Relação de Saberes
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Pedagogia do cuidado: a relação de saberes e valores no trabalho do programa saúde da família
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Características que definem o Ser professor de dança de salão : uma relação de saberes
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Características identitárias do ser professor de Dança de Salão
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CORPO, PODER E CINEMA: UM “ZOOM” NO SUJEITO NEGRO DO FILME RIO,40 GRAUS
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Tecendo redes entre Educação e Fonoaudiologia: formação colaborativa e práticas de ensino possíveis
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Práticas pedagógicas de ensinar-aprender: por entre resistências e resignações.
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O eu-para-mim de intérpretes de língua de sinais experientes em formação The I-for-myself of Experienced Sign Language Interpreters in Training
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Saberes e práticas de docentes de um Curso de Graduação em Enfermagem e a relação com o Projeto Pedagógico
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Relação entre saberes
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Saberes docentes: o que revelam os trabalhos publicados nos Anais da ANPED entre 2002-2013?
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Professores de escolas primárias na França e ensino de geografia: saberes escolares disciplinares e práticas de ensino.
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Pesquisa-Ação-Formação Inter e Transdisciplinar com Pessoas Envolvidas com a Questão do Morador de Rua.
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Educ. Pesqui. vol.43 número3
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MADALENA MARIA VIANA BARROSO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E PROCESSO DE CERTIFICAÇÃO PROFISSIONAL: ANÁLISE POR PROFISSIONAIS DE UMA INSTITUIÇÃO
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Política de drogas e subjetividade: contribuições das perspectivas de Michel Foucault e da biopolítica para os discursos contra(a)dictos
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Tessitura de Saberes Ambientais e Ecopráxis no Movimento Próparque Lagoa de Itaperaoba, em Fortaleza
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UNIVERSIDADE NOVA DE LISBOA
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