Professores de ensino superior
Professores de Ensino Superior da área da Saúde e sua prática pedagógica.
... ouviu professores do ensino superior da área de Saúde sobre sua prática pedagógica cotidiana, visando encontrar eventuais marcas distintivas de sua ...sobre professores marcantes; sobre ...
11
Prevalência e gravidade de disfunção temporomandibular em professores do ensino superior.
... entre professores e indivíduos de outra proi ...os professores foram acometidos por DTM, o grau de gravidade foi ...em professores de ensino superior, a literatura mostra uma relação ...
5
IDENTIDADE DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR DOS PROFESSORES NA ÁREA DA SAÚDE
... de ensino e saúde. No entanto, esses professores, protagonistas, foram inseridos no ensino superior, em sua maioria, sem preparo pedagógico para assumir a responsabilidade de colocar em ...
8
REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP: A prática dos professores do ensino superior.
... pelo ensino e atividades administrativas diversas, exercido em tempo parcial, ao longo do tempo, novas tarefas vão se acrescentando às funções acadêmicas, devido ao crescimento das instituições, às transformações ...
26
Percepções de justiça: estudos de dimensionalização com professores do ensino superior.
... dos professores do ensino ...os professores distinguem cinco facetas da justiça (distributiva das recompen- sas, distributiva das tarefas, procedimental, interpessoal e informacional); b) este modelo ...
13
A formação de professores e laicidade no ensino superior
... um ensino superior público estadual, poderiam eles abrir uma licenciatura em ensino religioso? No caso, os Estados-membros não estariam interferindo em um campo próprio das entidades religiosas? Isso ...
17
Inclusão no Ensino Superior: Percepções de Professores em uma Universidade Portuguesa
... os professores referem-se não só às deficiências físicas e sensoriais, mais notórias e também contempladas pelo contin- gente especial de acesso ao ensino superior, mas tam- bém a outras ...pelos ...
11
MEMÓRIAS DE PROFESSORES: UMA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR
... Uma das conclusões desse estudo (LIMA, 1995, p. 144 – 145) é que o professor-aluno tem na memória as lembranças das práticas escolares que viveu e na qual organizou suas experiências e seus saberes docentes. Assim, na ...
10
Ensino na graduação e professores não pesquisadores: atitudes investigativas no ensino superior
... Anteriormente, podíamos pensar em um período marcado por uma lógica amparada no modelo da formação profissional, na qual quem sabia, tinha erudição, e estava munido de saberes para o ensinar. Entretanto, isso não é mais ...
8
LEITURA DE PROFESSORES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO SUPERIOR
... “O conjunto de textos selecionados pelos professores pode dar visibilidade ao planejamento de uma disciplina. Trata-se especialmente de artigo cientifico de revistas especializadas, capítulos de livros e de ...
10
A LIDERANÇA PEDAGÓGICA E AUTO-EFICÁCIA DOS PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR
... dos professores. O desempenho dos professores é também influenciado directamente por factores como o senso de compromisso com a escola, clima de cooperação e ...dos professores, salientando que ...
78
A formação de professores a distância como estratégia de expansão do ensino superior.
... de ensino da sala de aula faz com que muitos dos pro- cessos interativos desta possam ser substituídos pelos meios de comunicação que possibilitam cada vez mais um maior grau de ...
20
ÁLGEBRA E SEU ENSINO: DANDO ECO ÀS MÚLTIPLAS “VOZES” DA EDUCAÇÃO BÁSICA
... pelos professores de Ensino Superior como pelos da Educação ...tais professores tinham de Álgebra e de seu ...entrevistados professores de diferentes instituições de Ensino ...
14
IDENTIDADE DOCENTE NA UNIVERSIDADE:UM PROCESSO EM CONSTRUÇÃO
... que professores(as) do ensino superior utilizam na construção de sua identidade, no cenário atual caracterizado por uma crise de valores, mudanças aceleradas envolvendo os mais diversos campos ...
19
Construção coletiva de diretrizes para a avaliação do processo de ensino e aprendizagem na unesp
... ensino superior; compreender como os professores do ensino superior avaliam seus alunos; relacionar avaliação e planejamento; identificar as principais modalidades, técnicas e ...
12
MARIA ELIZABETE DE OLIVEIRA O MOMENTO DAS AÇÕES PARA A PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: VISITANDO A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA
... ao ensino superior das camadas sociais ...de professores responsáveis por orientá-los com as melhores opções para a garantia de uma trajetória segura de ...
102
PROCESSOS DE IMITAÇÃO-CRIAÇÃO COMO CONSTITUIDORES DA PRÁXIS PEDAGÓGICA: uma intervenção didático-formativa com o formador de professores
... aos professores motivos que justificassem essa postura, mesmo que muitas hipóteses pudessem ser levantadas, como o excesso de atividades assumidas por eles, a percepção de ser um processo que demandaria grande ...
343
UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE QUÍMICA PRISCILA AZEVEDO LIBERATO
... o ensino de ...dos professores em formação inicial e continuada sobre a forma como os métodos avaliativos são normalmente articulados na escola e na ...sete professores de Química. Dessa amostra, ...
31
ASPECTOS REFERENTES À FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO RELIGIOSO
... do Ensino Superior, nos prazos e demais condições estabelecidas, sendo o corpo docente constituído necessariamente por, pelo menos, 50% (cinqüenta por cento) de professores portadores de título de ...
23
DOCÊNCIA EM SECRETARIADO: UM ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO DOS DOCENTES ATUANTES NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DO BRASIL
... do ensino superior exige dos profissionais uma formação que deve ir além das titulações de mestrado ou doutorado exigidas por ...dos professores do Curso de Secretariado Executivo não é diferente, ...
49