[PDF] Top 20 A integração das TIC no 1º Ciclo do Ensino Básico pp. 77 83
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Repensar as TIC nas práticas letivas - da formação à integração : um estudo com educadores de infância e professores do 1º ciclo do ensino básico
... “A integração das TIC, nas aulas de Matemática no Ensino Básico”, abrangeu 30 sedes de agrupamentos selecionados aleatoriamente por todo o território nacional e todos os graus de ... See full document
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O Facebook e a formação contínua de educadores de infância e professores do 1º ciclo do ensino básico : da formação à integração das TIC
... de ensino-aprendizagem contextualizado de cada docente, isto é, deve ser levada em consideração a escola onde aquele leciona, a comunidade educativa, as experiências não apenas do professor, mas também dos seus ... See full document
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INTEGRAÇÃO DOS SIGWEBSIG NA FORMAÇÃO INICIAL DE DOCENTES DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO
... das TIC no geral, mas também, em integrá-las de modo adequado no processo de ...das TIC no ...em TIC, proporciona ainda a disciplina opcional “Computadores no ensino da ... See full document
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A utilização da TIC... curricular pp. 83 107
... dos para o seu desenvolvimento profissional e para a construção de tarefas inovadoras para o Ensino da Matemática. Podemos dizer mesmo que partilhavam uma visão de currículo que se enquadra na teoria crítica e se ... See full document
25
A planificação das unidades didácticas como estratégia de ensino da língua materna no 1º ciclo do ensino básico: dos fundamentos aos processos e às estratégias de ensino-aprendizagem
... no 1º Ciclo do Ensino Básico), no que respeita a uma educação literária 200 ...no 1º Ciclo do Ensino Básico, e da expressão ... See full document
152
Conceções de sexualidade de alunos do 1º ciclo do ensino básico
... Em relação à questão «Quando tens dúvidas sobre “estes assuntos” com quem é que conversas?» (termo pivô “falar” – Quadro 4.1.11), as respostas apresentadas pelos alunos distribuíram-se por várias fontes de informações, ... See full document
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A criação de blogues no âmbito do Programa Nacional de Ensino do Português (PNEP)
... complexidade das funções exercidas pelos professores na sociedade atual está cada vez mais relacionada com o processo formativo e deve ser assumida como uma forma de construção de conhecimento e de pessoalidade, capaz ... See full document
15
Refletindo sobre a Prática Pedagógica em Educação de Infância e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico
... O presente trabalho foi pensado e realizado no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico realizado na Escola Superior de [r] ... See full document
167
A Articulação Interna da Didática
... Quando lhes foi perguntado sobre alterações que proporiam ao nível das didáticas específicas, referiram o perfil dos docentes destas UCs, a organização do curso nesta área e os métodos de ensino aprendizagem ... See full document
16
Histórias de vida de professoras do 1º Ciclo do Ensino Básico
... ao ensino está implícito nas escolhas profissionais de todas as entrevistadas, pois apesar de apenas quatro referirem que desde criança sonhavam com a carreira docente, como aconteceu com as professoras Ana ... See full document
116
Dificuldades de aprendizagem específicas e advocacia parental: um estudo quantitativo sobre as perspetivas de pais de alunos do 1º ciclo do ensino básico
... do 1º Ciclo do Ensino Básico de Agrupamentos de Escolas de um concelho do Distrito de Viseu acerca da dislexia e da advocacia ...do 1º ao 4º ano do 1º Ciclo do ... See full document
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A formação de professores de Inglês para o 1º ciclo do Ensino Básico
... de 1º ciclo deve ser rica em situações inteligíveis de comunicação, que façam sentido ao mundo da criança, cujas idades se situam entre os 6 e os 10 ... See full document
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capa do trabalho
... Instituto Politécnico de Beja Escola Superior de Educação de Beja.. Mestrado na Especialidade Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico.[r] ... See full document
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2 As tarefas matemáticas nos documentos oficiais
... No Programa e Metas Curriculares - Matemática - Ensino Básico (DAMIÃO; FESTAS; BIVAR; GROSSO; OLIVEIRA; TIMÓTEO, 2013), no ponto “3. Objetivos”, é dada ênfase à resolução de problemas, sendo indicado que ... See full document
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Professores em serviço e em formação na região norte de Portugal: perspetivas sobre a dislexia
... do ensino básico e educadores no que diz respeito ao conhecimento dos conceitos básicos de linguagem relacionados com a instrução de leitura e sobre os seus conhecimentos e perceções sobre ... See full document
87
parte indice relatório
... This report was done with the purpose of the conclusion of the Mestrado de Qualificação para a Docência em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico. This, as the name ... See full document
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Relatório de Estágio apresentado à Universidade da Madeira para Obtenção do Grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico Orientadora: Profª Doutora Maria Gorete Gonçalves Rocha Pereira
... Nas primeiras idades deverá existir uma preocupação em assegurar um papel de facilitação da ação, permitindo que cada criança tenha acesso à diversificação de experiências de movimento, na exploração direta de espaços e ... See full document
190
A inclusão no 1º ciclo do Ensino Básico: um estudo de caso
... Pensamos que a baixa auto-estima dos alunos desta turma, se traduz em atitudes, que a professora expressa assim: «Eles estão sempre a se bater, sempre a se agredir fisicamente e verbalmente»; «esta turma é muito ... See full document
207
As TIC... básico pp. 80 82
... As orientações metodológicas gerais do novo Programa de Matemática do Ensino Básico (Ponte et al., 2007), sugerem que os alunos devem ser confrontados com uma variedade de re- presentações das ideias ... See full document
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