Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará
SISTEMA PERMANENTE DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO CEARÁ (SPAECE): CICLO 2009 — RESULTADOS GERAIS
... em avaliação em larga escala é, hoje, conside- rada estratégica e, também, subsídio indispensável para a for- mulação e monitoramento das políticas ...da avaliação como ferramenta efi caz de ...da ...
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Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (Spaece) na vertente da avaliação do rendimento escolar
... o sistema de avaliação foi institucionalizado por meio da Portaria nº 101, passando a denominar- se Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará ...
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Avaliação externa e prática docente: o caso do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SPAECE) em uma escola em MaracanaúCE
... de avaliação de larga escala e, sobretudo, a partir do fortalecimento de sistemas federais e estaduais de ...sobre avaliação externa e trazemos as contribuições dos estudos sobre política educacional com o ...
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Análise do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SPAECE):um estudo comparativo entre o efeito escola e os resultados de proficiência em escolas da rede estadual nos anos de 2012 A 2014
... – Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará, nos anos de 2012, 2013 e 2014 e as variáveis contextuais: Tipo de Escola (acadêmica ou profissionalizante), ...
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Recortes da trajetória cearense no campo da avaliação educacional: o sistema permanente de avaliação da educação básica do Ceará (SPAECE)
... de avaliação passam a ser: (I) Verificar o ren- dimento médio das escolas em relação ao desempenho dos alu- nos; (II) Promover a articulação de mecanismos de avaliação com as novas tecnologias; (III) ...
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SISTEMA PERMANENTE DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO CEARÁ (SPAECE): UM ESTUDO LONGITUDINAL DOS RESULTADOS DOS ALUNOS DO 2° DO ENSINO FUNDAMENTAL DE LÍNGUA PORTUGUESA DO MUNICÍPIO DE FORTALEZACE
... Nesse sentido, os docentes, atores diretamente envolvi- dos nesse processo, caracterizam-se como potenciais leitores dos resultados gerados nas avaliações em larga escala. A difi- culdade de entendimento dos boletins, ...
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Avaliação institucional e os resultados do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará – SPAECE nas escolas estaduais do município de Fortaleza: um estudo descritivo na percepção do professor
... Agrupamentos de competências que, por sua vez, agregam as habilidades presentes na matriz de referência de Matemática. As colunas seguintes mostram a relação entre a escala e a matriz, para cada competência, contemplando ...
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Avaliação do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SPAECE) no viés da avaliação institucional
... de avaliação, a gente fez discussões internas pra tentar evoluir esse conceito de avaliação que havia coisas como se fossem antagônicas, mas que se complementavam e a gente passara a entender dentro da ...
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Impactos gerados pelo Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Estado do Ceará (SPAECE) na melhoria do ensino e aprendizagem no Ensino Médio
... A educação brasileira a partir de 1990 deu um salto tímido na área da avaliação, passando a ter dados concretos sobre a qualidade do ensino ofertado, além de identificar as dificuldades de aprendizagem dos ...
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aval.pol.públ.Educ. vol.25 número95
... O Ceará foi escolhido para este estudo pois vem apresentando evolução na qualidade da educação básica por meio de práticas não necessariamente inovadoras, mas bastante ...do Ceará, por ...
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Sistema de avaliação da Educação Básica do Ceará: a importância do foco na aprendizagem
... do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará - alfabetização (SPAECE- alfa) e as possibilidades de utilização de seus resultados na potencialização da ...
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... de Educação de Gravataí (28ª CRE), Rio Grande do Sul, sob a ótica de diretores de escolas, no período de 2007 a 2010, quando a Secretaria de Estado da Educação (SEDUC) adotou gestão da educação ...
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇAO EM EDUCAÇÃO FACULDADE DE EDUCAÇÃO LUCIA DE FATIMA VALENTE
... da educação sobre as dinâmicas internas da escola no que se refere à gestão escolar, à organização do trabalho pedagógico, ao trabalho docente e à melhoria da qualidade das ...da avaliação sistêmica e a ...
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O ENSINO DE ÁREAS E VOLUMES COM O USO DE OBJETOS MANIPULATIVOS
... da Educação de São Paulo foi de corrigir o fluxo ...a educação, até mesmo os Dirigentes Regionais de Ensino. Esse sistema de avaliação é semelhante ao Programa Internacional de Avaliação ...
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Concepções e práticas sobre avaliação na perspectiva de professoras de matemática
... a avaliação educacional, um fato que vivenciei durante o estágio supervisionado foi decisivo para a elaboração da minha questão de pesquisa: eu e uma colega estávamos acompanhando uma turma de 7º ano de uma escola ...
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O fim da divulgação dos resultados do Enem por escola: uma breve reflexão sobre a avaliação das políticas públicas e o acesso à informação
... da Educação (MEC) de deixar de divulgar os resultados do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) por ...a avaliação das novas políticas públicas voltadas à ...
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ORGANIZAO CURRICULAR E AVALIAO DO ENSINO MDIO BRASILEIRO
... sobre educação brasileira e como consequência dessas discussões, sua organização e funcionamento têm sido objeto de mudanças em busca de uma melhor ...e avaliação do Ensino Médio ...de avaliação: ...
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Avaliação e política educacional: o processo de institucionalização do SAEB.
... do sistema de avaliação e suas repercussões operacionais, o SAEB permaneceu estável quanto ao caráter amostral da ...em avaliação (Linn, 1995), perspectiva segundo a qual a avaliação do ...
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Sistema Nacional de Educação Básica: nó da avaliação?.
... da educação básica nas quais foram aplicados os protocolos de pesquisa (4ª e 8ª séries do ensino fundamental e 3ª série do ensino médio), o que nos leva a ter características próprias, bem marcantes, em ...
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Avaliação escolar no contexto de novas competências
... Ninguém, na realidade, aprende a ava- liar discutindo conceitos de avaliação. É pre- ciso experimentar, tentar criar estratégias, envolver a equipe, tendo como horizonte melhorar a qualidade da educação e ...
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