Parceria universidade e escola
A parceria universidade-escola: utopia ou possibilidade de formação continuada no âmbito das políticas públicas?.
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Parceria Universidade e Escola: a formação da Equipe Gestora para o trabalho com os professores MESTRADO EM LINGUÍSTICA APLICADA E ESTUDOS DA LINGUAGEM
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Parceria universidade e escola no estágio curricular: um processo em constituição
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Práticas de educação para o desenvolvimento sustentável: contribuições, limitações e possibilidades futuras
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Formação continuada de professores: da parceria entre universidade e escola ao protagonismo e reconhecimento do trabalho docente
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Letramentos, gêneros textuais e Prova Brasil: possibilidades de que tipo de desenvolvimento?.
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Parceria entre universidade e escola básica: formando uma comunidade de prática?
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FAMÍLIA E ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DA PARCERIA NO RENDIMENTO ESCOLAR DO EDUCANDO O
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ - UFC CENTRO DE CIÊNCIAS – UFC VIRTUAL DEPARTAMENTO DE FÍSICA MARCOS ORLANDO GONÇALVES
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Comportamento de progênies de cafeeiro cultivar mundo novo.
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Parceria escola-empresa no Estado de São Paulo: mapeamento e caracterização.
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Reflexões sobre o significado da escola amigos do verde na vida de pais, alunos e educadores
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Família e escola: uma parceria em busca da competência leitora de crianças da escola pública.
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Bisarro
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Intersetorialidade ou diálogos setoriais? Reflexões a partir da experiência do Projeto Teias-Escola Manguinhos, Rio de Janeiro.
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FERNANDA CAVALCANTI DE MELLO A ESCOLA SEEDUC - RJ E O MODELO DE UNIVERSIDADE CORPORATIVA: POSSIBILIDADES E APROXIMAÇÕES
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Buscando componentes da parceria colaborativa na escola entre família de crianças com deficiência e profissionais
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MONITORAMENTO DE CASOS DE INFECÇÃO POR CORONAVÍRUS (SARS-COV-2) NOS MUNICÍPIOS DO AMAZONAS: MUNICÍPIOS DA MICRORREGIÃO ALTO SOLIMÕES
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UMA PARCERIA ENTRE UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA, ESCOLA DE SAMBA EMBAIXADA COPA LORD E POLÍCIA MILITAR DE SANTA CATARINA
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Família de crianças com deficiência e profissionais: componentes da parceria colaborativa na escola.
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