Processo de ensino-aprendizagem. Terra e Universo. Aprendizagem por Modelagem. Ensino de Ciências.
Estratégia didática: utilizando a modelagem para facilitar o ensino e aprendizagem da temática terra e universo
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O PORTFÓLIO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS EM UM PROCESSO INTERDISCIPLINAR COM ESTUDANTES DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
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TERRA E UNIVERSO NOS ANOS INICIAIS: INTERLOCUÇÕES NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
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Aprendizagem, desenvolvimento e conhecimento na obra de Jean Piaget: uma análise do processo de ensino-aprendizagem em Ciências
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A modelagem no ensino e na aprendizagem de matemática nos primeiros anos do ensino fundamental
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Motivação intrínseca no processo de ensino/aprendizagem
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Estilos de ensino vs. estilos de aprendizagem no processo de ensino-aprendizagem: uma aplicação em Transportes
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Ciências no ensino infantil: contribuições da introdução de atividade lúdicas e investigativas para o processo de ensino e aprendizagem
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Afetividade no processo de ensino - aprendizagem
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O processo educativo: ensino ou aprendizagem
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A autoavaliação no processo de ensino-aprendizagem.
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Avaliação no processo ensino aprendizagem
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A afetividade no processo ensino-aprendizagem
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A gincana no processo de ensino-aprendizagem da matemática para o ensino médio
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MODPLAN: recurso educacional aberto como apoio ao processo de ensino e aprendizagem de modelagem plana
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A oralidade no processo de ensino-aprendizagem do português no ensino secundário
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A REVALORIZAÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL
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Feira de ciências: o despertar para o ensino e aprendizagem
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O ensino e a aprendizagem das ciências da natureza em debate
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A APRENDIZAGEM: UM GRANDE DESAFIO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
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