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Relação pais educador de infância

A construção da relação de afetividade entre Educador/a e criança na educação de infância

A construção da relação de afetividade entre Educador/a e criança na educação de infância

... maioria das crianças frequenta este colégio por ser mais perto do trabalho de, pelo menos, um dos pais, visto somente 6 das 17 crianças, morarem próximo do colégio. Apenas 2 crianças ingressaram, este ano letivo, ...

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Da Creche para o Jardim de Infância: o papel do/a Educador/a de Infância

Da Creche para o Jardim de Infância: o papel do/a Educador/a de Infância

... Segundo as Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar e corroborando com o Projeto Educativo da instituição, as parcerias estabelecidas “para além de contribuírem para a realização das finalidades educativas do ...

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O dia-a-dia do educador de infância em contexto hospitalar.

O dia-a-dia do educador de infância em contexto hospitalar.

... de infância num serviço hospitalar é feito com base na relação que se cria entre criança(s) e ...Esta relação nasce do diálogo e da partilha de ideias que surgem durante as atividades planificadas ...

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A importância do educador de infância em contexto hospitalar oncológico

A importância do educador de infância em contexto hospitalar oncológico

... os pais que funcionam como intermediários da relação entre a equipa médica e a criança e mesmo na relação entre nós, Educadoras e ...os pais gostam de nós percebem que talvez também possam ...

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Qual o papel do educador/a de infância e da instituição no apoio à parentalidade?

Qual o papel do educador/a de infância e da instituição no apoio à parentalidade?

... entre pais e ...os pais foram sendo envolvidos nas atividades, no dia-a-dia, mais interagiam com a educadora e com as crianças, mais diálogo existia, mais partilha de momentos ...dos pais e por ...

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A qualidade da relação com o/a educador/a de infância e as competências sociais das crianças em idade pré-escolar

A qualidade da relação com o/a educador/a de infância e as competências sociais das crianças em idade pré-escolar

... a infância até ao final da adolescência; em segundo lugar, tendo em consideração as diferenças de sexo no que se refere às respostas do meio perante as manifestações de Retraimento Social de rapazes e de ...

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A ação do educador na regulação de comportamentos das crianças no jardim de infância

A ação do educador na regulação de comportamentos das crianças no jardim de infância

... o/a educador/a realiza com o seu grupo de crianças e pais/famílias, bem como na dinâmica da equipa ...do educador, quero referir que maior parte do trabalho desenvolvido na sala de atividades é ...

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A influência da avaliação no desempenho docente do educador de infância

A influência da avaliação no desempenho docente do educador de infância

... Diretora – Os positivos é que a pessoa pode aprender mais sobre si própria e pode melhorar, se quiser o seu desempenho…um dos positivos é com certeza este. Outro positivo é as pessoas partilharem ideias, partilharem ...

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A entrada na profissão do educador de infância: percursos singulares

A entrada na profissão do educador de infância: percursos singulares

... amplificados pelo constante diálogo com outros diversos que suportam outros profissionais; práticas apoiadas por colegas mais experientes; dificuldades partilhadas ou compreendidas por quem já as ultrapassou; ...

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A entrada na profissão do educador de infância: percursos singulares

A entrada na profissão do educador de infância: percursos singulares

... de infância o que o autor anterior corrobora relativamente aos professores em geral: uma das fases constituintes do ciclo de vida “natural” destes docentes ocorre entre o primeiro e terceiro ano de profissão – a ...

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Da prática colaborativa e reflexiva ao desenvolvimento profissional do educador de infância

Da prática colaborativa e reflexiva ao desenvolvimento profissional do educador de infância

... essa relação muito aberta quer em termos de partilhas muito pessoais, como em termos de partilhas profissionais, e, mesmo nós sendo todas diferentes acho que há um grande respeito por cada uma de nós, e pela sua ...

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Trajetórias de formação do educador de infância: Brasil e Portugal

Trajetórias de formação do educador de infância: Brasil e Portugal

... À luz dessas observações, vale relembrar que os professores não produzem o conhecimento que são chamados a reproduzir, nem determinam as estratégias práticas de ação. Assim, é muito importante analisar o significado da ...

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O envolvimento dos pais no jardim-de-infância : as ideias dos educadores-de-infância

O envolvimento dos pais no jardim-de-infância : as ideias dos educadores-de-infância

... os pais se envolverem positivamente, as crianças sentem-se mais motivadas em frequentar o jardim-de-infância e em ...um educador-de- infância que acrescentou que “o envolvimento reflecte-se na ...

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O trabalho do educador de infância no hospital: entre a docência e a clínica

O trabalho do educador de infância no hospital: entre a docência e a clínica

... De um modo geral, as rela ções aparecem como sendo boa s, sem grandes conflitos, evoluindo muitas vezes para situa ções de apoio e/ou aconselhamento. Assim, no que diz respeito à equipa hospitalar, esse apoio pode passar ...

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A construção da autonomia na educação de infância: o papel do(a) educador(a)

A construção da autonomia na educação de infância: o papel do(a) educador(a)

... os pais dão ao desejo e às tentativas de autonomia dos filhos tem um impacto na autoestima e no desenvolvimento da autonomia da ...os pais reprimirem constantemente as tentativas de autonomia do filho, este ...

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A ação do educador de infância na metodologia de trabalho de projeto

A ação do educador de infância na metodologia de trabalho de projeto

... O segundo princípio que evidencio assenta na perspetiva que a criança “não se desenvolve e aprende apenas no contexto de educação de infância, mas também noutros . . ., nomeadamente no meio familiar” (Silva et ...

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Autonomia no pré-escolar : estratégias utilizadas pelo educador de infância

Autonomia no pré-escolar : estratégias utilizadas pelo educador de infância

... o educador deve também proporcionar momentos onde as crianças possam planear e escolher o que querem fazer, desta forma estas irão adquirir um maior interesse e coragem em realizar tais atividades, tal como ...

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A relação teoria e prática na formação do educador

A relação teoria e prática na formação do educador

... sujeito, relação que se pode representar por ; o apriorismo o coloca como algo inato no sujeito, sua bagagem hereditária, relação representada por ; de forma oposta a essas relação, a teoria ...

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Relação criança animal: o 4º educador

Relação criança animal: o 4º educador

... uma relação próxima com o(s) seu(s) animal(s), aumentando as oportunidades de convivência e esta constatação verificou-se na variedade e na natureza diversificada do tipo de experiências, no envolvimento nos ...

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A relação educador-educando no Projeto AXÉ.

A relação educador-educando no Projeto AXÉ.

... o educador é o mediador do processo de inclusão pessoal e social, vamos provocar um encontro com eles iniciando um processo contínuo gradativo, partindo de sua realidade, de sua história, das suas “faltas”, dos ...

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