Professores cooperantes
A prática supervisionada e o desenvolvimento profissional dos educadores/professores cooperantes: a simbiose de uma relação pedagógica
17
Implicações da supervisão de estágios no processo de (auto)formação dos professores cooperantes
36
Implicações da supervisão dos estagiários no percurso de formação dos professores cooperantes
355
Experiências de Supervisão Pedagógica: contributos para o desenvolvimento profissional dos professores cooperantes do 1º ciclo do Ensino Básico
215
A percepção dos professores cooperantes sobre os conhecimentos e as competências dos estudantes.
15
A formação inicial percepcionada pelos professores cooperantes
435
Os estilos de supervisão pedagógica dos professores cooperantes: que impacto na formação inicial dos educadores de infância? Estudo de caso
413
Contributos da prática de ensino supervisionada na formação inicial de professores do 1.º ciclo : concepções de professores supervisores e professores cooperantes
250
Concepções de professores cooperantes sobre a profissão docente e as competências profissionais do professor do 1º ciclo : estudo exploratório
387
A voz dos professores
93
A relevância dos professores
20
Quem somos nós, professores de matemática?.
13
Um estudo com professores
65
Novos professores
19
O regresso dos Professores
14
professores de direito
10
Formação de professores e o ISF – UFS: formando professores críticos
17
Formação de professores alfabetizadores em cursos de pedagogia: sentidos de professores formadores
182
questionario aos professores
3
A AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: DISCURSOS DE PROFESSORES/FORMADORES.
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