[PDF] Top 20 A História da Ciência iluminando o ensino de visão.
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A História da Ciência iluminando o ensino de visão.
... O desenvolvimento do modelo pitagórico do vínculo entre objeto e olho somente foi realizado pelo matemático grego Euclides (~323-285 a.C.). No tratado denominado Ópti- ca, Euclides preocupou-se em estudar a visão ... See full document
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A HISTÓRIA E A FILOSOFIA DA CIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO: A VISÃO DOS FUTUROS PROFESSORES DE FÍSICA
... fazer ciência, isto é, não há um método científico universal a ser seguido rigidamente; (b) a ciência é uma tentativa de explicar fenômenos naturais; (c) pessoas de todas as culturas podem contribuir para a ... See full document
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Discutindo Modelos de Visão Utilizando a História da Ciência
... no ensino de ciência, para eles a sua inserção poderia promover um estudo de conceitos e teorias científicas de forma mais agradável, resgatando fatores sobre o fazer científico esquecidos em algumas ... See full document
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A história da ciência no ensino de física.
... uma visão de mundo radicalmente diferente daquela do Big Bang, qual seja, a de um universo infinito no espaço e no tempo (Danhoni Neves, 1996a; Mitchell, 1995), são rel- egadas à categoria de ... See full document
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SANDRA MARIA SILVA DE OLIVEIRA O SADEAM E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM DUAS ESCOLAS DE MANAUS: IMPLICAÇÕES DO FAZER PEDAGÓGICO PARA O LETRAMENTO
... Com certeza alterou em função do SADEAM. Quando eu estava em sala de aula, que eu sou, como eu te falei, licenciada em História. Eu não tinha o conhecimento de que a minha disciplina também tem esses descritores ... See full document
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MARESSA VALENTE DOS SANTOS A IMPLANTAÇÃO DO PROJETO INCLUIR E O SEU GERENCIAMENTO NA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE CARANGOLAMINAS GERAIS
... Como explicitado no capítulo anterior, a SEE/MG investiu nas adaptações dos prédios escolares garantindo a acessibilidade física, promoveu algumas capacitações especializadas e impulsionou a saída dos alunos da escola ... See full document
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DESAFIOS DA COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL NA IMPLEMENTAÇÃO DA REFORMA CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO NA JURISDIÇÃO DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PASSOS
... No outro extremo, ao filtrar os dados, a escola que encabeça essa listagem é o Colégio Tiradentes da Polícia Militar de Minas Gerais. Esses Colégios Militares têm suas especificidades, dentro da rede, diferindo dos ... See full document
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A IMPORTÂNCIA DO MONITORAMENTO DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO NA EFETIVAÇÃO DA INCLUSÃO EDUCACIONAL
... de Ensino de Itajubá (SRE Itajubá), os impactos e as implicações dessa prática e o suporte oferecido por essa SRE no fortalecimento das ações docentes para a efetivação da inclusão ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA SAMARA FREIRE DE OLIVEIRA
... de ensino oferecido nas escolas, pode ocorrer a necessidade de transferência de ...de ensino: Fundamental I, Fundamental II e Médio, porém, no ano de 2015, após estudos realizados pela Secretaria, ... See full document
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A ATUAÇÃO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA EM TRÊS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO AMAZONAS – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... A gestão democrática na educação está prevista na Constituição Federal de 1988, bem como na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9394/96. A Constituição faz menção à gestão democrática do ... See full document
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A FORMAÇÃO CONTINUADA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE: O PAPEL DO FORMADOR DE PROFESSORES
... Os saberes profissionais também são variados e heterogêneos porque não formam um repertório de conhecimentos unificado, por exemplo, em torno de uma disciplina, de uma tecnologia ou de uma concepção do ensino; ... See full document
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A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA O USO DAS TICs NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JUIZ DE FORA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... Essas questões trazidas pelos cursistas são polêmicas. Quando as escolas começaram a introduzir a Informática no ensino, percebeu-se, pela pouca experiência com essa tecnologia, um processo um pouco caótico. ... See full document
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O USO DAS AVALIAÇÕES DO PAAE NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS ESTADUAIS DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE UBERLÂNDIA – MG – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... No início do ano letivo de 2015, as coordenadoras do PAAE da SRE de Uberlândia oferecerão, na sede da regional, uma capacitação com duração de 4 horas voltada para os diretores e especialistas das 46 escolas que oferecem ... See full document
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IMPLANTAÇÃO DA REDE DE APOIO À CULTURA DE PAZ NO AMBIENTE ESCOLAR NA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE UBÁ – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... e Ensino Médio atuando, opinando, auxiliando e modificando as práticas ensinadas nos encontros, fez com que muitos profissionais voltassem a acreditar na possibilidade de alguma ... See full document
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<b>João Calvino (1509-1564) e a educação no século XVI</b> - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v28i2.151
... sua visão de educação estava ligada a uma cosmovisão que pregava a salvação por meio de uma fé sólida nas Escrituras, como forma inevitável de se conhecer a Deus e ao ...do ensino popular para ... See full document
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ALBA VALÉRIA BAENSI DA SILVA O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DOS CONSELHOS ESCOLARES NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE MAGÉRJ: CAMINHOS PARA A
... Mesmo sendo a terceira edição do evento, Magé nunca se fez representada. Os recém-criados Articuladores dos Conselhos foram inscritos e, como o município não tinha nenhum trabalho voltado para os CEs, surge uma demanda ... See full document
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MARCIA FERREIRA RIBEIRO EVASÃO NO ENSINO SUPERIOR: O CASO DO BACHARELADO INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS HUMANAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA
... de ensino superior público do ...de ensino superior correspondeu a apenas 12,8% dos alunos dos grupos estudados, enquanto que 64% dos mesmos concluiu o 3° grau de ensino em outro curso ou em outra ... See full document
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O PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA DA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS: O QUE OS FATORES CONTEXTUAIS TÊM A VER COM ISSO? – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... Quando questionados sobre a pouca inovação, os professores relatavam que “pra qualquer atividade fora da sala de aula dependiam de autorização da direção”; outras reclamaram que “o laboratório de informática estava ... See full document
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EDINILSON MATOS CAVALCANTE O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO DE MUDANÇA ORGANIZACIONAL NUMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO DA REDE ESTADUAL DO AMAZONAS
... no ensino público, respeitando a vontade da maioria no espaço escolar e a garantia de pleno acesso à ...de ensino “assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que os integram progressivos ... See full document
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WIVIANE RIBEIRO COSTA A APROPRIAÇÃO DE RESULTADOS NA DISCIPLINA MATEMÁTICA: O CASO DA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL TUCUNARÉ
... No ciclo de 2005 houve uma reestruturação no SAEB dada pela Portaria Ministerial nº 931, de 21 de março de 2005 (BRASIL, 2005). Este sistema passou a ser composto por duas avaliações, a Avaliação Nacional da Educação ... See full document
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