[PDF] Top 20 A mudança epistemológica de professores num contexto de educação continuada.
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A mudança epistemológica de professores num contexto de educação continuada.
... Pode-se dizer, com base nas suas respostas ao Q1, que Mar, no início da experiên- cia, apresenta uma concepção mista, predominantemente tradicional com traços tecnicistas e humanistas. Nem a título didático faz ... See full document
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A PESSOA DO PROFESSOR NA FORMAÇÃO CONTINUADA: POSSIBILIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
... formação continuada, no contexto da educação infantil, beneficiando com esse estudo, educadores, psicólogos e ...formação continuada na região metropolitana do Recife- ...formação ... See full document
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TENDÊNCIAS, ABORDAGENS E CAMINHOS TRILHADOS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL
... dos/as professores/as que estão diretamente ligados/as à ...dos/as professores/as nos processos políticos de decisão intervém no seu fazer pedagógico e pode ser considerado como contexto valioso na ... See full document
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REFLEXÃO EPISTEMOLÓGICA E MEMORIALÍSTICA: uma experiência na formação continuada de professores de Ciências
... nesse contexto que cedi a pressões e tentei ser o professor que ensina a ciência a-histórica, o conteúdo pelo conteúdo, sem problematizações dos assuntos abordados, por meio da apresentação de uma ciência ... See full document
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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NO 3º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BELO HORIZONTE – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... da educação municipal pode proporcionar, por meio da formação continuada, um trabalho docente que favoreça a produção de resultados educacionais de qualidade (acesso, permanência e aprendizagem) no 3º ciclo ... See full document
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A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA O USO DAS TICs NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JUIZ DE FORA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... estimular professores e alunos a usar o ...dos professores entrevistados e apresentados na tabela a seguir, essa não parece ser a realidade observada em Juiz de ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd – CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... teacher’s role conducting its own professional development and the friendlier design rather for prescription than for reflection, form an important triangulation to review this training. Nevertheless, it became clear ... See full document
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PROGRAMA DE GESTÃO DOS RESULTADOS DO SIMAVEPROEB DESTINADO A PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE BARBARBACENA
... de Educação, em parceria com o Caed, objetivando a facilitação da compreensão dos resultados das avaliações e sua utilização em ações de melhoria do desempenho dos ...alunos. Professores da rede pública ... See full document
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O PROGRAMA DE CORREÇÃO DE FLUXO ESCOLAR: PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO PROJETO AVANÇAR
... ao contexto pedagógico, na formação de professores que atuam na classe de ...da Educação e Qualidade de Ensino do Amazonas e destina-se aos estudantes do Ensino Fundamental com distorção idade-ano de ... See full document
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GEYSA DE FRANÇA FORMAÇÃO DE PROFESSORES TUTORES PARA A DOCÊNCIA ONLINE: A UFJF EM PERSPECTIVA
... nacional dos professores com formação de nível médio, hoje em R$ 1.917,78 com jornada de 40 horas, tem sido um ponto constante de questionamento de tutores, afinal a carga de trabalho envolve uma multiplicidade de ... See full document
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A importância da educação continuada/permanente na área da saúde de no setor de enfermagem
... A educação continuada busca a melhora e também a qualidade no serviço de enfermagem para os clientes, já para os profissionais da área vem sendo utilizado como forma de ...A educação permanente tem o ... See full document
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A GESTÃO DE CONFLITOS NO CONTEXTO ESCOLAR DE LIMEIRA (SP) E A ESTREITA RELAÇÃO COM PROCESSOS ADMINISTRATIVOS
... Os processos administrativos publicados até janeiro de 2010, no município de Limeira, foram apurados pelas “comissões especiais”, ou seja, a cada novo caso surgido, uma comissão diferente era instituída para apurar ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA ROGÉRIO AUGUSTO DOS SANTOS
... de educação inclusiva, implementadas no Estado de Minas Gerais, identificar quais são as práticas pedagógicas de inclusão escolar desenvolvidas pelas professoras dos Anos Iniciais da Escola Estadual “Cecília ... See full document
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Arq Bras Endocrinol Metab vol.50 número6
... A valorização da SBEM e do seu corpo associativo é processo de vital importância. Para isso, tentaremos divulgar de forma continuada a nossa especialidade, mostrando ao público leigo a efetiva ação do especia- ... See full document
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O PDE e as metas do PAR para a formação de professores da educação básica.
... y continuada de los profesores de la educación básica previstas en el PAR de veinte municipios de la meso región oeste del estado de Santa Catarina, considerados prioritarios para recibir apoyo técnico y o apoyo ... See full document
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A descolonização curricular em uma escola quilombola: uma possibilidade de maior justiça curricular e social
... os professores, quando trabalham temáticas sobre relações étnico-raciais e sobre História da África, como constatam Gomes e Jesus (2013), fiquem apenas por questões superficiais, por vezes estereotipadas e ... See full document
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Lajeado (278 Downloads) Ações registradas
... Resolução de Problemas Matemáticos na Formação Continuada de Professores da Educação Básica do Vale do. Taquari[r] ... See full document
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A AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE COMO INSTRUMENTO DE VALORIZAÇÃO DOS PROFESSORES E MELHORIA DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
... da Educação do estado do ...de educação de Morada Nova/CE e coordenador de uma regional da Secretaria de Educação do Estado do Ceará, estando totalmente inserido no contexto educacional e ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... Nesse contexto, registra-se a formulação do texto final do Currículo Mínimo de Língua Portuguesa e Literatura que reforçou pontos de consenso como: a concepção de que o ensino da Língua e da Literatura é um ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... de professores-formadores e ...os professores do ...para professores formadores e professores cursistas e para os alunos do Ensino Fundamental e a formação dos formadores pela ...de ... See full document
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