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[PDF] Top 20 A correspondência escolar como estratégia de aprendizagens significativas

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A correspondência escolar como estratégia de aprendizagens significativas

A correspondência escolar como estratégia de aprendizagens significativas

... das aprendizagens significativas caracterizam-se pela existência de uma constante e ativa interação entre educadores/crianças e crianças/crianças, sendo as atividades de colaboração e cooperação ... See full document

148

A Visita de estudo como estratégia possível para a promoção de aprendizagens significativas em Ates Visuais

A Visita de estudo como estratégia possível para a promoção de aprendizagens significativas em Ates Visuais

... uma estratégia que possibilitasse exercícios que, por um lado capacitasse aos alunos com dificuldades, adquirir as competências básicas, e por outro desconstruíssem ideias pré-definidas e erradas do ... See full document

246

UTILIZAÇÃO DE ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PARA A PROMOÇÃO DE APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS SOBRE EVOLUÇÃO BIOLÓGICA

UTILIZAÇÃO DE ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PARA A PROMOÇÃO DE APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS SOBRE EVOLUÇÃO BIOLÓGICA

... bastante significativas e propiciavam, além da investigação e descobertas, a aplicação de conhecimentos tratados durante a atividade ou em outros momentos e ... See full document

155

A web 2.0 na construção de aprendizagens significativas na disciplina de inglês

A web 2.0 na construção de aprendizagens significativas na disciplina de inglês

... nova estratégia, decidiu-se ainda solicitar um maior trabalho de preparação das atividades a realizar e implementar algumas atividades a executar fora do espaço de sala de aula, criando-se, assim, condições para ... See full document

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Da construção da capa de um livro como a consolidação de aprendizagens significativas

Da construção da capa de um livro como a consolidação de aprendizagens significativas

... Como estratégia de ensino seguiu o método expositivo para explicar que o Design está relacionado com o processo de criação - técnico e criativo, para atingir o produto final com ... See full document

83

O trabalho laboratorial como alicerce para o desenvolvimento de aprendizagens significativas no ensino da química de 11º ano: estudo exploratório

O trabalho laboratorial como alicerce para o desenvolvimento de aprendizagens significativas no ensino da química de 11º ano: estudo exploratório

... É neste âmbito, por isso, que o trabalho experimental (TE), deve ser entendido como um trabalho periférico no conjunto das atividades que se desenvolvem na sala de aula, o qual, para além disso, é da autoria exclusiva do ... See full document

131

O Estudo do Meio como pilar de integração e de aprendizagens significativas na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico

O Estudo do Meio como pilar de integração e de aprendizagens significativas na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico

... uma estratégia bastante benéfica para o desenvolvimento de aprendizagens significadas, interagindo com a própria vida da criança, sendo uma mais-valia socorrer ao Conhecimento do Mundo, uma vez que ... See full document

159

Uma experiência em educação pré-escolar repleta de aprendizagens significativas: relatório final

Uma experiência em educação pré-escolar repleta de aprendizagens significativas: relatório final

... Quanto à elaboração da gota de água para ajudar a Árvore dos Abraços, optámos por cada crianças fazer a sua própria gota (apêndice 9), uma vez que estas já tinham feito o reservatório de água coletivamente. Ponderámos a ... See full document

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Prática de ensino supervisionada em pré-escolar e em 1º ciclo do ensino básico: a interação adulto criança promotora de aprendizagens significativas

Prática de ensino supervisionada em pré-escolar e em 1º ciclo do ensino básico: a interação adulto criança promotora de aprendizagens significativas

... Quando, num dos momentos durante a semana, propus que as crianças colocassem o dedo no ar não sabia se estava correta ao fazê-lo mas percebi que, naquele momento, era a única forma de as crianças perceberem que não dava ... See full document

138

Aprender através de recursos didáticos na educação pré-escolar e o 1º ciclo do ensino básico : reflexão sobre a promoção de aprendizagens ativas e significativas

Aprender através de recursos didáticos na educação pré-escolar e o 1º ciclo do ensino básico : reflexão sobre a promoção de aprendizagens ativas e significativas

... A análise realizada permitiu apurar que, com o ‘flanelógrafo’, a maioria das crianças, (cerca de dezasseis), realizou a tarefa de forma autónoma sem a intervenção do adulto. Apenas duas crianças revelaram timidez, sendo ... See full document

104

DA BIBLIOTECA ESCOLAR PARA AS APRENDIZAGENS MATEMÁTICASUm estudo com crianças de creche e pré-escolar

DA BIBLIOTECA ESCOLAR PARA AS APRENDIZAGENS MATEMÁTICASUm estudo com crianças de creche e pré-escolar

... Biblioteca Escolar, tentei proporcionar às crianças momentos diversificados de contatos com as histórias, transmitindo-lhes o meu gosto por livros e acima de tudo por ler para ... See full document

105

A avaliação das aprendizagens em contexto escolar: estudo exploratório de caso

A avaliação das aprendizagens em contexto escolar: estudo exploratório de caso

... Estas opiniões acerca da avaliação diagnóstica refletem o que os normativos vigentes apontam, devendo a mesma articular-se com estratégias de diferenciação pedagógica para superação de eventuais dificuldades dos alunos, ... See full document

101

O papel da responsabilização na promoção das aprendizagens significativas : o caso de uma turma do 12º ano na disciplina de Economia C no ensino privado

O papel da responsabilização na promoção das aprendizagens significativas : o caso de uma turma do 12º ano na disciplina de Economia C no ensino privado

... 32 Curiosamente, um dos momentos mais críticos de todas as aulas lecionadas foi positivo ter acontecido, uma vez que serviu de aprendizagem para, pelo menos, quase todos os envolvidos. Precisamente porque é sempre ... See full document

94

A biblioteca escolar: uma rede de aprendizagens, o papel das parcerias

A biblioteca escolar: uma rede de aprendizagens, o papel das parcerias

... Este tipo de visita é mais habitual para os jardins-de-infância e escolas do 1º ciclo. Realizam-se entre cinco a quinze visitas durante o ano, as crianças circulam livremente nos espaços da biblioteca, fazem as suas ... See full document

165

O cronómetro escolar : práticas eficazes : aprendizagens felizes

O cronómetro escolar : práticas eficazes : aprendizagens felizes

... 6 Este é um estudo de caso, a escola é parte de um agrupamento pequeno que se situa na periferia de uma cidade pequena do interior do país, com todos os condicionalismos geoeconómicos e sociais inerentes, pelo que a ... See full document

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O Trabalho de Projeto e aprendizagens em Educação Pré-Escolar

O Trabalho de Projeto e aprendizagens em Educação Pré-Escolar

... Esta metodologia não foi então apenas desenvolvida pelas crianças do grupo, mas sim através da parceria com os adultos, como tem vindo a ser referido. A educadora da sala nunca pôde deixar de usar, em conjunto com a sua ... See full document

100

A Avaliação das aprendizagens na Educação Pré-Escolar: uma prática com instrumentos

A Avaliação das aprendizagens na Educação Pré-Escolar: uma prática com instrumentos

... p.56) do aluno e da sua relação com os colegas e/ou aprendizagem. Estes registos, para Ferreira (2005), devem ser feitos logo após a ocorrência e da forma mais fiel e neutra possível, tendo o professor sempre o cuidado ... See full document

61

(Trans)formar rotinas em aprendizagens na Educação Pré-Escolar

(Trans)formar rotinas em aprendizagens na Educação Pré-Escolar

... de aprendizagens saindo de questões do dia-a-dia, interesses e necessidades das crianças, onde estas se envolvem de uma forma ativa no seu processo de ensino e de ... See full document

136

A escrita escolar para expressão de conhecimentos e aprendizagens: um caso em estudo

A escrita escolar para expressão de conhecimentos e aprendizagens: um caso em estudo

... Nas distinções anotadas estão implicados conhecimentos linguístico- discursivos de vária ordem: conhecimento semântico (semântica lexical, semântica frásica, objetividade/subjetividade, indefinição na frase e no texto), ... See full document

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Relatório de Estágio Profissional - A instrução e recursos didáticos no processo de ensino e aprendizagem: uma promoção de aprendizagens significativas à luz de uma intencionalidade refletida

Relatório de Estágio Profissional - A instrução e recursos didáticos no processo de ensino e aprendizagem: uma promoção de aprendizagens significativas à luz de uma intencionalidade refletida

... Com isto, e de acordo com as normas orientadoras do EP do ciclo de estudos conducente ao grau de mestre em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básicos e Secundário da FADEUP (Matos, 2014, p.3), “o estágio profissional ... See full document

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