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Programa de educação física

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA MESTRADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA MESTRADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA

... de educação, de Educação Física e de esporte no processo de modernização do Estado e da economia ...no Programa Segundo Tempo; no Programa Forças no Esporte; na Ação Descoberta do ...

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Apontamentos sobre Educação Integral, Programa Mais Educação, Programa Segundo Tempo e Educação Física Escolar

Apontamentos sobre Educação Integral, Programa Mais Educação, Programa Segundo Tempo e Educação Física Escolar

... na Educação Básica no município de ...da Educação (IDEB) baixo e se enquadrava nos critérios do Programa Mais Educação, mas a diretora da escola não aderiu, pois o principal ponto destacado ...

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UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO-SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO-SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA

... a Educação Física é considerada uma atividade ...atividade física e em consequência uma melhor aptidão motora pode ser influenciado pelo tipo de escola que a criança ...estrutura física, com ...

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UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO-SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO-SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA

... A criança no ambiente escolar tradicional é confinada a aceitar o que o adulto determina, a ser exatamente o espelho do professor, seguir seus comandos e rotinas pré-estabelecidas, além de cumprir um currículo desprovido ...

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Relatório de estágio pedagógico : Escola Secundária c/3º Ciclo Amato Lusitano de Castelo Branco

Relatório de estágio pedagógico : Escola Secundária c/3º Ciclo Amato Lusitano de Castelo Branco

... No contexto educativo a avaliação é sempre um problema pela sua grande dificuldade. Os elementos ou ações que pretendemos avaliar até poderão ter os critérios bem definidos, mas esta será sempre condicionada por quem a ...

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Implicações da prática de futebol de 11 e de 9 para a formação de jovens em idade escolar

Implicações da prática de futebol de 11 e de 9 para a formação de jovens em idade escolar

... do programa de educação física para o 3º ciclo (2001) referenciados na introdução, nomeadamente a aquisição dos gestos técnicos de base da modalidade por parte dos alunos (passar, receber, conduzir a ...

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UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA

... “O primeiro desses dois conjuntos está voltado para a implementação do projeto social denominado Esporte e Lazer da Cidade e que possui duas ações: a primeira envolvendo todos os seus segmentos (criança, adolescente, ...

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INFLUÊNCIA DE UM PROGRAMA DE YOGA NO DESEMPENHO DA FORÇA, POTÊNCIA, FLEXIBILIDADE E EQUILÍBRIO, NOS NÍVEIS DE STRESS E NA QUALIDADE DE VIDA DE ESCOLARES NO ENSINO MÉDIO

INFLUÊNCIA DE UM PROGRAMA DE YOGA NO DESEMPENHO DA FORÇA, POTÊNCIA, FLEXIBILIDADE E EQUILÍBRIO, NOS NÍVEIS DE STRESS E NA QUALIDADE DE VIDA DE ESCOLARES NO ENSINO MÉDIO

... de Educação Física, no segmento do Ensino Médio devem ter um componente diferenciado no sentido de despertar a motivação dos alunos e que os mesmos em sua maioria se mostram bem desmotivados para cumprirem ...

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Atividades Físicas em instituições de ensino infantil: uma abordagem bioecológica.

Atividades Físicas em instituições de ensino infantil: uma abordagem bioecológica.

... do programa, mostraram-se tímidas e inseguras, a ousarem mais e essas atitudes tornaram-nas parte do grupo, e não somente espectadores como no ...do programa de Educação Física conseguiram se ...

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UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO-SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO-SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA

... Os dados de caracterização da amostra foram organizados em média e desvio padrão, frequência absoluta e relativa. A normalidade dos dados foram testadas através do Shapiro-Wilk test. A comparação entre os grupos e o ...

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UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO-SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO-SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA

... Através da exploração do corpo como matéria sensível e pensante, a dança do século XX não cessou de deslocar e confundir as fronteiras entre o consciente e o inconsciente, o “eu” e o outro, o interior e o exterior. E ...

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Efeitos de um programa de atividade física adaptada nos parâmetros de saúde e de aptidão física em indivíduos com deficiência intelectual

Efeitos de um programa de atividade física adaptada nos parâmetros de saúde e de aptidão física em indivíduos com deficiência intelectual

... o Programa de Educação Física Adaptada (Proefa) a fim de promover atividade física de forma inclusiva e desenvolvimentista para indivíduos com deficiência da comunidade da cidade de Rio ...um ...

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Faculdade de Educação Física Programa de Pós-Graduação Stricto-Sensu em Educação Física Mestrado em Educação Física

Faculdade de Educação Física Programa de Pós-Graduação Stricto-Sensu em Educação Física Mestrado em Educação Física

... Em tempos de transformações societárias que acabam configurando a desumanidade e o empobrecimento da razão. Vemos a urgência da luta contra os obstáculos do desenvolvimento humano, principalmente na “luta ideológica”. E ...

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DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NO STRICTO SENSU

DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NO STRICTO SENSU

... a Educação Superior na Pós-Graduação Stricto ...um Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação ...o Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu investigado tem buscado aliar o equilíbrio ...

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Perceção dos alunos face à disciplina de Educação Física: estudo exploratório com alunos do 10º e 12º ano do ensino regular

Perceção dos alunos face à disciplina de Educação Física: estudo exploratório com alunos do 10º e 12º ano do ensino regular

... no Programa Nacional da disciplina a Luta não está prevista para o 10º ano de ...de Educação Física desta escola acha importante a sua abordagem, visto se observar que os alunos até este ano de ...

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O PROGRAMA ATLETA NA ESCOLA: INSTITUCIONALIZAÇÃO EM TEMPOS DE PERENIDADE ESPORTIVA

O PROGRAMA ATLETA NA ESCOLA: INSTITUCIONALIZAÇÃO EM TEMPOS DE PERENIDADE ESPORTIVA

... o Programa Atleta na Escola estabeleceu uma relação com a Educação Física Escolar e o esporte de alto rendimento, ou seja, competições para a captação de atletas, ele instituiu uma configuração de ...

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UM, DOIS, TRÊS, JÁ: O ATLETISMO NO ESPAÇO ESCOLAR

UM, DOIS, TRÊS, JÁ: O ATLETISMO NO ESPAÇO ESCOLAR

... de Educação Física, da Escola de Educação Básica Bom Pastor, proporcionada pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), do Curso de Educação Física da ...

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A GINÁSTICA LABORAL E O PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO AMBIENTE DE TRABALHO: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO

A GINÁSTICA LABORAL E O PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO AMBIENTE DE TRABALHO: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO

... de educação física com ações e modificações positivas dentro do ambiente de trabalho, por meio de um programa de ginástica laboral, contribui significativamente para o bom desempenho da empresa a ...

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O PROGRAMA ATLETA NA ESCOLA: INSTITUCIONALIZAÇÃO EM TEMPOS DE PERENIDADE ESPORTIVA THE PROGRAM ATHLETE IN SCHOOL: INSTITUTIONALIATION IN TIMES OF SPORTS PERENITY Diozer Dalmolin da Silva

O PROGRAMA ATLETA NA ESCOLA: INSTITUCIONALIZAÇÃO EM TEMPOS DE PERENIDADE ESPORTIVA THE PROGRAM ATHLETE IN SCHOOL: INSTITUTIONALIATION IN TIMES OF SPORTS PERENITY Diozer Dalmolin da Silva

... do Programa de Formação Esportiva Escolar – Atleta na Escola – do Governo ...ao Programa Atleta na Escola e realizar uma contraposição através do exposto por meio da mídia ...na Educação ...

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