[PDF] Top 20 A diversidade cultural na formação e atuação de professores

... a diversidade cultural no contexto educacional por meio do relato de ...dos professores da rede pública do ensino fundamental – ...da diversidade cultural na formação e ... See full document

... da diversidade cul- tural permeia aqueles que apresentam categorias ligadas a identidades coletivas étnico-raciais, de gênero e sexualidade, assim como, conforme argumentamos, se constitui como dimensão relevante ... See full document

... à formação desses professores um papel de instrumentalização para a docência, como a aprendizagem de elaboração de planos, de critérios avaliativos, de objetivos de aula, enfim, de uma série de habilidades ... See full document

... e professores através das suas biograias educativas para compreender como se tornaram naquilo que são (Vieira, 1999a, 1999b, 2009) e como contributo para uma formação relexiva para a diversidade ... See full document

... Os professores apontam como necessária a formação inicial e continuada com abordagens voltadas para diversidade cultural e ensino de biologia, que vá além dos estágios supervisionados, ... See full document

... uma formação de professores caracterizada, cada vez mais, pelo reconhecimento, pela importância e pelo respeito à diversidade ...“mundo cultural” enquanto sistema de significados ... See full document

... a diversidade cultural’ ...na atuação de um professor, os quais eram exercitados em observações focadas consoante as necessidades detetadas pelos for- madores nos seus formandos, no trabalho de sala ... See full document

... de professores sobre suas aprendizagens e sobre suas atuações didáticas em atividades investigativas nas aulas de matemática revelam indícios de sua constituição e de seu desenvolvimento profissional; e compõem um ... See full document

... da diversidade “cultural/linguística/identitária” e também em resposta ...a diversidade, a descontinuidade e a diferença são percebidas como categorias cen- ... See full document

... aceitação cultural (Canen, 1997a), a educação concebida nas repre- sentações docentes analisadas não avança em termos de questionar os mecanismos à base de sua ... See full document

... os professores que ministravam as disciplinas obrigatórias que contemplavam a diversidade, destacou-se o fato de que grande parte serem conduzidas por profissionais contratados em caráter ... See full document

... Esses aspectos também foram ressaltados pelas quatro professoras das classes participantes. Duas delas deixaram registradas e autorizaram divulgar o filme em que relatam suas impressões e as mudanças que observaram em ... See full document

... da formação de professores, levando em conta ações pedagógicas emancipatórias vinculadas a universidades e à educação ...da diversidade cultural das pessoas, grupos, comportamentos, formas de ... See full document

... A Formação Continuada é necessária em qualquer área de ...muitos professores não estão preparados para lidar com a diversidade, especificamente aquela decor- rente de necessidades educacionais ...de ... See full document

... alunas, professores e professoras, coordenação pedagógica, direção, funcionários dos serviços gerais e pais e responsáveis), mediante a imersão do residente no cotidiano escolar num sentido ampliado e, que deve ... See full document

... à formação de professores, que é fundamen- tal, necessita a revisão de programas à luz de políticas educacionais que con- siderem o significado de desenvolvimento profissional, que discutiremos mais ... See full document

... A nova interpretação da ideia de direitos humanos básicos estabelece, no mínimo dos mínimos, os alicerces da tolerância mútua; mas, cabe enfatizar, não chega a ponto de estabelecer os alicerces da solidariedade mútua. A ... See full document

... A área de Ensino de Ciências é conhecida tanto no Brasil como fora do país pela sua marcante produção científica educacional. Este fato pode ser evidenciado, no Brasil, tanto pela produção acadêmica através do crescente ... See full document

... a formação de ...a formação dos docentes um grande ...na formação dos professores, ou, na escola básica? A que leva isto? É suportável? Quais escolhas, então, fazer? Como incluir as novas ... See full document

... refere-se à maneira como o aluno recebe os conteúdos que deve aprender: quanto mais se aproxima do pólo de aprendizagem por descoberta, mais esses conteúdos são recebidos de modo não com[r] ... See full document