Professores de ensino médio – Livros e leitura – Aracoiaba(CE)
AS REFORMAS DO ENSINO MÉDIO E O PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA: UMA EXPERIÊNCIA EM ARACOIABA-CE
13
A biodiversidade e o desenvolvimento sustentável nas escolas do ensino médio de Belém (PA), Brasil.
17
Leitura e suas práticas: um estudo junto a professores e alunos de um curso de Ensino Médio para a formação de professores
205
A formação da habilidade de explicar no contexto do ensino médio: o que dizem os livros? o que pensam os professores?
210
A prática de leitura e escrita de alunos do ensino médio sobre física moderna e contemporânea
207
As ilustrações do período de escravidão no Brasil, nos livros didáticos de História do Ensino Médio: uma proposta de leitura de imagens
12
Leitura e gêneros textuais em livros didáticos de língua inglesa do Ensino Médio
160
O CONTEÚDO DE LEISHMANIOSE EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA
24
ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE ESCOLHA DE LIVROS DIDÁTICOS ORGANIZADO EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA
12
Tutoria para alunos com baixo aproveitamento acadêmico e o desenvolvimento de cognições e estratégias de leitura e escrita
150
Perguntas de compreensão de leitura em livros didáticos dos ensinos fundamental e médio
21
POESIA E LEITURA: DIÁLOGOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO
10
VALORAÇÃO DA LEITURA POR PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO: CONSIDERAÇÕES PARA A MOTIVAÇÃO PARA LEITURA DE ESTUDANTES
21
Concepções e práticas do ensino de leitura em inglês no ensino médio
232
NOÇÕES DE CÁLCULO I NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO CURRICULAR
89
Memórias de leitura: os ditos e não ditos sobre a leitura escolarizada
15
O processo de referenciação em livros didáticos do Ensino Médio
32
A necessidade de inserção do processo de seleção sexual nos livros didáticos do ensino médio
13
Uma Abordagem Diferenciada para o Ensino de Funções Orgânicas através da Temática Medicamentos
5
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
65