Políticas Sociais e Educacionais
POLÍTICAS SOCIAIS E EDUCACIONAIS NA VIRADA DO SÉCULO XXI: ESTADO, NEOLIBERALISMO E EDUCAÇÃO
... as políticas neoliberais de educação são influenciadas por orga- nismos internacionais, tais como o Banco Mundial (BM), a Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (UNESCO), o Fundo Monetário ...
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Open Mais tempo na Escola, menos tempo no trabalho: articulação entre políticas sociais e educacionais no combate ao trabalho infantil
... descontentamentos sociais e como forma de aceitação das aflições do trabalho gerada em nome da consolidação do capital que, além de se pautar por um caráter reprodutivista de acumulação de riquezas, procurava ...
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As políticas de inclusão e a educação escolar: contrapontos necessários
... desigualdades sociais, numa proporção exorbitante, a ponto de gerar contradições que privilegiam uma camada pequena da população, enquanto degradam as condições de vida de um grande contingente de ...as ...
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Políticas educacionais e equidade: revendo conceitos
... das políticas educacionais no Brasil, especialmente a partir da década de ...em políticas educacionais e assessoria para formulação destas políticas, visando, segundo seus próprios ...
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Por que pesquisar implementação de políticas educacionais atualmente?.
... A avaliação de políticas, programas e projetos sociais e educa- cionais foi incorporada, de fato, à agenda governamental brasileira no início dos anos de 1990. Dentre os fatores que contribuíram para isso ...
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O Banco Mundial e as Políticas Educacionais Brasileiras.
... reformas educacionais orientadas pelos organismos internacionais como o Banco Mundial, que vêm impac- tando os países da América Latina há cerca de duas décadas, são tão profundos que, segundo Oliveira (2009), ...
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A função das políticas compensatórias na reforma educacional da década de 1990, na Argentina.
... Conforme afirmado anteriormente, o Estado argentino estava reali- zando um ajuste educacional, com o qual pretendia priorizar a educação, realizando uma reforma. Eram implementadas algumas ações destinadas à população ...
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EDUCAÇÃO INFANTIL E POLÍTICAS EDUCACIONAIS: DO QUE TEMOS AO QUE QUEREMOS
... ciências sociais e ...estas políticas foram se constituin- ...artifícios educacionais direcionados para o ensino infantil a par- tir da Constituição Federal e as discutem de acordo com o referencial ...
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POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A R.EALIDADE EM SALA DE AULA
... FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro Paz e terra. GERMANO, José Wellington. GOVERNO DO ESTADO DE M.G - Secretaria da educação - Organização do tempo escolar na e[r] ...
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A ascensão da diversidade nas políticas educacionais contemporâneas
... e políticas que possibilitaram a ascensão da noção de diversidade nas políticas públicas de ...nas políticas públicas do governo federal com foco na gestão do primeiro governo do presidente Luiz ...
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Direito público subjetivo e políticas educacionais.
... Os instrumentos jurídicos citados constituem apenas parte de um processo complexo, que envolve diferentes etapas até a concretização de uma política pública, da for- mação e planejamento à execução e avaliação (Bucci, ...
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A atenção às multiculturalidades nas políticas educacionais em Moçambique
... nas políticas educativas revela um grande interesse pela valorização da cultura local mas, em contrapartida, há um vazio enorme nos programas de ensino sobre estas ...
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Estado, políticas educacionais e obsessão avaliativa
... das políticas educacionais estão favorecendo a dominância das orientações produzidas por estruturas especializadas para a concepção e gestão da avaliação – estruturas essas mais adequadas ao exercício do ...
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Desdobramentos locais de políticas educacionais globais
... gestores educacionais do município tende a possibilitar uma reorganização das forças e coordenadas no que se refere às definições em torno das políticas municipais de educação, reposicionando o CME e sua ...
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AS ATUAIS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DO BRASIL E OS SEUS IMPACTOS NO CURRÍCULO BÁSICO DE GEOGRAFIA
... As Políticas Curriculares para a escola básica no Brasil, seguiram a episteme pedagógica das competências, esquadrinhadas de maneira mais do que clara na idéia dos conteúdos conceituais, atitudinais e ...
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA RITA DE CÁSSIA SIQUEIRA SOUZA
... Almejando uma educação que integre a cidadania, a ascensão profissional, a inserção dos indivíduos críticos e conscientes, atrelados à qualidade de ensino da educação pública, visando também à recuperação da aprendizagem ...
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Sérgio Roberto Moraes Corrêa Doutorando em Ciências Sociais pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Universidade Federal de Campina Grande (PPGCS-UFCG) Professor do Deptº. de Educação Especializada da Universidade do Estado do Pará E-mail: s
... As políticas e as práticas educativas devem ser fundadas num processo de formação humana, que articule indissociavelmente a relação ser humano e natureza contribuindo assim, para a afirmação de valores de ...
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FORMAÇÃO DO TÉCNICO AGRICOLA NO BRASIL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
... das políticas públicas de Educação Profissional Técnica e Tecnológica no Brasil (EPTT), considerando as diretrizes advindas da Lei ...de políticas educacionais de formação do referido profissional em ...
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INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO DE CIÊNCIAS SOCIAIS EM DESENVOLVIMENTO, AGRICULTURA E SOCIEDADE DISSERTAÇÃO DE MESTRADO
... suas políticas voltadas para a saúde do trabalhador, apontando os limites e potencialidades no cumprimento efetivo dos princípios relativos à saúde e seguridade social inaugurados em 1988, cujo marco foi a ...
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Educ. Real. vol.42 número3
... ativamente políticas docentes, de fato es- vaziando a UNESCO e a OIT de poder, autoridade e ...determinadas políticas educacionais e pro- por razões para aquilo que pensamos que podem ser ...
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