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[PDF] Top 20 A cultura da performatividade e a avaliação da Pós-Graduação em Educação no Brasil.

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A cultura da performatividade e a avaliação da Pós-Graduação em Educação no Brasil.

A cultura da performatividade e a avaliação da Pós-Graduação em Educação no Brasil.

... da pós-graduação stricto sensu no país, reportando-se particularmente às mudanças provocadas nos programas e nos docentes pela avaliação coordenada pela ...da pós-graduação em ... See full document

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... Além da importância crescente da formação continuada de professores no debate sobre as políticas públicas educacionais, outra justificativa para o investimento na presente pesquisa está relacionada à trajetória ... See full document

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... as avaliação, o desenvolvimento de estratégias e modos de planejar e implementar o currículo, se orientado para resolução de problemas, para o desenvolvimento infantil ou para experiências institucionais, ... See full document

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A IMPLEMENTAÇÃO DO MACROCAMPO CULTURA, ARTES E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE JUIZ DE FORA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

A IMPLEMENTAÇÃO DO MACROCAMPO CULTURA, ARTES E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE JUIZ DE FORA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... Sugere-se que o patrimônio cultural seja identificado nas atividades propostas para que possa efetivar e consolidar o desenvolvimento dessa perspectiva na escola. Isso deve se dar através de pesquisas, coletando-se e ... See full document

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd-CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd-CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... da Educação CEE nº 02/2000 e Parecer CEE nº 17/2001. Assim como no Brasil, o programa foi o início de uma política específica para trabalho com as classes multisseriadas, visto ser o programa (de acordo com ... See full document

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A IMPLEMENTAÇÃO DA REFORMA CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL, DA LDB AO ENEM – O CASO DE UMA ESCOLA ESTADUAL EM JUIZ DE FORA MG

A IMPLEMENTAÇÃO DA REFORMA CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL, DA LDB AO ENEM – O CASO DE UMA ESCOLA ESTADUAL EM JUIZ DE FORA MG

... no Brasil, da LDB ao Enem – o caso de uma escola estadual em Juiz de Fora – MG”, foi desenvolvido no Programa de Pós Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública do ... See full document

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FÁBIA NAPOLEÃO ANDRADE NIVELAMENTO DA APRENDIZAGEM: A EXPERIÊNCIA DE QUATRO ESCOLAS PROFISSIONAIS NO CEARÁ

FÁBIA NAPOLEÃO ANDRADE NIVELAMENTO DA APRENDIZAGEM: A EXPERIÊNCIA DE QUATRO ESCOLAS PROFISSIONAIS NO CEARÁ

... cada avaliação identificam o nível de proficiência e evolução dos ...esta avaliação abrange as escolas estaduais e municipais, utilizando testes, com itens elaborados pelos professores da rede pública, ... See full document

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A educação do campo no Brasil e a construção das escolas do campo

A educação do campo no Brasil e a construção das escolas do campo

... no Brasil foi marcada pelas “lutas e resistências coletivas, em busca do resgate de direitos da cidadania cassada e contra o autoritarismo vigente” (GOHN, ...de educação popular através da educação ... See full document

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Estado, capital, trabalho e organização sindical: a (re)construção das classes trabalhadoras no Brasil — Outubro Revista

Estado, capital, trabalho e organização sindical: a (re)construção das classes trabalhadoras no Brasil — Outubro Revista

... ESTADO, CAPITAL, TRABALHO E ORGANIZAÇÃO SINDICAL -65 distribuição dessa "nova" taxa que será feita na proporção de 10% para as centrais sindicais, 5% para as confederações, [r] ... See full document

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A IMPLEMENTAÇÃO E A OPERACIONALIZAÇÃO DO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR EM TRÊS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MANAUS

A IMPLEMENTAÇÃO E A OPERACIONALIZAÇÃO DO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR EM TRÊS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MANAUS

... da Educação formal e seus níveis de ensino, como da própria Educação doméstica, sendo este método voltado ao desenvolvimento integral dos educandos, procurando-nos diversos aspectos da Arte Marcial que ... See full document

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MARIA ÂNGELA CAVALCANTI DE ANDRADE A IMPLEMENTAÇÃO DO SISTEMA DE INFORMAÇÕES DA EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO E SUA APLICAÇÃO PARA A MELHORIA DA GESTÃO

MARIA ÂNGELA CAVALCANTI DE ANDRADE A IMPLEMENTAÇÃO DO SISTEMA DE INFORMAÇÕES DA EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO E SUA APLICAÇÃO PARA A MELHORIA DA GESTÃO

... de Educação definiu as atribuições que deveriam ser desempenhadas pelas Gerências Regionais na implantação do SIEPE, tendo como principais competências informar os técnicos que seriam capacitados e designados como ... See full document

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A ATUAÇÃO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA EM TRÊS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO AMAZONAS – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

A ATUAÇÃO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA EM TRÊS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO AMAZONAS – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... A gestão democrática na educação está prevista na Constituição Federal de 1988, bem como na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9394/96. A Constituição faz menção à gestão ... See full document

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Componentes do Plano Terapêutico para a Hemofilia A e Hemofilia B no Adulto em Ambulatório – Normas de Orientação Clínica

Componentes do Plano Terapêutico para a Hemofilia A e Hemofilia B no Adulto em Ambulatório – Normas de Orientação Clínica

... fator de substituição deve ser iniciado imediatamente, mesmo antes da avaliação diagnóstica estar completa. Se a situação não melhorar, apesar de estar a ser efetuado o tratamento adequado, deve dosear-se o nível ... See full document

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[Resenha a:] MARANHÃO, Carlos. Roberto Civita. O dono da banca. A vida e as ideias do editor da Veja e da Abril. SP, Companhia das Letras, 2016. — Outubro Revista

[Resenha a:] MARANHÃO, Carlos. Roberto Civita. O dono da banca. A vida e as ideias do editor da Veja e da Abril. SP, Companhia das Letras, 2016. — Outubro Revista

... confirmada e atestada. Esse sujeito era o porta-voz das posições da grande empresa que se tornou a Editora Abril. O autor insiste ao longo da obra em uma autonomia editorial, mas absolutamente amarrada aos princípios do ... See full document

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A produção da exclusão educacional no Brasil Introdução

A produção da exclusão educacional no Brasil Introdução

... no Brasil e seus elementos centrais podem ser relevantes para a reflexão do cenário educacional contemporâneo, a avaliação de suas políticas públicas, o enfrentamento de desafios atuais e entraves ao ... See full document

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Victor Azambuja Gama Luiz Guilherme Scorzafave Dezembro, 2013 Working Paper 64

Victor Azambuja Gama Luiz Guilherme Scorzafave Dezembro, 2013 Working Paper 64

... Ainda no contexto desse último mecanismo, pode-se considerar que a violência é um fator que afeta a qualidade educacional via rotatividade dos professores. Tal hipótese é bastante sugestiva, pois o rodízio constante de ... See full document

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A GESTÃO DA POLITICA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NA BAHIA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

A GESTÃO DA POLITICA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NA BAHIA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... da Educação do Campo, que o conceito de participação preconizado por Habermas se aproxima do que julgamos expressar a participação dos povos do campo nessa trajetória ... See full document

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Está disponível o relatório sobre a situação mundial da segurança no trânsito em 2018, da Organização Mundial da Saúde - Mobilitas

Está disponível o relatório sobre a situação mundial da segurança no trânsito em 2018, da Organização Mundial da Saúde - Mobilitas

... % road traffic deaths involving alcohol — National motorcycle helmet law Yes Applies to drivers and passengers Yes Helmet fastening required Yes Helmet standard referred to and/or specif[r] ... See full document

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[Resenha a:] MARTUSCELLI, D. Crises Políticas e capitalismo neoliberal no Brasil. Curitiba: CRV, 2015 — Outubro Revista

[Resenha a:] MARTUSCELLI, D. Crises Políticas e capitalismo neoliberal no Brasil. Curitiba: CRV, 2015 — Outubro Revista

... no Brasil e Natureza e dinâmica da crise do partido do governo (PT) em 2005, por sua vez, analisam as reformas realizadas no modelo neoliberal implementado no Brasil e a crise política de 2005, que o autor ... See full document

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Educação no MST Balanço 20 anos

Educação no MST Balanço 20 anos

... novas demandas do setor, e o avanço da discussão sobre formação no conjunto do MST, levaram a uma progressiva amplia- ção desses objetivos iniciais. Ganha a im- portância a com binação[r] ... See full document

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