[PDF] Top 20 A textualidade em produções escritas de alunos do Ensino Médio
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A textualidade em produções escritas de alunos do Ensino Médio
... de produções textuais, de caráter dissertativo- argumentativo, produzidas por alunos de Ensino Médio, a partir da perspectiva da Linguística do ...as produções colocariam em evidência ... See full document
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Investigando aspectos da alfabetização científica a partir de produções escritas de estudantes do ensino médio
... o ensino dessa ciência de forma desvinculada da realidade, enfatizando aspectos conceituais pouco relevantes em detrimento a aspectos históricos e ...muitos alunos (CHASSOT, 1995; ...um ensino cuja ... See full document
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O apagamento do rótico em coda final em produções escritas no ensino fundamental II
... do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) e Ensino Médio (1ª a 3ª ...800 alunos regularmente matriculados no Ensino Fundamental e Médio, nos turnos matutino, vespertino e noturno, ... See full document
113
INTERFERÊNCIAS LINGÜÍSTICAS BILÍNGÜES EM PRODUÇÕES ESCRITAS
... de ensino que possam solucionar as dificuldades existentes nas produções escritas e ...os alunos vão entender o processo cognitivo do sistema de uma segunda língua se adquirirem primeiro este ... See full document
15
O livro de imagem como base para produções orais e escritas de crianças do ensino...
... do ensino fundamental produzem textos narrativos orais e escritos, a partir de um livro de ...das produções com modelos prontos e pré-concebidos, mas com base no modo como os alunos perceberam e se ... See full document
176
O fait divers no ensino: influências da sequência didática nas produções escritas...
... Dependendo do suporte em que o texto é veiculado, pode haver mudanças no próprio texto, pois ele é inseparável de seu modo de existência material (MAINGUENEAU, 2002); assim, os textos de fait divers veiculados na ... See full document
309
A construção da textualidade em cartas argumentativas de alunos do ensino fundamental
... por alunos do 8º ano, do ensino fundamental à luz da teoria bakhtiniana (1997) sobre os gêneros discursivos; dos fatores de textualidade, propostos por Irandé Antunes (2010); dos processos ... See full document
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CONHECIMENTOS FONOLÓGICOS E ORTOGRÁFICOS NA ALFABETIZAÇÃO: UM OLHAR SOBRE PRODUÇÕES ESCRITAS DE ALUNOS DO 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
... É notório que a dificuldade de escrita correta das formas da língua em seu registro não é exclusividade das crianças, nem mesmo dos aprendizes do ensino fundamental, em particular. De vez em quando, somos ... See full document
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Dificuldades de escritas diagnosticadas em alunos do Ensino Fundamental
... muitos alunos cursam o ensino fundamental, médio e superior e apresentam grandes dificuldades de aprendiza- gem no desenvolvimento da escrita, pois acabam passando pela escola sem desenvolver de ... See full document
11
Autoria nas produções textuais escritas de alunos do 9º ano: ser para escrever, escrever para ser
... de ensino baseada na cópia e na repetição, tolhendo, dessa maneira, a expressividade e a autoria do aluno na produção de seus textos escritos, algo que reverbera até ...os alunos se reconheçam como ... See full document
126
ANÁLISE DO USO DA PONTUAÇÃO EM PRODUÇÕES DO ENSINO MÉDIO
... ao ensino de habilidades específicas da Língua Portuguesa, como a ...em produções textuais escritas por alunos do Ensino Médio, na intenção de responder à pergunta: como os ... See full document
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PARÁFRASE E POLISSEMIA: PRODUÇÕES TEXTUAIS ESCRITAS NA ESCOLA
... Muitos alunos até procuram produzir um texto argumentativamente bem escrito, mas a preocupação com a gramática e a parte estrutural ...por alunos em fase de preparação para o vestibular, focando na assunção ... See full document
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Análise diagnóstica nas produções textuais de alunos nos anos finais do ensino fundamental
... O texto escrito sempre se constrói a partir de um assunto, advindo de um saber partilhado social, que se faz um recorte, uma tematização. Em contrapartida, o leitor ativa um processo mental e cognitivo para reconstruir o ... See full document
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Estudo sobre as produções de texto de alunos do ensino fundamental a influência da internet
... de ensino e outra da rede ...nas produções textuais dos alunos de acordo com a classe ...pelos alunos da escola particular, por entendermos que são jovens que têm mais acesso às tecnologias, ... See full document
82
Mecanismos de coesão nominal em produções escritas de estudantes de português língua estrangeira
... sobre ensino e aprendizagem do Português Língua Estrangeira (doravante PLE), pudemos nos indagar sobre o papel, principalmente, dos textos escritos por estudantes que estão em situação de intercâmbio ...são ... See full document
175
Um estudo da manifestação da oralidade em produções escritas de alunos
... de alunos e sobre os gêneros textuais ensinados a eles pelo ...no ensino da língua escrita na escola é o fato de não se levar em conta as diferenças básicas que existem entre a fala e a ... See full document
88
Um estudo dos erros ortográficos em produções escritas de alunos do 9º ano do Ensino Fundamental
... os alunos realizam suas produções de texto em contextos reais de uso da língua escrita, considerando seus interlocutores e seu projeto de dizer?; (ii) o trabalho com a escrita toma de fato a questão de que ... See full document
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REFERENCIAÇÃO E SENTIDO EM PRODUÇÕES ESCRITAS DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Mestrado em Língua Portuguesa
... do ensino, bem como em funções administrativas da escola, fato que gerou uma indefinição quanto ao perfil do profissional formado nesse curso – situação que perdurou até o final da década de 1960 e motivou sua ... See full document
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Coesão interfrásica : os conectores discursivos em produções escritas de alunos de PLE
... os alunos iam fazendo sistematizações ...seus alunos são os que propõem actividades que mantêm os alunos activos na sua aprendizagem, que os fazem experimentar, discutir, reflectir, aplicar e ... See full document
106
A em produções escritas em espanhol por alunos brasileiros em formação docente unisitária
... o ensino dos pretéritos em estudo, a partir dos 10 parâmetros, poderemos levar o aluno a uma reflexão epilinguística, sobre o porquê de se trabalhar com o imperfeito, por exemplo, a partir de verbos estáticos e ... See full document
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