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Programa de correção de fluxo

O PROGRAMA DE CORREÇÃO DE FLUXO ESCOLAR: PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO PROJETO AVANÇAR

O PROGRAMA DE CORREÇÃO DE FLUXO ESCOLAR: PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO PROJETO AVANÇAR

... de Correção de Fluxo Escolar do Amazonas – o Projeto Avançar, com o foco específico na operacionalização e implementação desta política com vista ao contexto pedagógico, na formação de professores que atuam ...

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Correção do fluxo escolar: um balanço do programa acelera Brasil (1997-2000).

Correção do fluxo escolar: um balanço do programa acelera Brasil (1997-2000).

... A correção do fluxo escolar consiste no desafio inicial a ser superado para que o Brasil possa oferecer educação de qualidade para ...do Programa Acelera Brasil, desenvolvido em 24 municípios durante ...

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CORREÇÃO DE FLUXO DA SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO AMAZONAS - PROJETO AVANÇAR EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE TONANTINS

CORREÇÃO DE FLUXO DA SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO AMAZONAS - PROJETO AVANÇAR EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE TONANTINS

... a correção do fluxo escolar da rede pública de ensino do Amazonas – o Projeto Avançar –, em uma escola estadual do município de Tonantins, no interior do estado, no ano de ...o fluxo escolar dos ...

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AVALIAÇÃO DA IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE CORREÇÃO DE FLUXO NO CEARÁ

AVALIAÇÃO DA IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE CORREÇÃO DE FLUXO NO CEARÁ

... ao programa de aceleração para alu- nos das séries finais do ensino fundamental, popularizado por Tempo de Avançar para do Ensino Fundamental (TAF) cinco anos após a implantação, ainda é alto percentual dos que ...

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LUCIANA GOMES MAGALHÃES ESTUDO DO PROGRAMA AUTONOMIA EM TRÊS ESCOLAS DE NOVA IGUAÇURJ: POSSIBILIDADES DE DIMINUIR A DISTORÇÃO IDADE-SÉRIE

LUCIANA GOMES MAGALHÃES ESTUDO DO PROGRAMA AUTONOMIA EM TRÊS ESCOLAS DE NOVA IGUAÇURJ: POSSIBILIDADES DE DIMINUIR A DISTORÇÃO IDADE-SÉRIE

... pior fluxo escolar do ...o Programa Autonomia em parceria com a Fundação Roberto ...o programa foi considerado adequado para garantir a aprendizagem dos alunos e a correção do fluxo na ...

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A ADESÃO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE BELO HORIZONTE AO PROJETO DE CORREÇÃO DE FLUXO – ENTRELAÇANDO

A ADESÃO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE BELO HORIZONTE AO PROJETO DE CORREÇÃO DE FLUXO – ENTRELAÇANDO

... de Correção de Fluxo Entrelaçando, desde a sua implementação no ano de 2010, desenvolvido no Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública da Universidade Federal ...

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... A pesquisa detectou que a estrutura precária das escolas e a desvalorização do salário foram os principais motivos que levaram os professores a não considerarem ótimo o seu nível de satisfação em relação ao ...

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O PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE POUSO ALEGRE

O PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE POUSO ALEGRE

... A aspiração de se ter toda criança lendo e escrevendo até os 8 anos de idade transformou-se em uma meta que deveria ser atingida até 2010. Definida a visão, o primeiro desafio foi engajar servidores da Secretaria e das ...

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PROGRAMA DE GESTÃO DOS RESULTADOS DO SIMAVEPROEB DESTINADO A PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE BARBARBACENA

PROGRAMA DE GESTÃO DOS RESULTADOS DO SIMAVEPROEB DESTINADO A PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE BARBARBACENA

... O abandono, nos anos iniciais, chega a ser baixo, certamente por haver, no Brasil, o direito e a obrigatoriedade escolar. Nessa perspectiva, segundo Hubermann (apud HORTA, 1998), o direito à educação não atende às mesmas ...

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O PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA/ALFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO-PIP/ATC EM UMA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DO NORTE DE MINAS GERAIS – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

O PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA/ALFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO-PIP/ATC EM UMA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DO NORTE DE MINAS GERAIS – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... do Programa de Avaliação da Alfabetização (PROALFA – ...do Programa de Intervenção Pedagógica (PIP/ATC) em uma escola que apresenta melhorias contínuas nos seus resultados das avaliações externas e em duas ...

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A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA EDUCACIONAL DE ATENÇÃO AO JOVEM - PEAS JUVENTUDE: O ESTUDO DE CASO DE DUAS ESCOLAS ESTADUAIS EM PATOS DE MINAS - MG

A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA EDUCACIONAL DE ATENÇÃO AO JOVEM - PEAS JUVENTUDE: O ESTUDO DE CASO DE DUAS ESCOLAS ESTADUAIS EM PATOS DE MINAS - MG

... A Escola Estadual Empreendedora, criada pela Portaria 668/87, situa-se no bairro Alvorada, região norte da cidade. Presta serviços às comunidades, de classe média e média baixa, dos bairros, cujos nomes são também ...

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O PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA DA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS: O QUE OS FATORES CONTEXTUAIS TÊM A VER COM ISSO? – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

O PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA DA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS: O QUE OS FATORES CONTEXTUAIS TÊM A VER COM ISSO? – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... O programa se desenvolve a partir do Plano de Intervenção Pedagógica que cada escola constrói, com base nos resultados das avaliações e na sua realidade, que inclui: dificuldades ou não entre os alunos, formação e ...

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Universidade de São Paulo Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” Centro de Energia Nuclear na Agricultura Programa de aquisição de alimentos nos assentamentos rurais da reforma agrária, análise sob as lentes da multifuncionalidade da

Universidade de São Paulo Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” Centro de Energia Nuclear na Agricultura Programa de aquisição de alimentos nos assentamentos rurais da reforma agrária, análise sob as lentes da multifuncionalidade da

... em Assentamentos Rurais de Reforma Agrária: implantação, impactos e perspectivas”, realizada em 2011 e coordenada por Claudia Schmitt, Leonilde Medeiros e Sergio Leite. Depois, buscou-se apresentar o histórico ...

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INDICADORES DE FLUXO ESCOLAR E POLÍTICAS EDUCACIONAIS: AVALIAÇÃO DAS ÚLTIMAS DÉCADAS

INDICADORES DE FLUXO ESCOLAR E POLÍTICAS EDUCACIONAIS: AVALIAÇÃO DAS ÚLTIMAS DÉCADAS

... o fluxo escolar está presente na agenda de pesquisas da edu- cação brasileira com vigor atual (BELTRÃO, CAMARANO, KANSO, 2002; FERNANDES, 2007; FLETCHER, 2005; RIGOTTI, 2001; SILVA, HASENBALG, 2002; dentre tantos ...

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POLÍTICA DE ALFABETIZAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JUAZEIRO – BA: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROGRAMA PACTO COM OS MUNICÍPIOS - TODOS PELA ESCOLA

POLÍTICA DE ALFABETIZAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JUAZEIRO – BA: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROGRAMA PACTO COM OS MUNICÍPIOS - TODOS PELA ESCOLA

... do programa de alfabetização; se planeja as aulas previamente; se utiliza ou não a rotina proposta; se conhece ou não os níveis de escrita da criança; se propõe atividades desafiadoras que auxiliem a criança a ...

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A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE: ÊXITOS E DESAFIOS

A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE: ÊXITOS E DESAFIOS

... do programa, inicialmente como membro do Comitê Assessor do Gabinete da Secretaria de Educação, depois como Gerente Geral de Educação Integral e atualmente como professora em função técnica pedagógica da ...

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... do programa por parte das equipes escolares, analisando se conseguem fazer comparativos sobre antes e depois do ...do programa foi o planejamento, a preocupação se o aluno aprendeu de fato e a visão de ...

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O PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO INTEGRADO NO ESTADO DO CEARÁ: AVALIAR PARA AVANÇAR – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

O PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO INTEGRADO NO ESTADO DO CEARÁ: AVALIAR PARA AVANÇAR – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... o Programa de Educação Profissional Técnica integrado ao Ensino Médio no estado do Ceará, entre os anos de 2008 a 2011 em dez escolas da Rede Estadual de Educação do Estado do ...do programa ao final do seu ...

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