mais do que participar dos movimentos sociais na busca de soluções para o problema do analfabetismo, e para as questões da EJA de forma mais ampla, o Núcleo tem se empenhado em

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2020
RESUMO DO DIÁRIO PUBLICAMOS NESTA EDIÇÃO OS SEGUINTES DOCUMENTOS:

Além disso, a Secretaria Municipal de Educação propõe discutir adaptações curriculares necessárias para o Currículo Escolar da Educação de Jovens e Adultos

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2021
QUANDO AS CRIANÇAS SE TORNAM ALUNOS: (RE) PENSANDO OS SUJEITOS DA EDUCAÇÃO NAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 (NOVE) ANOS

Nesse sentido, iniciamos a nossa discussão sobre a construção social do aluno no universo escolar a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9

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2021
Educação de jovens e adultos da rede municipal de ensino de Porto Alegre/RS : arte-educação e identidades étnico-raciais afro-brasileiras

A função da escola seria estimular cada aluno para que, identificado com suas próprias experiências, desenvolvesse ao máximo os conceitos que expressam seus sentimentos, suas

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2017
DIRETORIA DE GESTÃO DE PESSOAS EDITAL N 08/DGP-IFCE/2010 RECURSO PROVA DESEMPENHO DIDÁTICO

A candidata discorda da nota atribuída, pois afirma ter relacionado de forma correta e dinâmica a teoria com a prática durante a sua aula.. A banca encontrou elementos que

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REFLEXOS DA LEGISLAÇÃO SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS

A Constituição Federal de 1988, em seu artigo 205, prevê que: “A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração

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2021
Curso ao Vivo e 100% on-line, na Plataforma Moodle do IEM

a) Qualificar os servidores municipais responsáveis pela elaboração de projetos de leis e pela redação de leis, decretos, portarias, ordens de serviço, orientações e

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2021
C M E CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO NATAL/RN

Parágrafo único - Entende-se por aulas presenciais as atividades realizadas em sala de aula com a presença do professor e por atividades vivenciais complementares as

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2022
AS NUANÇAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM CURSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS LICENCIATURA

Para Pedroso (2015), o professor da EJA é formado na base do acerto ou erro e através das necessidades sentidas ao entrar em contato com a EJA, busca

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2021
Políticas públicas, concepções, perspectivas para a formação continuada de professores da educação de jovens e adultos em Uberlândia/MG (2009-2016)

Dessa forma, também observamos concepções diferentes em torno dessa formação, conforme apresentado na seção 5, onde discorremos sobre a concepção da

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2021
Movimentos sociais e transporte público: uma experiência na EJA Florianópolis

Durante o Panorama Histórico, notamos a curiosidade dos estudantes quanto a episódios que eles nunca haviam ouvido falar, assim como a percepção da evolução da

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Linguagem e construção de identidade na educação de jovens e adultos

Por entender que é através da linguagem que a herança cultural é transmitida, e por compreender que a escola deve considerar a diversidade cultural e os

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2021
Plataforma On-Line de Informação Financeira Municipal

Assim, os objectivos primordiais do projecto a desenvolver serão: (i) informar os munícipes, através de uma simplificação da linguagem financeira, das decisões tomadas na

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2022
O estado de conhecimento das pesquisas que tratam do fenômeno da juvenilização na educação de jovens e adultos

A partir das Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Lei Federal nº 9.394/1996, a Educação de Jovens e Adultos torna-se uma modalidade de ensino com objetivo de acabar ou

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2021
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM CAMPINA GRANDE-PB: O DISCURSO DE PROFESSORASEDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM CAMPINA GRANDE-PB: O DISCURSO DE PROFESSORASEDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM CAMPINA GRANDE-PB: O DISCURSO DE PROFESSORAS

1, de 5 de julho de 2000 que estabelece as diretrizes curriculares nacionais para a Educação e Jovens e Adultos, no seu artigo 17, a formação inicial de profissionais para a EJA

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2021
IV Trijornadas de educação democrática de pessoas adultas.

Educação do Campo, na modalidade de Educação de Jovens e Adultos nos acampamentos e assentamentos do estado de São Paulo. Uma das grandes dificuldades desta modalidade

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2021
Vista do EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): PROPOSTA E REALIDADE PÓS-PANDEMIA

Por fim, analisa-se a realidade da EJA no colégio, a partir de 36 alunos, através de dados levantados em formulário de pesquisa respondido via Google Forms e impresso, com o intuito de

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2023

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